3.3 十二月

　　【他什么都沒有做錯(cuò)，他只是不喜歡我?！?p>　　————————————————————

　　“十二月”，是我高三的網(wǎng)名，豎著組起來，是一個(gè)“青”字。

　　高中舔狗千千萬，要說這舔狗大隊(duì)的隊(duì)長，我小徐當(dāng)之無愧。

　　1.謠言

　　班里被宏哥散播出了有關(guān)我喜歡小青的謠言。

　　每次只要小青出現(xiàn)在我們共同的視線里，宏哥就會(huì)叫嚷著吸引所有人的注意。

　　小青總是跟著宏哥打籃球，宏哥說小青是他的小弟，說他倆身高不相上下。

　　但我還是覺得小青是我們班個(gè)子最高的男生。

　　“他憨厚老實(shí)，是個(gè)好人”——

　　這句話是我隨口說出的那句“我覺得小青笑起來很可愛”之后，宏哥告訴我的。

　　就因?yàn)檫@句話，宏哥一口咬定我喜歡小青。

　　“阿童也覺得他笑起來很可愛啊，你怎么不說她也喜歡小青？”

　　宏哥看了眼旁邊的阿童，不理。轉(zhuǎn)身大喊小青的名字，指著我說我喜歡他。

　　分到這個(gè)班以來，我從來沒和小青說過話，也沒怎么關(guān)注過他。

　　或許是因?yàn)樗锖冒?，每次生物課老師讓人回答問題，后面的男生就會(huì)起哄，叫著小青的名字。

　　老師就很配合的讓小青上去做題。

　　他邊寫邊回過頭，沖那群男生無奈的笑。

　　就那么一瞬間，我偷偷和邊上阿童說，

　　“你有沒有覺得，小青笑起來很可愛?！?p>　　說小青可愛的時(shí)候，我的內(nèi)心并沒有太大的波瀾，就像夸宏哥穿搭好看，夸班長人幽默——

　　我只是在陳述我認(rèn)為的事實(shí)。

　　可宏哥不這么認(rèn)為，他嫌日子無聊，硬是給我折騰點(diǎn)事。

　　他總是一遍又一遍的在小青面前重復(fù)我喜歡他的事，我掄起一本書就朝他扔過去，想讓他閉嘴。

　　不知所以的吃瓜群眾把謠言當(dāng)真，也在上課下課跟著起哄。

　　看戲的人八卦著總想從你神色中找些蛛絲馬跡，聊以慰藉平淡無奇的讀書時(shí)光。

　　我覺得尷尬，又不想讓小青誤會(huì)。

　　只是解鈴還須系鈴人，我對宏哥軟硬皆施，他終于去找小青解釋了。

　　前提是讓我大早上冒著被政教處抓的風(fēng)險(xiǎn)去買校外早飯的時(shí)候給他帶一份。

　　我不知道他到底說沒說，只是這起哄聲還是絡(luò)繹不絕。

　　2.噓

　　發(fā)哥在教室后面放了一張長桌子，就挨著最后一排。

　　早自習(xí)發(fā)哥就坐在這張桌子上。

　　這時(shí)聽寫沒及格的人就會(huì)聚集過來，等著重默。

　　那時(shí)候阿宏就是長桌前的倒數(shù)第一排。

　　被發(fā)哥盯著的早自習(xí)上大家面面相覷，不敢多說。

　　我從抽屜里拿出單詞書認(rèn)真的記著——我可不想趴在發(fā)哥那張桌子上重聽，怪不舒服的。

　　我看著又有人從位子上站起來去找發(fā)哥聽寫，余光一瞥，見小青也過去了。

　　哎，我撓撓頭。

　　想起前幾天自己也去重聽過，心想，“這英語是真難啊，連好學(xué)生都要重聽?！?p>　　某次早自習(xí)，后面突然傳來窸窸窣窣的碎片聲。

　　我一回頭，看見發(fā)哥不知道去哪里了。

　　排隊(duì)等聽寫的人開始吵鬧。

　　人群里，我看到小青彎著腰，趴在桌子上默寫。

　　桌子挺矮，俯身在上面寫東西難受，我一般都是趴在墻上寫的。

　　我馬上收回視線坐回了自己的位子上，可還是被宏哥瞧見了，他急急地大喊，

　　“呦呦呦，偷偷在看小青的？別害羞，盡管看去?！?p>　　后邊都是男生，一聽集體起哄了起來。

　　這下連前排的人都轉(zhuǎn)過來看我們，想從鬧鬧哄哄中找到有趣的八卦。

　　我忍無可忍，氣的轉(zhuǎn)過身正想罵人，還沒出聲就看到小青低著頭站在那里，笑著把食指放在自己的嘴唇上，示意人群停止騷動(dòng)，

　　“噓——”

　　安靜一點(diǎn)，不要吵了，他在聽寫。

　　他只做了一個(gè)簡單的嗶聲動(dòng)作，卻讓我覺得他比其他只會(huì)讓我下不來臺(tái)的男生好太多了。

　　3.壁咚

　　晚自習(xí)下課我側(cè)著身和阿童聊天余光對著后門的那群男生。

　　他們聚集在門邊，推搡著，談笑著。

　　就那么一瞥，看到有人就著小青的胳膊一拽，把他按到了墻上壁咚。

　　我捂上了嘴吧，掐著阿童的胳膊，仿佛看到了什么不得了的事。

　　只見靠著墻壁的小青伸手?jǐn)堊×伺肿拥牟弊樱^一歪....

　　那個(gè)角度像在借位親吻....

　　天吶，我抓著阿童的手臂慢慢縮緊，嘴里一個(gè)勁兒喊著“臥槽”。

　　這是17歲的我能看的畫面嗎...

　　男生推開他，幾個(gè)人又嬉笑了起來。

　　我從來不看耽美，即使高一心心總給我強(qiáng)烈安利，高二小玉也是給我推薦，到了高三阿童也對耽美情有獨(dú)鐘，可我偏偏不為所動(dòng)，直到我看到了這一幕...

　　我吞了口口水，忍不住又看了他一眼。

　　那一刻我突然能理解，為什么那么多人喜歡BL了，兩個(gè)男孩真的太好磕了！

　　天，小青好可愛！我好愛！

　　還有一次宏哥和我們玩大冒險(xiǎn)輸了，被阿童慫恿壁咚小青，他在后門拽著小青的時(shí)候我尖叫著跑去想拉隔壁班的心心現(xiàn)場觀摩，奈何找了一圈沒見到人，回去的時(shí)候已經(jīng)結(jié)束了...

　　聽阿童在位子上和我描述，說剛才宏哥一把把他摁倒了墻上，以絕對性的力量壓制住他，小青無法掙脫！宏哥還湊到他耳邊和他說了什么，天吶！

　　阿童捂著嘴，邊說邊笑，我馬上轉(zhuǎn)過去拍拍宏哥，

　　“你不是又和女朋友分手了？和小青在一起吧！你們好般配！”

　　宏哥讓我滾。

　　宏哥說，他剛才和小青說了是大冒險(xiǎn)輸了才這樣的，小青知道是我們幾個(gè)女生搞的鬼。

　　眼神一瞥，看到小青臉果然有點(diǎn)黑。

　　我止住了笑。

　　下課的時(shí)候我側(cè)身在宏哥的桌子上抄他的作業(yè)。

　　余光瞥到一個(gè)人影，我以為是接水的阿宏回來了，就招招手問他這里怎么有道題沒寫。

　　見他沒有回答，我抬頭便瞧見是小青。

　　他定了一會(huì)兒，又面無表情的從我身邊走了過去。

　　我想起了男生間的那個(gè)游戲，一下子就臉紅了。

　　或許是因?yàn)槔⒕危蛟S是因?yàn)楫嬅娌惶＃?p>　　我心砰砰砰的，又吞了口口水。

　　4.了解

　　或許是有一份歉意，又或許是宏哥天天在耳邊吵嚷著說我喜歡他，我的確對他有了許多關(guān)注。

　　小青總是在人海里，不爭不搶，安靜不言語。

　　他坐在教室的最后一排，可我沒怎么聽到他說話，或許有過，也是淺淺淡淡的。

　　在別的男生說臟話時(shí)，在別的男生在廁所抽煙時(shí)，他沒有參與。

　　他和其他粗野的男孩子不一樣。

　　小青不怎么和班里女生說話，平時(shí)都是和男生們一起玩。

　　他的桌子很干凈，舉手投足間很儒雅，雖然他成績在班里靠前，但他并沒有沾沾自喜，面對老師依舊謙虛冕進(jìn)。

　　他下意識(shí)的禮貌和大方，舉手投足間的分寸感讓我漸漸被吸引。

　　體育課自由活動(dòng)，女生們兩兩的組團(tuán)散步，我和阿童有一搭無一搭的聊著天，漸漸地走到了籃球場。

　　我們看到宏哥，想坐下來看看他打球的樣子是不是真的有吹的這么牛逼。

　　于是我和阿童就坐到了邊上的花壇邊。

　　不看不知道，一看才發(fā)現(xiàn)小青也在隊(duì)伍里。

　　他連在打球時(shí)神情都依舊那樣淡定，進(jìn)球沒表情，被搶球了也沒表情。

　　好像除了笑，他就只剩下淡漠了。

　　可我依舊能感受到他打球時(shí)的意氣風(fēng)發(fā)。

　　那種優(yōu)雅自信的朝氣，夾雜著青春的汗水，在陽光下熠熠生輝。

　　那是18歲男孩特有的少年感。

　　小青在不跑操課的間操會(huì)去籃球場打球。

　　小青每周五晚自習(xí)都會(huì)去校外補(bǔ)課。

　　小青對每個(gè)人都溫柔有禮。

　　小青笑起來真好看。

　　我的視線不知道從什么時(shí)候開始，已經(jīng)開始圍繞小青了。

　　我在我的世界里，閉上眼是他，提起筆是他，話題的來源都是他。

　　每天在從小賣部回來的路上，在食堂回來的路上，在從寢室回來的路上，我都會(huì)很高興的和阿童說：

　　“真好，又能見到小青了！”

　　5.表白

　　如果你問我喜歡怎樣的男生。

　　我會(huì)說我喜歡瘦的。他要斯文，要干凈，要有紳士風(fēng)度。

　　符合要求的人這么多，而我卻只拿小青去套我的框架。

　　那一刻我才意識(shí)到，我應(yīng)該是喜歡上他了。

　　“那我就去表白怎么樣，告訴他我喜歡他?！?p>　　我用了一整個(gè)周五的晚自習(xí)給他寫了情書，打了五邊草稿，最后謄抄在我心愛的卡片紙上。

　　根據(jù)我的觀察，最后一節(jié)課下課鈴一響，小青就會(huì)回寢室去拿他的東西。

　　此時(shí)他的書包放在教室座位上，我只要趁沒人看見的時(shí)候，偷偷地，偷偷地放進(jìn)去，就大功告成了！

　　那是一個(gè)尋常的周六放學(xué)。

　　這是每周他動(dòng)作最快的時(shí)候。

　　可是今天，他拖了半天還在收拾東西，遲遲不走。

　　我和阿童在教室磨磨蹭蹭了半天，終于等到小青走到門邊。

　　我剛打算站起來，小青轉(zhuǎn)過頭，我們就這樣對視了，我心虛，馬上若無其事的把頭別開。

　　阿童蹲在教學(xué)樓窗口負(fù)責(zé)望風(fēng)，我慢慢靠近小青位子，沒想到阿童馬上來報(bào)告，說小青他們折回來了，我們嚇得直接跑到了樓下拐角。

　　我們從教學(xué)樓中間的草叢穿過，又繞到另一棟教學(xué)樓前面的草叢蹲下，思考自己這下要怎么把東西給他呢。

　　一抬頭又看見他身邊三三兩兩的圍了我們班的男生，我不想讓太多人知道，又只能靜待時(shí)機(jī)。

　　無論如何我這東西一定要給的！我們決定趁他一個(gè)人的時(shí)候當(dāng)面給他。

　　我和阿童一路尾隨，看著他們在校門口分道揚(yáng)鑣，我知道，我的機(jī)會(huì)來了，于是我三步并做兩步走。

　　剛走出學(xué)校門口的拐角，我發(fā)現(xiàn)他又和他同桌阿杰走一起了！

　　我馬上往回跑，看樣子他們要一起走路去車站了。

　　學(xué)校過條馬路直走一千米就是公交車站，借著路邊低矮的綠化帶，我們偷偷摸摸的躲到了馬路對面。

　　我拉著阿童，看到他們有說有笑的，就是不分開。

　　阿杰和小青過馬路的時(shí)候，阿杰左右看車的時(shí)候注意到了我們，我拉著阿童馬上蹲下，用路邊的樹冠遮擋。

　　越來越靠近車站，阿童走在我的前面。

　　我看到阿杰戳了戳小青，于是小青突然也轉(zhuǎn)過了頭，我們做賊心虛般的停住了腳步，一時(shí)間周圍無處遁形。

　　暴露了！

　　我假意整理著身上的衣服，又想著離小青只有五米之遠(yuǎn)，

　　不管了！

　　我鼓起勇氣昂著頭往前沖了上去。

　　我說時(shí)遲那時(shí)快，三步并作兩步走，上前一把攔住了小青，低著頭兇神惡煞的把情書往他手里一塞，惡狠狠地說了句：“我挺喜歡你的，拿著。”

　　轉(zhuǎn)過身，我如釋重負(fù)一般拽起阿童就開始狂奔，一邊跑還一邊害羞的尖叫著。

　　躲在車站沒有人的角落，我終于搖著阿童說怎么辦怎么辦我好緊張好緊張。

　　我害羞的直跺腳，原地轉(zhuǎn)圈圈說自己丟死人了，此時(shí)一輛剛發(fā)車公交車從我邊上開過，阿童指了指車，“車?yán)锸遣皇切∏??！?p>　　我當(dāng)場石化。

　　那時(shí)候的我，勇敢，大膽，把所有真心實(shí)意裝進(jìn)那封小小的信里，想讓我喜歡的人看到我全部的真心。

　　6.朋友

　　這么激進(jìn)的我，第二天卻慫了。

　　我送了情書之后呢？

　　是想讓他表態(tài)嗎？

　　不是啊，我只是想告訴他。

　　天，我做了什么??！

　　我請了半天假，不敢去學(xué)校面對小青。

　　我磨磨蹭蹭，腦子開始反復(fù)打架。

　　時(shí)間一到，我不得不回學(xué)校。

　　途中我想喝奶茶，又繞了遠(yuǎn)路給小青捎帶了一杯我最喜歡的。

　　回去的時(shí)候已接近中午，大家都在午睡。

　　我踮著腳悄咪咪的從后門進(jìn)來?；蛟S是塑料聲音太響。還沒走到小青邊上，他就已經(jīng)揉著眼抬了頭。我趁他還沒反應(yīng)過來把奶茶放到了他桌子上。

　　氣氛突然尷尬局促，我不知道如何面對他。

　　第二天晚自習(xí)的時(shí)候，小青給我回了杯一樣的奶茶，給我寫了張紙條。

　　他洋洋灑灑寫了幾行，大致意思就是——

　　謝謝我喜歡他。

　　我們做朋友吧。

　　這個(gè)男生真好啊，連拒絕我都這么溫柔。

　　在那之后我總是在課間斷斷續(xù)續(xù)的和小青傳紙條。

　　我送他東西，表達(dá)我的喜歡，哪怕他并不會(huì)回饋我的喜歡，我不介意。

　　或許等他了解我，就會(huì)不一樣呢？

　　我折了他喜歡的皮卡丘，下課時(shí)叫住了迎面走來的他，我讓他張開手，輕輕的把折好的皮卡丘放在他的手心。

　　我買了兩個(gè)柚子，掰了一半分給了邊上的人，另一半分給了他。

　　寢室女生都比較跳脫，聽我談起小青，佳佳說也覺得小青很乖，長得很像她弟弟，他們姓還一樣。

　　涵涵又和小青同桌阿杰玩的比較好，與小青也稍微有些接觸。

　　他們問我為什么會(huì)喜歡他呀，小青這人不愛說話，在班里也不愛玩，我看起來應(yīng)該不像是會(huì)喜歡這種男生的人。

　　我說我也不知道，就覺得他挺可愛的。

　　寢室里的人知道了我喜歡小青的事，真誠的祝我有情人終成眷屬。

　　盡管阿童再三叮囑讓小青不要把我喜歡他的事說出去，但宏哥不動(dòng)吹灰之力就讓全班都知道了我喜歡小青的事，并且還帶動(dòng)了其他人起哄。

　　7.卡片

　　宏哥還想吃星球杯。

　　可分了他一個(gè)之后我就不給了。

　　下課的時(shí)候他趁我不在位子上，翻我桌子找。

　　結(jié)果一打開就看到我桌子最顯眼位子上的那張卡片：

　　“爛熟于心的不止你的名字還有你微笑的樣子?！?p>　　我看到的時(shí)候已經(jīng)為時(shí)已晚，卡片已經(jīng)在他手上了。

　　卡片是我無聊的時(shí)候?qū)懙模S手放在了桌子里。

　　沒想到宏哥會(huì)這樣隨便翻我桌子。

　　我氣急了跑過去搶，他一只手?jǐn)r住了我，一只手捏著卡片當(dāng)著全班人的面把它讀了出來。

　　不僅如此，他捏著卡片還把卡片拿去送給了小青。

　　我坐在位子上紅著臉，聽到阿童在邊上說，

　　“誒誒，小青看了一眼卡片，笑著把它放到桌子里了。”

　　8.登記

　　大家都趴在位子上午睡。

　　老師從后門叫了小青名字。

　　喜歡一個(gè)人的時(shí)候就是這樣，他的名字比什么字符都敏感。

　　我下意識(shí)轉(zhuǎn)頭去看，被宏哥抓包。

　　老師把小青叫出去后又探了個(gè)腦袋叫了我名字。我起身的時(shí)候宏哥和那群男生又開始發(fā)出奇怪的聲音，吵醒了還在午睡的其他人，

　　老師不明所以的看著我們。我假裝淡定的率先出去，站在小青面前不卑不亢。

　　結(jié)果老師只是把我們叫出去確認(rèn)信息。

　　回來的時(shí)候宏哥說我倆像在登記結(jié)婚一樣。

　　我瞥了一眼小青，生怕他聽到，連忙讓宏哥閉嘴。

　　9.擦黑板

　　小青下課去講臺(tái)上擦黑板，路過我的時(shí)候宏哥起哄，

　　“你心上人去擦黑板了，你還不去幫幫他？”聲音之大吸引了周圍人的注意。

　　我氣急，指著他鼻子惡狠狠地威脅，“你等著，我畢業(yè)前肯定找人打你一頓”。

　　然后在大家的注視下沒臉待在教室，害羞的跑開了。

　　上了個(gè)廁所回來后，宏哥又開始故意拍我的頭想要捉弄我。新賬加舊賬，我追著他一路打，他靈活的閃到小青后邊，用小青擋住我。

　　小青有意閃開，他卻像狗皮膏藥一樣扒在他身上不動(dòng)，我怕打到小青，瞬間不動(dòng)了，又氣又惱，四處張望著踹了他凳子，結(jié)果太急了，當(dāng)著大家的面踩空了。

　　然后我又很羞恥的跑開了。

　　10.試卷

　　生物老師拿了張沒名字的試卷問生物課代表，是誰的。

　　說來也奇怪，倒不是我生物有多差，只是課代表盯上我了，平時(shí)有什么生物作業(yè)沒交第一反應(yīng)就是我。

　　這次也是，看都沒看一下就說，

　　“老師，試卷是小徐的。”

　　我剛睡醒，還沒來得及沒看到自己位子上的試卷，就上去認(rèn)領(lǐng)，

　　我一眼看那歪七扭八有些眼熟的字，想著這也不是我的呀。

　　后面那堆男生開始吵鬧，我莫名其妙的看到他們在笑，

　　待小青向我走上來，我才反應(yīng)過來，他們在說，

　　“小徐，（試卷）是小青的?！?p>　　下面有人在笑，

　　小徐，是小青的...

　　11.合唱

　　高三最后的活動(dòng)，是一場大合唱。

　　大家都摩拳擦掌，等待著最后的放松。

　　歷年來其他班唱的都是《海闊天空》或者《水手》。

　　我們班班長不搞那老土的一套，選了首《那些年》，還把歌詞打印出來每人發(fā)了兩張。

　　午睡結(jié)束大家一起在教室排練。

　　我唱著歌，不知怎么的眼淚有些泛酸。

　　想著我的青春就快到結(jié)束了，心里有些難過。

　　宏哥一看歌詞又起哄，把那句“那些年錯(cuò)過的大雨”改成了“那些年錯(cuò)過的小青”。在排練的時(shí)候一遍又一遍在我后面唱著：

　　那些年錯(cuò)過的小青，那些年錯(cuò)過的愛情。

　　我暗暗攥緊拳頭，真想把他腦袋錘爆。

　　結(jié)果大家排練了沒幾天，就把歌換成了《父親》。

　　原因是《那些年》的調(diào)太高，好多人唱不上去。

　　也不知道是有意還是無意，排練的時(shí)候小青和我中間隔了一個(gè)人，某天中午原先的那個(gè)人沒在。大家提議加個(gè)牽手環(huán)節(jié)，就是一排人牽著手把手舉過頭頂。大家有人贊同有人反對。

　　我看了一眼左手邊的小青，覺得我要是牽了就太邪惡了，要是普通男生我可能也會(huì)大大方方伸出手，但是小青不行，我感覺自己有牽手的想法都很邪惡。

　　我馬上反對，說不行！上場在牽！錯(cuò)過了這個(gè)機(jī)會(huì)！

　　合唱那天我坐在人群的最后擺弄著相機(jī)，準(zhǔn)備把合唱錄下來留個(gè)紀(jì)念。

　　抬頭看到小青身姿挺拔的坐著，我偷偷按動(dòng)快門，把這張照片發(fā)到了微博上，配文：

　　“在我十八歲的這年冬天，我很喜歡一個(gè)男孩子?！?p>　　12.投票

　　班里評(píng)三好學(xué)生，為了公平起見，發(fā)哥讓我們投票選舉。

　　發(fā)哥在黑板上寫了幾個(gè)好學(xué)生的名字，再發(fā)給每個(gè)人一張紙條，讓我們在上面寫上名字。

　　一共七個(gè)名額。

　　我寫了七遍小青的名字。

　　最后一個(gè)人收紙條的時(shí)候，看到我的紙條特別驚訝。

　　于是晃動(dòng)著給邊上的小青看。

　　小青看到了，笑著低下了頭。

　　重復(fù)的票作廢，我成了唯一的廢票。

　　不過沒關(guān)系，我只是想告訴你，

　　在所有有你的選項(xiàng)里，我都選你。

　　我在體育館外的臺(tái)階，在籃球場邊上的花壇，在跑道邊的網(wǎng)欄，在密集的人群里，都看到過他打球。

　　目光所及之處，他是那個(gè)例外。

　　小青有一次犯了事，被發(fā)哥罰站在教室最后一排，自習(xí)課的時(shí)候，發(fā)哥嫌我們讀書聲音小，讓我們?nèi)颊酒饋碜x。

　　我第一個(gè)爽快的起身。

　　那時(shí)候真的覺得，好像在陪小青罰站一樣。

　　莫名的開心。

　　那時(shí)候喜歡一個(gè)人，真的是不知道該怎么掩飾。

　　我用最簡單直接的方式表達(dá)了我的喜歡。

　　哪怕丟面子又怎樣呢，我站在他面前，盯著他的眼睛，他的眼睛里是奮不顧身的我自己。

　　13.浪費(fèi)

　　宏哥說這么久了小青都不喜歡我，那他以后也不會(huì)喜歡我的，讓我可以放棄了。

　　我說我知道，喜歡從來都是靠吸引，而不是固執(zhí)的等待。

　　但我就是舍不得。

　　我想，如果青春怎樣過都浪費(fèi)，那么不如，浪費(fèi)在你身上。

　　寒假的時(shí)候?qū)W校教室開放，允許學(xué)生假期來學(xué)校自習(xí)。

　　大年三十剛過沒幾天，我在家待著焦慮，就收拾書包去了教室。

　　重點(diǎn)班的人已經(jīng)坐滿了一大半，我去教室的時(shí)候，班里空無一人。

　　坐在位子上，我掏出自己的試卷正打算寫，這時(shí)身后來了一個(gè)人。

　　我沒有想到會(huì)在這里遇到小青。

　　他明顯也愣了一下，熟練的坐到了教室角落他自己的位置。

　　看他的桌子，昨天應(yīng)該也在了。

　　我和他隔了大半個(gè)教室的距離。

　　我們沒有說話，空氣很安靜，只能聽到試卷翻動(dòng)的沙沙聲。

　　中途小青出去了，就再也沒有回來。

　　我以為他怕和我兩個(gè)人待在一起尷尬，就回家了。

　　一直到下午。

　　我望著空無一人的教室，突然有些難過。

　　前幾天聽到一首歌，我單曲循環(huán)了好久。

　　我長舒了一口氣，走上講臺(tái)，用粉筆在黑板上大大的寫了那句歌詞——

　　沒關(guān)系你也不用給我機(jī)會(huì)/

　　反正我還有一生可以浪費(fèi)/

　　我偷偷抹掉了眼淚，整理好本子去小甄班自習(xí)。

　　試卷寫到一半卡住了，想去拿自己的筆記，下樓的時(shí)候看到有個(gè)人影遛進(jìn)了教室。

　　我一想到我在黑板上寫的那幾個(gè)大字，又羞又急。

　　我沒想到會(huì)有人來，拉著小甄去把我黑板上的字擦掉。

　　前門被關(guān)著，我看到小甄走到門口，踮起腳往玻璃里看去。

　　她回頭沖我招了招手，做唇語。

　　我識(shí)別了半天，不懂。

　　好奇心驅(qū)使我走了過去。

　　還有五米的時(shí)候，她大喊，“里面那個(gè)人是小青！”聲音之大貫穿走廊。

　　我停下了腳步想往回跑，一轉(zhuǎn)身發(fā)現(xiàn)是小青的好朋友小風(fēng)。

　　他笑著看著我。

　　躲不過了，我硬著頭皮，跟著進(jìn)了教室。

　　我看到小青拿著黑板擦，背對著我，輕輕的，慢慢的，一下又一下的把黑板上的字擦掉了。

　　連同我的尷尬和窘迫，一下一下的擦去。

　　之后，班里男生開始哼唱起這首歌。

　　一傳十，十傳百。

　　14.開導(dǎo)

　　“你以為這樣?xùn)|西送送他，就會(huì)喜歡你了嗎？”

　　宏哥覺得我不能再這樣了，勸我及時(shí)止損。

　　自習(xí)課上，我在和宏哥的紙條上難過的問他，是不是因?yàn)樽约洪L得不好看，才沒得到小青喜歡，他打住了我，

　　“這又有什么呢？你又不差的?！?p>　　“就像你喜歡他，就是因?yàn)樗鞣矫娑己夏阄缚?，別的女生為什么不喜歡他呢，是因?yàn)樗缓纤齻兊奈缚凇！?p>　　“你覺得他可愛，可其他人不這么覺得呀?！?p>　　“喜歡你的人，你干什么都會(huì)覺得你好。不喜歡你的人，干什么都覺得你一般。”

　　“所以啊，你沒有問題?！?p>　　“你只是運(yùn)氣不好，恰好不是他的菜。”

　　他遞給了我一顆糖。

　　他說吃顆糖，心情就會(huì)變好。

　　看在宏哥總是開導(dǎo)我還總愛給我送糖的份上，我原諒他以前做的那些討厭的事，不找人打他了。

　　15.學(xué)妹

　　新學(xué)期開始，又是忙忙碌碌的高考準(zhǔn)備，大家不約而同的開啟了追趕模式。

　　教室前排換來了一個(gè)小胖子。

　　熟了以后他總問我，“為什么喜歡小青？我不懂。”

　　“他人好?！?p>　　“我人不好嗎，為什么不喜歡我呢？”班長在后面，悠悠的說了一句。

　　“你人很好啊。你很優(yōu)秀，所以我才和你做朋友的。你看你人長的帥，性格好，三觀正，有擔(dān)當(dāng)，人又有趣，你優(yōu)點(diǎn)數(shù)不勝數(shù)。咱們可能時(shí)機(jī)不對吧...”

　　“別說了，你就是饞他身子?！?p>　　我翻了個(gè)白眼。

　　我不再把過多時(shí)間放在小青身上。

　　我們又和班里其他人一樣努力學(xué)習(xí)。

　　“把喜歡放心底吧，高考才是最重要的?！蔽覍ψ约赫f。

　　我把他的成績謄抄在筆記本的第一頁，把我的成績寫在他下面。

　　我圈圈畫畫，計(jì)算著需要追趕的距離。

　　日子就這樣平平淡淡的穩(wěn)步向前。

　　我們一起參加過百日宣誓，一起參加過成人禮。

　　未來我們還會(huì)一起經(jīng)歷高考，一起拍畢業(yè)照。

　　我和他抬頭看同樣的黑板，低頭寫同樣的作業(yè)。

　　我們同樣在為未來奔跑，腳步不停歇。

　　直到有一天，學(xué)妹出現(xiàn)了。

　　我看到那個(gè)跳脫的女生在對面高二窗戶上往這邊看著，他們班起哄聲傳到了對面。

　　我看到她跑來教室后門，拉著男生送小青東西，以及……站在我原來看小青打球的位置。

　　寢室里的女生護(hù)短，走過來和我說男生們都說小學(xué)妹長的丑，小青絕對不會(huì)和她在一起的。

　　我沒有說話。

　　小琦聽說了那個(gè)女生，看她不順眼，說要替我教訓(xùn)她。

　　于是寫了張紙條去他們班，威脅學(xué)妹別再來我們班了，不允許她喜歡小青。

　　偏偏學(xué)妹也是個(gè)硬骨頭，還要來。

　　我感謝小琦這么護(hù)著我，但還是拉拉小琦，說學(xué)習(xí)要緊，別理學(xué)妹了。

　　我喜歡他時(shí)，他是柔軟的云，是燦爛的花，是不動(dòng)聲色的溫柔。

　　他不喜歡我時(shí)，他就是一月的水，二月的冰，是漆黑冷冽的巖石，是我無法追逐的冷風(fēng)。

　　16.白月光

　　小青暗戀小祝。

　　從很久就開始了。

　　小祝是我的小學(xué)同學(xué)，高一的時(shí)候還幫小涵說好話被小祝拉黑了。

　　某一天男生傳來消息，說小青寫了張紙條，當(dāng)面和她表白了。

　　結(jié)果小祝拆開紙條看了之后，轉(zhuǎn)身把紙條扔進(jìn)了垃圾桶。

　　我正在教室里寫作業(yè)，聽到這個(gè)消息的時(shí)候眼淚吧嗒吧嗒的往下掉，我不敢吸鼻子，用紙偷偷的把眼淚抹掉，不讓人發(fā)現(xiàn)。

　　我不知道我在傷心什么，是傷心他被這樣對待，還是傷心，這么久了，他還是沒能喜歡上我。

　　我被喜歡的人拒絕，他也被喜歡的人拒絕。

　　我們扯平了。

　　17.在一起

　　拿出政治書，我走到走廊上大聲念，像是對著空氣發(fā)泄著內(nèi)心的悲傷。

　　我沒有過多的時(shí)間壓給他了，我不可以放棄我自己。

　　高考越來越近，教室緊張的氣氛慢慢沉淀，沒人再在自習(xí)課睡覺了。

　　我也加入了刷題大軍，外出補(bǔ)課的請假單一張接著一張，筆記一本接著一本，寫完的水筆一支續(xù)著一支。

　　下課的時(shí)候，小周突然跑了進(jìn)來，屁股還沒挨著坐，轉(zhuǎn)過身來給我?guī)砹艘粋€(gè)爆炸消息。

　　“小青居然和那個(gè)小學(xué)妹在一起了，都快一個(gè)月了，你不知道？”

　　世界突然安靜了，我一愣，不知道該作何反應(yīng)才比較瀟灑。

　　算算時(shí)間，應(yīng)該是表白失敗后不久，可沒有人告訴我這件事。

　　小周也是剛知道這個(gè)消息，第一時(shí)間想來探探我的口風(fēng)。

　　“臥槽你居然不知道，太刺激了吧?！彼呎f邊笑，哈哈大笑。

　　我的胸口劇烈的起伏著，手上的試卷慢慢被我揉成一團(tuán)。

　　“我去窗口買飯，就排在小青他們后面。

　　以前不是他到哪兒你就跟到哪兒的嗎，

　　然后我就隨口一問，說你怎么不在。

　　然后他讓我不要這么說了，

　　他已經(jīng)有女朋友了。

　　我就跑過來問你了。

　　我以為你是知道了這件事，這段時(shí)間才這么平淡的?！?p>　　我鼻尖一酸，控制不住自己，眼淚一滴滴的打了下來。

　　小周以為我裝哭，他看著我哭，笑的更歡了。

　　我憋不住眼淚，嘩啦啦的怎么都停不下來。

　　對，我一定是因?yàn)樾≈艿某靶Σ趴薜摹?p>　　都怪小周。

　　我不要坐他后邊了。

　　我起身，擦著眼淚去找發(fā)哥，讓他給我換位子，說小周欺負(fù)我，我不想坐他后面。

　　發(fā)哥穩(wěn)住了我的情緒，讓我先坐教室后面緩緩。

　　于是接下來的自習(xí)課，我就坐在后面的白色長桌上。

　　學(xué)習(xí)的焦慮，知道他在一起的難過堆積在一起。

　　我什么也做不下去，只是吧嗒吧嗒的滴著眼淚。

　　小青就坐在我的前面，他背對著我。

　　我用擦完眼淚的紙巾堆起一座小山，隔在了我們中間。

　　下課了，大家都去吃晚飯了。

　　女生們看到了坐在后邊的我，都跑過來安慰我。

　　“別哭了，其實(shí)是因?yàn)槟莻€(gè)女生一直追，在他被拒絕的時(shí)候還追著，他們這才在一起的?！?p>　　“如果你再堅(jiān)持堅(jiān)持，說不定現(xiàn)在他女朋友就是你啦?！?p>　　“他其實(shí)也沒多少喜歡那個(gè)女生的，剛開始都不搭理她的?！?p>　　“哎，小青其實(shí)也沒有很好。又不帥，沒什么大不了的?！?p>　　原來大家都知道了，只有我不知道，我是最后一個(gè)知道的。

　　隔壁班的大婷過來找我吃飯的時(shí)候看到我被人圍著，她聽了關(guān)鍵詞，扒開人群就沖我喊，

　　“小青不喜歡你，是他的損失。你別哭了，別哭了，沒關(guān)系的。不就是一個(gè)男生嗎，都哭掉一整包紙了”

　　“噓噓噓！小點(diǎn)聲別說了！”我做了噓聲的動(dòng)作。

　　大婷嗓門一貫很大。生怕怕別人不知道我的窘迫，吃完飯的人群回流，我回到了自己的座位。

　　我知道，他們只是安慰我。

　　小青有什么不好呢？

　　從始至終，他沒有說過我的半句不好。

　　他維持著我的體面，保護(hù)著我作為一個(gè)女生的自尊心。

　　他什么都沒有做錯(cuò)，

　　他只是不喜歡我。

　　18.好運(yùn)

　　我坐回了原來的位置。

　　小周再也不拿小青的事開我玩笑。

　　我在他略帶同情的眼神里，看到了好多人的影子。

　　我們喜歡的卑微，我們都愛而不得。

　　我翻開日記本的最新頁，寫道，

　　“我小徐發(fā)誓，我再也不要這么卑微的喜歡別人了，一輩子都不。

　　不要吊死在一棵樹上，不行就換，及時(shí)止損。

　　小徐這輩子都不可以再做舔狗?！?p>　　畢業(yè)了，最后一天大家坐在一起，發(fā)哥在講臺(tái)上問，我們班是不是有個(gè)班級(jí)群，群主是誰。

　　我舉手。

　　這個(gè)群是我進(jìn)這個(gè)班不久后建的，群頭像是發(fā)哥在運(yùn)動(dòng)會(huì)上跳繩的照片，群名是“發(fā)哥的8班”。

　　發(fā)哥讓我現(xiàn)場把他拉進(jìn)群。

　　又讓我把群號(hào)碼寫在黑板上，讓沒進(jìn)群的人加一下。

　　群里一共49個(gè)人。

　　發(fā)哥說這個(gè)群很珍貴的，大家畢業(yè)了都不要退，以后回想起來會(huì)很有價(jià)值的。

　　我沒告訴發(fā)哥，在快畢業(yè)的時(shí)候，我曾拿出一張白紙，刷刷刷在中間寫了——

　　小徐未來仍需努力——2017.6.7

　　然后讓大家給我留言。

　　大家很積極，不管是平日里和我熟的還是不熟的都留言了，密密麻麻寫滿了一整張紙。

　　我看到小青的留言在邊上，就簡單的兩個(gè)字。

　　好運(yùn)——小青

　　就當(dāng)我只是運(yùn)氣不好吧。

　　山高路遠(yuǎn)，祝我們未來都好運(yùn)。