1.8豬豬俠之英雄朱少年
【朋友的意義在于，我可以在你們面前盡情的做我自己?！?p> ————————————————————
21年寒假刷朋友圈，看到大家零零散散工作的工作，考研上岸的上岸。
偶然在路上遇到了小云，和她聊起了這些年的近況，感慨了一下生活苦悶，老友很久沒有聚過。
想著假期還長，沒幾天我就約了一波還留在老家且相互認(rèn)識的朋友，在我家門口支了兩個燒烤架組織了場燒烤。
大家好多都是高中畢業(yè)后第一次見面。
朱姐圍了個圍裙，還是和一樣的積極：洗菜，切菜，串菜，烤肉，做花甲粉絲...
大家伙兒聊天的聊天，打牌的打牌。
閑暇之余朱姐只要一開口，又是拿那萬年不變的998事件打趣我。
期間還妄想拉著我妹告密，杜撰我高中的“傳奇事跡。
幸虧我爸媽一早就駕車出去玩了。
院子挨著院子，我生怕鄰居聽了去，以為我是什么不矜持的女子，連忙掐著他手臂讓他閉嘴。
心心及時拿朱姐網(wǎng)戀的事堵他，這才讓有關(guān)我的謠言得以平息。
與我而言，我沒啥能說不能說的。
只是從朱姐嘴巴里說出來，多少有些失了事件的客觀性。
我解釋了很多遍，不要再在我面前提998了，我的生活早就已經(jīng)沒有他了。
1.朱姐
要說誰能一提起名字就讓我們同時腳趾扣地，恨不得踩上兩腳的，
道上人誰不得尊稱他一句朱姐。
朱姐是個美男子，他濃眉大眼，瘦瘦高高。
單從他那社交軟件隨便拎一張照片，都是得到大家的一致肯定——這小伙兒長得還可以啊。
朱姐是我高一時候的班長，剛開始我對他的印象，還只是開學(xué)那會兒，他和心心玩的很好。
當(dāng)時聽說朱姐和心心是初中同班同學(xué)。
2.心心
而心心和妹潔是小學(xué)同班同學(xué)，他倆以前家住附近，父母都互相認(rèn)識。
后來妹潔搬了家，他倆再有交集，就是高一到了一個班了。
我是在高一冬天的時候搬去心心隔壁空床鋪的，因?yàn)槲覀兞奶旌芡稒C(jī)，所以很快就和心心玩到一起去了。
我總是會和心心分享一些在后排發(fā)生的新鮮事。
心心坐在教室的第一排，她總說第一排的位子與世隔絕，無聊的很。
對于教室后面發(fā)生的事她一無所知。
我癟癟嘴，
“后排吵死了，都是讀書差的人待的，我就想坐第一排好好學(xué)習(xí)。”
我從小就有一個小說夢，立志用鏗鏘有力的文字拯救那些被惡俗小說荼毒的少女，弘揚(yáng)女性獨(dú)立。
什么霸道總裁愛上我的腦殘言情小說——醒醒吧！人家霸道總裁圖你啥？圖你善良？圖你單純？圖你不諳世事？不，他們只圖你的貌美，圖你年輕的肉體，圖你精神的屈服！
什么一夜情睡出真愛的狗血劇場——天吶天吶！不會真的有人這么認(rèn)為吧，用身子留住的男人，以后確定不會饞別人的嗎？
醒醒吧姐妹！社會需要我們！我們應(yīng)該用才華吸引！用氣質(zhì)碾壓！翻身做主人！
不好意思有些過了……
我那時候就想寫些東西，等社會體制成熟，女性力量崛起，女權(quán)思想滲透人心，然后我！某不知名網(wǎng)文寫手！一戰(zhàn)成名！
或許這個想法很不切實(shí)際，但心心從不會像妹潔那樣說我白日做夢，天天給我潑冷水。
我但凡寫了一點(diǎn)東西，就會跑去給心心“參謀”。
心心每次都很認(rèn)真的看完，用鉛筆在邊上淺淺淡淡給我提一些意見。
她每次都不忍心打破我美好的幻想，給我內(nèi)心幼小的種子澆水打氣，鼓勵我讓我繼續(xù)加油！
——和妹潔形成了鮮明的對比。
妹潔每次都好奇求著我讓我給她看我寫的東西，看完后卻又很不屑的嘆氣，
“哎，比起寫作，你還是好好讀書比較容易成功?！?p> 那時候我們都比較迷花火雜志，總想寫點(diǎn)東西去投稿。
就是那種不足一萬字的短篇，我每次看完一篇文章嘴巴里就會蹦出無數(shù)吐槽它的讀后感，從邏輯人物分析以及寫作動機(jī)，我覺得匪夷所思這種小說居然能被發(fā)表，同時堅(jiān)信自己可以寫出一篇比他們高大上百倍的文章。
興致來了的時候我兩天能寫一篇。
什么校霸男主因?yàn)榇蚣鼙魂P(guān)進(jìn)監(jiān)獄和女主錯過一輩子……
什么男二逆襲和女主在一起之后甩了女主，這一切都是舔狗男二的陰謀……
什么女主苦苦追逐男主，最后男主為了女主放棄了重點(diǎn)大學(xué)，結(jié)果女主自己去了重點(diǎn)，女主才不會為了任何人放棄自己的未來……
多正能量??！
我拿去給心心看，她讓我投稿試試。
就這么試試試試的，我往花火投了好多次，也存了很多很多沒發(fā)出去的小說稿子。
可能對自己的判斷著實(shí)有誤，編輯姐姐鼓勵我繼續(xù)努力的回信倒是收到過幾封，但我的文章沒有一篇發(fā)表過。我并沒有因此否定自己，每次翻自己寫的東西我還是覺得自己好棒，還不斷從心里覺得我自己真是天下第一酷。
那時候我不僅給花火投稿，我還給學(xué)校雜志投稿。
有段時間總有別的班的人在背后說我壞話，還傳到我耳朵里。
我氣急了，大手一揮，寫了篇極其內(nèi)涵的唯美散文去diss他們。
雖然被妹潔惡狠狠的嘲笑了我那非主流文學(xué)，但還真有魚兒找上門來。
2.書名
我一直都是一個容易被文字才華所打動的人。
我很佩服那些有思想有文采的人，他們能用或是樸素或是繁華的詞藻堆砌出一座座文學(xué)城堡，讓大家透過文字體會不同角度的世界，著實(shí)讓人欽佩。比如毛不易，比如王倦郭敬明。
心心博覽群書，我認(rèn)為她是我身邊最有才華的人，所以我很佩服她。
我們是思想上的摯友！
她的文章產(chǎn)的少，卻精。
而我編的故事快，卻low。
就像你們現(xiàn)在看到的這個文章，從著手打字開始，到寫完只用了15天。
我只要看到一句話，就可以擴(kuò)展成一個故事。
高一某節(jié)下課心心閑來無事，隨手在草稿紙上寫了“歲月的解藥無處尋覓”幾個字，我揣著這張草稿紙，問她能不能送我，我要用著這幾個字寫故事。
直到現(xiàn)在，我終于拿它做題目，寫完了這些故事。
3.說教
跑題了，講回朱姐。
要說我和朱姐是怎么成為朋友的，我不太記得了。
就知道他很八卦，路過我座位的時候只要我在眉飛色舞的說啥他就會湊過來問東問西。
自從有一次不知道是誰說的我初中喜歡998被他聽到以后，他就總是拿這事打趣我。
那真是今天說，明天說，下課說，遇到我就說。
從高一說到了現(xiàn)在畢業(yè)。
每次他一提998的時候我就開始捏緊拳頭恨不得給他兩拳。
他自來熟，又總是一副和你很熟的樣子給你說教。
如果我沒記錯的話，他從很早很早就開始這樣了。
他總是一副站在道德制高點(diǎn)的樣子和你說，你應(yīng)該怎么樣怎么樣才好，這個是怎么怎么樣的。
每次都愛拿我花癡的事噎我。
雖然這是事實(shí)，但是從他嘴里說出來，我倒成了孤寡可憐的老色批。
這種說話的方式我不滿，就總是忍不住懟他。
4.“朋友”
高一開學(xué)那會兒他總是神出鬼沒。
開始我還覺得是因?yàn)樗前嚅L，所以班級工作繁忙。
后來才知道，那段時間他忙著喜歡心心。
那時候朱姐天天給心心送吃的，還總是給心心的熱水壺里灌熱水。
心心不理，一臉尷尬。
妹潔總是覺得他們有什么，我一臉八卦的湊過去問心心。
她只是拍拍我的肩，淡定的說，
“我們只是朋友?！?p> 我也不太懂這種從朋友變喜歡的人的戲碼。
在我的觀念里，我一向把朋友和喜歡的人分得很清楚。
和喜歡的人做不了朋友，也不會把朋友發(fā)展成喜歡的人。
朱姐這么一搞，大家都很不自在。
直到后來朱姐喜歡上了別人。
大家的不自在才得以緩解。
5.尷尬
朱姐總愛做一些讓大家都很尷尬的事。
比如某天朱姐湊過來問心心要不要吃煎餅。
心心對他的做法感到有些奇怪，但還是顫抖的點(diǎn)了頭。
看到他手伸進(jìn)拎著的煎餅袋子的時候心心頓感不妙，接著一陣窒息——
她看到他把那煎餅硬生生的掰了一半遞了過來，
無奈，心心伸出了顫抖的手，這煎餅不知道該吃不該吃。
再比如，他下課抓了一把花生和紅棗，跑過來放在心心桌上，
接著二話不說，瀟灑酷炫的扭頭就走。
留下心心一臉懵逼。
再再比如之后的某一天下課，他突然跑過來問我要不要吃炸雞。
我對他突如其來的舉動感到有些奇怪，但還是猶豫著說了句，好。
一接過來打開居然是不知道被誰吃一半剩下的炸雞，我做賊似的連忙把它放進(jìn)課桌，環(huán)顧四周，生怕有人看見。
說來也感人，朱姐好心，把他的東西想到了分給我們，可是我們真的好尷尬啊！
6.朱姐被孤立事件
有一段時間朱姐看起來非常沮喪，總是苦著一張臉，和我們說話欲言又止的樣子，但說教的氣勢并沒有減弱半分。
我們沒空斟酌他字里行間的深刻含義。
直到畢業(yè)以后，他才和我們說，那段時間，他在忍受“校園霸凌”！
是的！說出來的時候我們眼中飽含同情，捂著嘴還是沒忍住笑出了聲。
對于這一場“霸凌”事件我們沒有一點(diǎn)印象了。
聽說起源是來自一場午休時間的打牌事件。
以小黑為首的幾個男生中午睡不著，在教室后排打起了撲克，影響了其他人睡午覺。
女生們向朱姐反映吵，朱姐提醒男生無效，也覺得他們著實(shí)太吵，就去老將那里打報(bào)告。
老蔣就把所有男生叫過去，讓玩牌的男生舉手，于是烏壓壓的一片，除了朱姐，都舉手了。
就此之后，男生團(tuán)體就不理朱姐了。
事后我還求證了翠花，翠花說他沒有參與，也沒有打牌，更沒有被叫出去。
所以，他沒有孤立朱姐。
“可是朱姐說全班男生都不理他了啊?！?p> “全班男生？不是吧，我周圍的男生對朱姐都沒有任何意見好吧，平時和他都沒有什么交集，背后沒有說過他壞話，也沒有做什么對他不好的事，那幾個不讀書的男生可能不喜歡朱姐，又不代表所有人。大家都有自己的判斷好吧，我才不會無腦跟風(fēng)孤立一個人。”
7.朱姐和小玉
高二朱姐在我隔壁班。
有段時間朱姐總是在后門叫住我，甩給我一大袋零食，讓我拿去和女生們分分吃。
無事獻(xiàn)殷勤，我好奇，問他為啥呀。
朱姐啥也不說，總是匆匆跑開。
我以為是同學(xué)一場的照顧，就也沒多想，就拿去和小玉大琳分分吃了（當(dāng)時我們被分在一個班，那時候小玉大琳就坐我邊上）。
畢竟禮尚往來，我也不好意思，自己有什么好東西也會拿過去給他送點(diǎn)。
就這樣持續(xù)了大半個學(xué)期。
直到有一天，我在廁所門口洗手，朱姐生氣的跑來叫住了我。
他問我為什么把小玉最喜歡的零食吃了。
我？
我一臉懵逼，在腦中使勁思考了一圈，無果。
我問，“什么零食，我沒吃啊。”
于是他就又用一副我應(yīng)該知道的表情，說，
“...我在追小玉...”
“...所以那些零食都是買給小玉的...”
“...你們可以一起吃，但是不可以把小玉喜歡的吃掉...”
?。?p> ??？
?。?p> 我應(yīng)該知道嗎？你又憑什么認(rèn)為我應(yīng)該知道？
那是我最粗心的一次。
將近一個學(xué)期，我才知道朱姐喜歡小玉，在追小玉。
觀察敏銳如我，絲毫沒有感受到兩個人的拉扯。
我之前問過他的，他自己不說，現(xiàn)在這個氣撒在我身上我一臉莫名其妙。
我生氣，回去以后那這件事和大琳說了。
大琳更生氣了。
但我形容不出我生氣的點(diǎn)，就讓大琳給我分析分析。
大琳說，我們生氣的點(diǎn)在于，我們以為這只是朋友間的往來，卻不想，他沒有信任我們，什么都不和我們說，讓我做一個替他送禮的工具人，最后還有被指責(zé)。
對對對。
我把問題寫到了小紙條里，讓他好好反思，沒想清楚前不要在找我和大琳說話。
8.小蘋果
高三選考的時候，我們的教室作為選考考場，全體師生又搬去了對面科技樓待了幾天。
那是個回字形的教學(xué)樓，教室中間是一片空曠鏤空的露臺。
平時作為月考的末考場，是我大部分時間的考試場所。
考完第二次技術(shù)選考的時候，我是哭著回來的。
那天也不知道自己怎么了，一進(jìn)考場莫名的自信，拿到試卷題也做的順手，比平時快了半小時寫完試卷。
我信誓旦旦的覺得這次肯定能靠這技術(shù)成績一鳴驚人，拉高我的總分為我的高考成績做出巨大貢獻(xiàn)！
我看了看時間，足夠我一邊檢查一遍謄抄答案了。我長舒一口氣，就這么晃悠悠的到了最后十分鐘。
好巧不巧，我翻到后邊大題目的時候，攤開折著的試卷，一翻發(fā)現(xiàn)自己居然還有兩大頁的題沒寫！
那一瞬間我的腦袋宛若晴天霹靂，五雷轟頂。我看著這空白的兩頁不可置信的掐了自己一下，只剩茫然無措，愣了兩秒眼淚不爭氣的涌了上來。
兩頁紙！十五分！總分才一百！我完蛋了！
我繃著嘴唇，掐著自己的臉頰，拼命讓自己冷靜下來。
沒時間哭了，把題做完，把題做完。
我大口大口的深呼吸，抓著筆的手止不住顫抖，強(qiáng)迫自己集中注意力，在響鈴之前快速填完了答題卡。
從考場回來的時候，我大哭了一場。
所有科目里我自認(rèn)為就這門課比較有天賦。學(xué)起來比別人都要輕松些，能不能考上理想大學(xué)我還指望著這門課呢，這下好了，最后倉促寫的題根本沒時間過多思考，萬一全錯比上次考得差我這幾個月的努力不是白費(fèi)了嗎！我完了，我的大學(xué)夢無望了。
我難過，我苦悶，我兩耳聽不見別人的安慰，在腦子里想完了各種糟糕的結(jié)局。一步錯，步步錯，怎么辦呀，怎么辦呀……
我抹完眼淚出來教室門口吹風(fēng)解憂。
那時正值晚自習(xí)下課，外面熱鬧非凡，各年級的人都出來活動，有的圍在走廊里，有的去竄班。
我趴在欄桿上往下望，看著對面樓下三三兩兩打鬧的學(xué)生。
正當(dāng)我發(fā)呆的時候，竄班的朱姐路過，叫住了我，
“誒，又在看男人呢...”
“...”
“哪兒呢哪兒呢在哪呢...”
我別過腦袋，本來不想理會，目光打散，落在一處密集的人群，慢慢聚焦，用手一指，
“你看那個站在邊上的男生，啃蘋果那個，是不是和其他人不一樣?！?p> 我手指的方向男生成群，大家圍著推搡打鬧，那個男生慵懶的靠在圍桿上，背對著我側(cè)著臉，手里拿著一個咬了一小半的蘋果。沒幾分鐘就要上課了，他怎么還沒把蘋果吃完呀，來得及嗎，來不及吃完蘋果發(fā)黃扔掉怪可惜的，為什么不快點(diǎn)吃呢……
他低頭抿嘴微笑，不急著吃蘋果，悠閑地看著其他男生們抱團(tuán)嬉笑打鬧。從我的角度望去，我看不清他的具體模樣，依稀可見的是那干凈的短發(fā)，嘴角帶弧度的側(cè)臉，瘦長的身子慵懶自得的背靠欄桿。
通天的玻璃一眼望出去已是漆黑一片。
黑暗包裹著我們，可走廊的燈光明亮。他在黑暗中格外惹眼。
我看到他站在人群里，便用手指對著空氣畫了個圈，把他圈在了人群之外。
人群里，我一眼看到的，只有他。
自然舒展，舉手輕松。
蘋果吃不吃完有這么重要嗎？
非得現(xiàn)在吃掉那個蘋果嗎？
只有這一門考試能決定我上不上的了大學(xué)了嗎？
只能有一種答案嗎？
“喲，要不要我?guī)湍闳ヒ?lián)系方式?！?p> “不用?！?p> “咦，別害羞，我還不知道你嗎？”
“？”
第二節(jié)課下課，朱姐抱著一本寫了名字和聯(lián)系方式的本子塞給了我，又用一副說教的語氣八卦道，“我已經(jīng)幫你到這兒了，快點(diǎn)把這男人拿下吧。”
我沒想到朱姐真的去了，他說話大聲，邊上的人都聽到了，我尷尬地驅(qū)趕。
“你神經(jīng)病吧，什么拿下不拿下的，你成天把我說的這么饑渴，你好庸俗啊，滾滾滾。”
只是那天拿到本子的時候我突然就不難過了。
哪有什么值得傷春悲秋的事，一門考砸了其他的科目就努努力分?jǐn)?shù)補(bǔ)回來就是了，沒什么大不了，我的人生又不是這一局定勝負(fù)的，舒適自在的人生賽道才是我想要的吶，終點(diǎn)固然重要，路邊的風(fēng)景也要好好觀賞才是呀！
我看著這張寫著聯(lián)系方式的本子，把它塞進(jìn)了課桌。
查成績的時候我暗暗發(fā)誓，如果技術(shù)比上次考的有進(jìn)步，我就去加那個男生。
于是不多不少，進(jìn)步了一個檔。
添加了好友的時候，我給他備注了一個小蘋果。
我覺得他真是給我?guī)砹撕眠\(yùn)。
9.面子
高三分班后的運(yùn)動會上小玉問我，怎么沒看見我?guī)е莻€裝逼的單反晃蕩了。
?。ú坏貌徽f多虧了這個裝逼的單反，讓我留下了高中許多有趣的回憶。）
高二高三，朱姐和998一直是一個班。
那時候朱姐拿了我的相機(jī)，自以為很懂我的要去幫我拍998照片。
我已經(jīng)解釋了好多遍我不需要，998又不好看我不想他存在在我的相機(jī)里！
朱姐不相信，以為我故作少女姿態(tài)的扭捏，拿了我相機(jī)去找998拍照。
我隨便他，找他借了他們班運(yùn)動會上那件哈利波特的班服拿去玩。
高二的時候也是這樣，朱姐給我寫明信片，規(guī)勸我998是個花心的男生。
哪怕我解釋了好多遍，我已經(jīng)和998沒有關(guān)系了。
朱姐的意思是，因?yàn)槲沂撬笥?，所以他想知道我喜歡的男生到底有啥不一樣。
他去和998做朋友，去幫998打菜，給998做小弟……
天吶天吶，我快要哭了。
這么多年的相處，我又不是眼瞎不能客觀的看待998是個怎樣的人。
我以前喜歡他，所以他在我眼里的確只能看到優(yōu)點(diǎn)，可現(xiàn)在我們已經(jīng)有各自的生活了！
我和998已經(jīng)做到互不打擾，朱姐這樣一搞又捧著他，我也掉面子啊哥。
你這樣讓我怎么扳回一成！
我真的很想把在998面前丟掉的面子賺回來?。。?！
10.生日
高三我生日的時候，收到了許多人給我寫的明信片。
只是朱姐這張有些難得。
臨近高考，重點(diǎn)班不允許竄班，更不允許在上課時做一些與學(xué)習(xí)無關(guān)的事。
朱姐坐在自己位子上沒注意，給我寫明信卡片時被班主任抓了，連人帶卡都被拎進(jìn)了辦公室。
這消息還是別人告訴我的。
聽說還打電話給家長了。
我非常內(nèi)疚，覺得是因?yàn)樽约籂窟B到了朱姐。
也不知道后來發(fā)生了什么，朱姐沒和我提過，但這張明信片兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)還是落在了我的手里，保存至今。
11.大琳
朱姐對所有人都是這樣，好像只想單方面的付出，不圖回報(bào)。
我上大學(xué)的時候，大琳在杭州，為即將去韓國上大學(xué)而做課程上的準(zhǔn)備。
臨行前朱姐感嘆韓國和中國隔了這么遠(yuǎn)，怕大琳出國想吃餃子了吃不著，于是說要來杭州給她來包一頓餃子。
大琳以為他只是路過杭州，或者來杭州有事，順便來包個餃子，于是就同意了。
結(jié)果那天朱姐一大早特地從家里坐高鐵過來，包完餃子又馬上坐高鐵回去了。
12.英雄主義
朱姐熱心，正義，細(xì)心，周到。
他會是那個在你有困難時挺身而出的人。
他善良且極具英雄主義。
也不管別人領(lǐng)不領(lǐng)情，他自我犧牲，無私奉獻(xiàn)。
而我們往往不知道該如何回報(bào)這種犧牲。
站在我的角度理解友情，我總覺得朋友的意義就在于我可以在你們面前盡情的做我自己。我不擔(dān)心你會嫌棄，而你也不需要做任何犧牲。
我們彼此坦誠，彼此包容。
大家相互平等的相處，相互信任，相互幫助。
我想我很難做到朱姐這么無私奉獻(xiàn)。
我只能交付我的真心，剩下的，管他呢。