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“小妹，能笑笑嗎？”
…………
……
兩人到達(dá)目的地。
經(jīng)過(guò)小林子，沒(méi)想到小路最后又通向了城內(nèi)。繞大半天的遠(yuǎn)路，來(lái)到城的東邊一角。
她口中所說(shuō)的“書(shū)院”，就靜靜悄悄隱匿在那兒。
院前路過(guò)的幾乎沒(méi)有大人，看來(lái)附近居住的都是老人小孩，也少了街區(qū)該有的繁華嘈雜。這里是最后的安居之所嗎？
反正此處比聚日閣還要偏僻。
小剜：“這兒挺不錯(cuò)喲?！?p> 側(cè)頭看去，對(duì)方?jīng)]有回應(yīng)，而是繼續(xù)推著。
兩人把糞車推進(jìn)一個(gè)小巷子，轉(zhuǎn)過(guò)青石徑道，通幽處。盡頭是一棵大榕樹(shù)，三、四月冒出的新芽至如今已枝繁葉茂。好期待它在秋天時(shí)的一地落葉呀！葉子會(huì)被風(fēng)吹進(jìn)院墻嗎？
左邊高高的院墻，墻內(nèi)就是書(shū)院，對(duì)吧？
很快，猜想得以印證：
大鐵院門(mén)，敞開(kāi)它的封鎖。院門(mén)竟在這深巷里，還真是“見(jiàn)不得人”。不必解釋，都知道——是為了躲避危險(xiǎn)。
門(mén)就在左邊。
右邊古樹(shù)坡，根錯(cuò)節(jié)而扎生于地表面。前面是一條通往山坡的備用逃生路，轉(zhuǎn)身回望則是來(lái)時(shí)的青山徑道。
頭頂?shù)木G蔭，無(wú)法分辨方向的風(fēng)。春日午后這個(gè)時(shí)間，適合看書(shū)苦讀，卻多的是犯瞌睡的少年孩娃兒。
學(xué)院，歡愉回憶之地。
歡愉貌似并不眷戀這里。
明顯看去，書(shū)院里根本就沒(méi)有幾個(gè)學(xué)生！倒是有不少老師。
瞧，他們抽來(lái)長(zhǎng)板凳坐著等。
其中就有藍(lán)衣男，立馬上來(lái)接過(guò)糞車，“快進(jìn)來(lái)好生休息，路上沒(méi)跟來(lái)強(qiáng)敵吧？”
兩人不約而同，搖頭作解。
隨后，真正該注意的對(duì)象，就在糞車之中。所有人都把目光放在那兒，她還睡著。金鈴兒是她父親稱呼她的名字，真名是什么呢？
姓白，何名？
不管什么名，她都已經(jīng)成了階下囚。等著她的是什么？最后又是誰(shuí)能夠救她？
藍(lán)衣男讓幾個(gè)人幫忙把她搬出來(lái)，后續(xù)怎樣，小剜自然是不知道的。
?。ㄎ业娜蝿?wù)……失敗了一半。）
心里仿佛蒙上一層厚陰霾，無(wú)齒刃帶在小剜看來(lái)，反倒真變成他無(wú)恥的罪證。
?。](méi)有完成任務(wù)，本要好好保護(hù)她，反而……算了，我做事向來(lái)不后悔！敢作敢為，這就是我選擇的，無(wú)怨無(wú)悔。）
早就堅(jiān)定信念，何必再次動(dòng)搖？反而讓人覺(jué)得假惺惺，不必多愧疚，也不愿再看一眼。
小剜低下頭，就站在墻角那兒。
好在小妹終于愿意多說(shuō)幾句話，她走過(guò)來(lái)，微微靠前。
“請(qǐng)跟我來(lái)，在強(qiáng)敵搜查你這幾天，可得好好藏在這兒。你是海歸，那你知道祖籍在哪兒?jiǎn)?？?qiáng)敵抓去種茶，又是何情況？”
路上，她一個(gè)勁兒?jiǎn)枴?p> 小剜就對(duì)她熟悉一點(diǎn)，沖她笑著：“待會(huì)兒再告訴你。那個(gè)，如果可以的話，請(qǐng)不要大肆宣傳今天這事嗎，我知道我是你們的替罪羊?！?p> 小妹一頓，良久后答：
“你可能會(huì)失望，不可以的。在我的計(jì)劃中，總得有個(gè)人來(lái)接受百姓愛(ài)戴、受強(qiáng)敵追查?！?p> 她發(fā)現(xiàn)小剜笑意未減，又匆匆紅著臉說(shuō)明：
“計(jì)劃真是我想的，你不要怪他們。他們?nèi)送?，?yīng)該不會(huì)對(duì)目標(biāo)怎樣?！?p> 計(jì)劃是誰(shuí)想的，不重要。
重要的是——小妹遮掩不了的善良與稚氣，她是個(gè)想要分擔(dān)罪責(zé)的孩子。小剜相信，自己有她做靠山，今后就有近一個(gè)月時(shí)間閑暇，用不著擔(dān)心安危。
剛才來(lái)這的路上，竟沒(méi)有強(qiáng)敵追來(lái)。總有人在暗地里守護(hù)著，應(yīng)該正是小妹的爹暗中相助。
或許吧。
有她，不慌。
金鈴兒被帶去哪兒，小剜不得知。但他自己，倒是跟著小妹來(lái)到一座仿鐘樓的屋子中——
過(guò)十幾步階梯，扶石梯跟上，再走兩米遠(yuǎn)，最后跨門(mén)檻（kan）。
一屋子高大書(shū)柜，豎對(duì)著大門(mén)。怪不得叫“書(shū)院”，原來(lái)還有這么大的藏書(shū)樓。
小剜被震懾到。
（這比得上一般的圖書(shū)館了！大難關(guān)頭，竟然還有這等驚人的藏書(shū)量！我滴個(gè)乖乖，神了個(gè)奇。）
他上前，只看而沒(méi)有觸摸。
書(shū)是文明的神圣承載，不可毀壞。
驚問(wèn)一聲：“這都不是咱們的語(yǔ)言吧？也不像是打西邊兒的小強(qiáng)語(yǔ)。嗯呃？”
他的一舉一動(dòng)，小妹看著呢，便解釋說(shuō)：“世界語(yǔ)呀，很多知名作家都在學(xué)習(xí)嘢。同樣也受翻譯者喜愛(ài)?！?p> 世界語(yǔ)？
“那你會(huì)嗎？”小剜想了想，還是問(wèn)道。他如果沒(méi)記錯(cuò)的話，未來(lái)學(xué)世界語(yǔ)的人少得不像話，可惜了。
該不該旁敲側(cè)擊的告訴她這個(gè)結(jié)果？
“世界太大~”
這個(gè)詞，莫名從小妹口中說(shuō)出來(lái)。又道：
“取好書(shū)，就來(lái)樓上歇會(huì)兒?！?p> 說(shuō)罷，她一步步走上盤(pán)繞的扶梯。
小剜見(jiàn)此，生起心疼感，卻不知從何說(shuō)起。終于低頭認(rèn)真撫摸了書(shū)封，這文字他不認(rèn)識(shí)，卻那么熟悉，還帶點(diǎn)陌生。這字字里，似乎都藏著“雪”，“雪”在飛、在流動(dòng)。
為什么有這種微妙而巨大的隔閡？才過(guò)了八十年，是哪里出了錯(cuò)？發(fā)展到極致，卻仍然有優(yōu)良文化傳不下來(lái)！還被丟進(jìn)了臭下水溝。
?。ń惶鏆v之前的五千年，是品德的萌芽與無(wú)休止的利益拉扯。交替歷中的這一百七十九年里，我只看到了混亂——我不敢說(shuō)的混亂。）
?。ㄐ扪a(bǔ)千年的船，已不在是當(dāng)年。莫愁！遠(yuǎn)航的精神依舊在，哈哈。）
抓上那本書(shū)，小心仔細(xì)地翻了翻，偶爾蹦出幾個(gè)可以知曉其大意的句子。除此之外，那些彎彎繞繞的字都被忽視掉。
可貴的也正是那些看不懂的字。
小剜笑了，笑自己居然看不懂自家文字。自認(rèn)為讀了書(shū)就偉大、就品德高尚，結(jié)果回到古代，依舊沒(méi)個(gè)本事！
這跟落榜書(shū)生有何差異？
可怕，原來(lái)八十年的發(fā)展只在看得見(jiàn)的地方。還有看不見(jiàn)的珍藏，沒(méi)被人們重視……既然變相拋棄了，又如何撿起？
海外混進(jìn)來(lái)的，也說(shuō)不出好與壞。但自家的傳承斷裂，這就可悲絕頂了！
不是外面的世界太美好，而是我們親自否認(rèn)了祖宗。本就身處仙境，何必慕羨天堂？
滿載古言的書(shū)，拿走。
小剜上了樓。
準(zhǔn)確說(shuō)，是上來(lái)一個(gè)隔間——這棟房屋沒(méi)有確切樓層，環(huán)繞的扶梯每到一個(gè)點(diǎn)就會(huì)在旁邊建一個(gè)突出于墻壁的小隔間，其內(nèi)擺放著一方書(shū)桌。
分明是碉堡。
小妹坐在那兒，撐著臉茫然看窗外的遠(yuǎn)方。
當(dāng)她發(fā)現(xiàn)小剜上來(lái)時(shí)，看了眼那手里拽穩(wěn)的書(shū)，微顯詫異。
?。ㄋ鞘恰锻ㄨb》？）