張宇加班沒能回家吃飯，王夢菲給他留好了飯菜。
飯后，爺爺奶奶便換衣服出門了。
從吃飯到出門，爺爺始終沒跟小寶說過一句話。
待他們走后，王夢菲才問小寶：“寶兒，你跟媽媽說說，那斷了的鉛筆是怎么回事？”
“那是爺爺弄斷的?！毙氉哌^來，依偎在媽媽身旁。
“怎么弄斷的？”
“就是爺爺用手掰斷的。”
“那爺爺為什么掰斷了筆呢？”
“就是因為爺爺讓我改卷子，我改的太多了，我改煩了，就哭了。然后爺爺就開始罵我，我哭了三十分鐘，爺爺罵了我三十分鐘。然后他看我拿著筆，他就搶過來把筆掰斷了。”
這爺爺，怎么回事？天天跟孫子發(fā)脾氣，說過他也等于白說。
“我看爺爺掰斷了筆，還罵我，我也很生氣，我就把筆都扔了?！?p> “后來呢？”王夢菲想知道爺爺最后是怎么結束這場事故的。
“然后爺爺罵我活該，還說我什么也不會，然后他就摔椅子走了。”小寶噘嘴道。
“他走了，你呢？”
“我就開始畫畫兒了，因為我實在不想改卷子了，我自己也不會改，我看不懂?！?p> “這事發(fā)生在媽媽回來前多長時間？”
“大概三十分鐘吧?！?p> 小寶對時間還沒什么準確的概念，他說的三十分鐘，意思大概就是離媽媽回來的時間不算長。
“然后爺爺過去就沒再過來？也沒跟你說話？”
小寶重重點頭，然后說出了一句讓王夢菲心酸的話，“爺爺還跟奶奶說，別給他吃飯，讓他什么也不會?！?p> 什么？王夢菲簡直不敢相信。
難道這是奶奶沒有做飯的原因嗎？
兒子考了那樣的成績，王夢菲很失望，但失望不代表就要沖孩子發(fā)火。如果發(fā)火有用的話，這問題就好解決了。
現(xiàn)在孩子的問題是，根本不懂什么是考試，他也不清楚那個分數(shù)對他來說意味著什么，那個分數(shù)在家長眼中意味著什么。
看來學習的事，絕不能讓爺爺插手！否則后患無窮。
“寶兒，媽媽問你，你們是怎么考試的？老師給讀題嗎？”王夢菲要了解兒子的學習情況，了解了才能想出辦法。
“老師給讀題?！?p> “老師是一次把題都讀完，然后你們開始做題，還是老師讀一個題，你們寫一個？”
“老師是讀幾個，我們寫幾個，然后再讀幾個，我們再寫幾個。”
王夢菲明白了，小寶肯定是在老師讀題的時候沒有認真聽，所以不知道該怎么做那些題。其實那些題都不難，都是他們平時練習冊上做過的，但因為不明白題目要求，所以都被減了分，尤其是畫線題，老師要求用直尺連線，兒子都是徒手畫的，歪歪扭扭的線條不符合要求，整道題被全部扣了分，盡管兒子連的都是對的。光兩道連線題，兒子就丟掉了將近二十分，雖然王夢菲替兒子覺得冤，但是老師有老師的要求，你不按老師的要求來，你就要被扣分，只希望兒子接受教訓就好。其它扣分的原因，有因為不懂題目做錯的，還有漏做的。
“老師讀題的時候，你沒聽嗎？”
“應該聽了?！?p> 應該？這是兒子在為自己的不專心開脫，王夢菲看得出來兒子不誠懇的表情。
“下次考試的時候，第一，認真聽老師讀題；第二，把每一題都做完，要快寫；第三，做完以后檢查一下，看看前后面是不是都有題，不要漏了。好嗎？”
這是王夢菲給兒子總結的三條。
兒子聽了，也在點頭，但是不是真心接受，是不是能在下次考試時認真執(zhí)行，只能靜觀其效。