王夢(mèng)菲的學(xué)生們一直在飛速成長(zhǎng)，語(yǔ)言水平進(jìn)步非常之快。
剛來(lái)的時(shí)候，他們連“你好”都不會(huì)，現(xiàn)在能說(shuō)不少話(huà)了。
王夢(mèng)菲中午吃完飯，進(jìn)了班，班上最漂亮個(gè)子最高的女生正在跟班上最聰明的男生說(shuō)：“你可以幫我洗個(gè)東西嗎？”
“什么？”男生不明。
女生笑著重復(fù)：“你可以幫我洗個(gè)東西嗎？”
“洗個(gè)東西？洗東西？”
來(lái)來(lái)回回說(shuō)了幾遍，男生也不明白。
女生噘了噘嘴，又說(shuō)：“你問(wèn)你，你可以幫我洗個(gè)東西嗎？你就回答，洗什么。再說(shuō)一遍啊，你可以幫我洗個(gè)東西嗎？”
“洗什么？”男生問(wèn)。
“喜歡我?！迸f(shuō)完哈哈樂(lè)起來(lái)。
王夢(mèng)菲也笑了，他們都能進(jìn)行這種文字游戲了，真不錯(cuò)。
“老師你明白嗎？”女生笑著問(wèn)王夢(mèng)菲。
王夢(mèng)菲點(diǎn)頭，“明白。他明白嗎？”
男生想了想，豁然一笑，“明白了。”
坐在旁邊的另一個(gè)男生，想了半天，問(wèn)道：“歡我是什么東西？”
哈哈！
王夢(mèng)菲搖搖頭。
“老師，他不懂浪漫?！迸χf(shuō)。
“所以嘛，你看，他沒(méi)有女朋友?！?p> 哈哈！
“你們說(shuō)什么？”那個(gè)不明所以的男生還是一頭霧水。
明白的人也不做解釋?zhuān)皇切Α?p> 女生拿出手機(jī)給王夢(mèng)菲看，“老師，可愛(ài)嗎？”
王夢(mèng)菲一看她的手機(jī)就樂(lè)了，“好可愛(ài)?！?p> 女生的手機(jī)穿上了“毛衣”，那是今年很流行的一種手機(jī)外殼，暖絨絨的很可愛(ài)很舒服。
“老師，還有這個(gè)?！迸帜闷鹨恢幻q絨的東西給王夢(mèng)菲看。
原來(lái)她的充電寶也穿上了“毛衣”。
“這是什么？”那位不懂浪漫的男生不解地問(wèn)，“手機(jī)為什么穿羽絨服和毛衣？”
“可愛(ài)嗎？”女生把手機(jī)舉到男生面前。
男生往后躲了一下，“這是什么？”
女生噘嘴道：“你不懂女生。”
王夢(mèng)菲笑，到底我們班女生學(xué)習(xí)好啊，這些話(huà)說(shuō)得多漂亮又有趣。這男生，唉，榆木腦袋。
下了班，王夢(mèng)菲帶小寶去了私教館參加數(shù)學(xué)課。
孩子們上課去了，三個(gè)媽媽坐在一起喝茶。
“今天這是什么茶？”王夢(mèng)菲問(wèn)，因?yàn)橛行┎杷呛炔涣说摹?p> “烏龍茶，沒(méi)事，放心喝?！泵侠蠋熣f(shuō)。
王夢(mèng)菲笑著謝過(guò)，端起杯碗喝一小杯。
“我怎么就對(duì)茶和咖啡沒(méi)感覺(jué)呢？喝多少都跟喝水一樣?！币酪赖膵寢尩?。
“個(gè)人體質(zhì)不一樣吧?！泵侠蠋熣f(shuō)：“我是只對(duì)咖啡因敏感，對(duì)茶堿就沒(méi)事?！?p> 孟老師看了看王夢(mèng)菲和依依媽媽?zhuān)Φ溃骸澳憧丛蹅內(nèi)齻€(gè)人，一人一個(gè)樣，小寶媽是對(duì)茶堿敏感，我是對(duì)咖啡因敏感，依依媽是對(duì)什么都不敏感?！?p> 孟老師給兩位媽媽又倒了杯茶，“哎，我考考你們啊，唐伯虎是哪個(gè)朝代的人？”
這問(wèn)題來(lái)得突然，唐伯虎？王夢(mèng)菲思索了下。
“唐朝？”依依媽媽先說(shuō)出了口。
“呵呵?！泵侠蠋熜Φ溃骸疤撇⒕褪翘瞥?？那宋伯虎就是宋朝人？”
王夢(mèng)菲這腦子突然就不轉(zhuǎn)了，唐伯虎？以前凈看四大才子了，怎么突然被這種問(wèn)題難住了呢？真是丟人。
王夢(mèng)菲突然想起小寶經(jīng)常背的那首詩(shī)來(lái)了，小寶是這樣背的：“畫(huà)雞，明，唐寅，頭上紅冠不用裁，滿(mǎn)身雪白走將來(lái)。平身不敢輕言語(yǔ)，一叫千門(mén)萬(wàn)戶(hù)開(kāi)?！?p> 明，唐寅。
王夢(mèng)菲笑了，沒(méi)想到，居然還是兒子的一首詩(shī)幫她想起了唐伯虎是哪個(gè)朝代的人。
孟老師看兩位媽媽?xiě)?yīng)該是想起來(lái)了。笑道：“越是這種問(wèn)題有時(shí)候越不能馬上回答上來(lái)，是吧？那天他們突然問(wèn)我，我也是想了想才回答出來(lái)的。”
“我剛才正要百度呢?！币酪缷寢屨f(shuō)。
“就是這樣的，我們一遇到問(wèn)題，就會(huì)馬上百度，但是那些信息不等于是我們的知識(shí)。”
說(shuō)的有道理，我們獲得信息和答案的手段很容易，但那不能算作是我們的知識(shí)。
她們的聊天結(jié)束的時(shí)候，從畫(huà)室里走出一位老師，看上去非常年輕，他一說(shuō)話(huà)便引起了王夢(mèng)菲的注意，王夢(mèng)菲說(shuō)不上來(lái)那位老師哪兒別扭，就是覺(jué)得哪兒不太對(duì)。
待那位老師離館后，王夢(mèng)菲問(wèn)出了剛剛的疑惑。
孟老師笑，“是不是覺(jué)得他的牙很?。俊?p> 哦，對(duì)了，這正是王夢(mèng)菲剛才疑惑之處，“為什么呢？”
“我也是昨天才知道，他沒(méi)換過(guò)牙，現(xiàn)在還是一口乳牙?！?p> ??？王夢(mèng)菲也是頭一回聽(tīng)說(shuō)，“還有不換牙的人？”
孟老師點(diǎn)頭。
王夢(mèng)菲想想剛出去的那位年輕人，再想想小寶，兒子不會(huì)也不換牙吧？到現(xiàn)在還沒(méi)掉牙呢。
“他說(shuō)他爸也是那樣。”
孟老師的一句話(huà)又救了王夢(mèng)菲，還好，是遺傳。王夢(mèng)菲確定自己和張宇換過(guò)牙，小寶應(yīng)該會(huì)換牙的吧？