父親王華再次吹胡子瞪眼，母親嚴(yán)肅地站在了王陽(yáng)明面前。王陽(yáng)明只好乖乖地將關(guān)于養(yǎng)生術(shù)的書(shū)籍束之高閣，但只要父母不注意，他就會(huì)像做賊一樣偷偷地閱讀。好在他很快就從養(yǎng)生術(shù)中走了出來(lái)，又開(kāi)始舞槍弄棒。
王華看著王陽(yáng)明這樣不務(wù)正業(yè)，只好對(duì)著他唉聲嘆氣。
唯一支持王陽(yáng)明“為所欲為”的只有他的爺爺王天敘。
王天敘是位和藹又非常慈祥的老人，他飽讀詩(shī)書(shū)，思想開(kāi)放，允許王陽(yáng)明按自己的想法去行事。
正是在王天敘的保護(hù)下，王陽(yáng)明才充實(shí)了自己豐富多彩的少年生活。
王陽(yáng)明隨著年紀(jì)的增長(zhǎng)，心也變得越來(lái)越野，越來(lái)越讓當(dāng)時(shí)的人不能接受。
1482年，王陽(yáng)明的父親高中狀元在BJ獲取官職。
當(dāng)時(shí)年齡才有11歲的王陽(yáng)明跟著爺爺王天敘從浙江余姚前往BJ。
當(dāng)王陽(yáng)明跟著爺爺王天敘途經(jīng)鎮(zhèn)江時(shí)，王天敘被他在鎮(zhèn)江的詩(shī)友挽留，一行人前去游覽金山寺。
在游覽金山寺的過(guò)程中，當(dāng)眾人游玩進(jìn)入高潮時(shí)，有人提議以“金山寺”為名作詩(shī)時(shí)，大家都非常贊同。
當(dāng)大家都還在冥思苦想時(shí)，王陽(yáng)明已揮筆而就。
王陽(yáng)明當(dāng)時(shí)就寫(xiě)下了“金山一點(diǎn)大如拳，打破淮揚(yáng)水底天；醉倚妙高臺(tái)上月，玉簫吹徹洞龍眠。”
在王陽(yáng)明寫(xiě)下這首詩(shī)后，王天敘就揚(yáng)揚(yáng)得意地把詩(shī)傳給眾人看。
眾位詩(shī)友看了王陽(yáng)明寫(xiě)的詩(shī)后，大家都嘖嘖稱(chēng)奇。
但是，也有幾個(gè)人不相信，他們議論說(shuō)，“這樣的詩(shī)怎么會(huì)是一個(gè)孩子所作，肯定是王天敘為了顯示他孫子的才華超人，代他所作的，才說(shuō)成是王陽(yáng)明寫(xiě)的。”
王天敘在聽(tīng)了這樣的議論后，他為了證明王陽(yáng)明的確有超人的才華，就當(dāng)即讓他的詩(shī)友們給王陽(yáng)明命題。
當(dāng)即，就有人指著金山寺的“蔽月山房”景點(diǎn)說(shuō)：“你以蔽月山房作一首如何？”
王陽(yáng)明毫不謙虛地就同意了。
在王陽(yáng)明同意后，那個(gè)讓王陽(yáng)明作詩(shī)的人就拿出筆墨紙硯，讓他當(dāng)即寫(xiě)出來(lái)。
王陽(yáng)明卻搖頭，隨之說(shuō)道：“不必這么麻煩?！?p> 王陽(yáng)明在說(shuō)完這句話后，還未等那人反應(yīng)過(guò)來(lái)，他已脫口而出，念道：“山近月遠(yuǎn)覺(jué)月小，便道此山大如月；若有人眼大如天，還見(jiàn)山高月更圓。”
王陽(yáng)明在念完這首詩(shī)后，王天敘的詩(shī)友們就發(fā)現(xiàn)這首詩(shī)雖然語(yǔ)言清新平凡，但卻呈現(xiàn)出了一種非凡的藝術(shù)觀念，它的美幾乎是渾然天成。
即使那些還懷疑王陽(yáng)明才華的人在聽(tīng)了這首詩(shī)后，也不得不發(fā)自肺腑地稱(chēng)贊，這真是一首好詩(shī)。
王陽(yáng)明在聽(tīng)了那些懷疑他才華的人的話后，卻發(fā)出一聲青澀的冷笑，說(shuō)道：“文章小事，何足掛齒！”
眾人聽(tīng)后，大驚！
王天敘的詩(shī)友們一致認(rèn)為，王陽(yáng)明要么是在玩清高，要么就是瘋了，文章怎么是小事？
在大明帝國(guó)，文章是能獲取高官厚祿的頭等大事，作為知識(shí)分子，文章差不多是他生命中唯一的事。如果文章是小事，那王陽(yáng)明心中的大事還能是什么呢？
這個(gè)問(wèn)題在一年后有了答案。
1483年，王陽(yáng)明在BJ的私塾讀書(shū)。有一天，他一本正經(jīng)地問(wèn)老師：“何謂第一等事？”這話的意思其實(shí)就是問(wèn)，人生的終極價(jià)值到底是什么？
他的老師吃了一驚，從來(lái)還沒(méi)有學(xué)生問(wèn)過(guò)他這樣的問(wèn)題。
老師看了看王陽(yáng)明，笑笑，又思考了一會(huì)兒，才做出他自認(rèn)為最完美的回答：“當(dāng)然是讀書(shū)做大官啊。”
老師給出的答案，這在當(dāng)時(shí)的確是標(biāo)準(zhǔn)答案，正如今天大多數(shù)中國(guó)人發(fā)家致富的“第一等事”一樣，明帝國(guó)的知識(shí)分子們當(dāng)然是以讀朱熹理學(xué)，通過(guò)八股考試，進(jìn)入仕途為畢生理想。
王陽(yáng)明顯然對(duì)這個(gè)答案不滿意，他看著老師說(shuō)：“我認(rèn)為不是這樣?！?p> 老師聽(tīng)了王陽(yáng)明的話后，不自然地“哦”了一聲，稍作停頓后問(wèn)道：“怎么，你還有不同的看法？”
王陽(yáng)明夸張地點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)道：“我以為第一等事應(yīng)是讀書(shū)做圣賢?！?p> 老師聽(tīng)后目瞪口呆，過(guò)了片刻，突然狂笑，然后對(duì)著王陽(yáng)明搖了搖頭，說(shuō)道：“孩子，你這第一等事可是太高了，哈哈?！?p> 王陽(yáng)明對(duì)老師的譏笑毫無(wú)反應(yīng)，轉(zhuǎn)身離去。這件事后來(lái)傳到王華的耳里，王華冷笑。
有一天，王華看到王陽(yáng)明正在院子里抬頭望著天，若有所思的樣子，就笑著問(wèn)他：“聽(tīng)說(shuō)你要做圣賢？”
王陽(yáng)明對(duì)父親點(diǎn)了點(diǎn)頭，回答道：“當(dāng)然?！?p> 王華聽(tīng)了王陽(yáng)明的回答，忍不住大笑道：“你把吹牛皮的功夫放到學(xué)業(yè)上，該多好?！?p> 王陽(yáng)明聽(tīng)了父親王華的話后，有點(diǎn)惱怒，回問(wèn)父親王華：“圣賢怎么就做不得，您和我老師都這樣取笑我？”
王華收起笑容，質(zhì)問(wèn)王陽(yáng)明：“你懂什么叫圣賢嗎？”
王陽(yáng)明像背書(shū)一樣回答道：“圣人就是那些為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平的人?！?p> 王華聽(tīng)了王陽(yáng)明的話后，沉吟片刻，說(shuō)道：“你雖然把北宋張載這段話背得很扎實(shí)，但我告訴你，這是理想主義者的囈語(yǔ)，你怎么就當(dāng)真了！”
王陽(yáng)明卻反駁道：“孔子就是這樣的圣人?！?p> 王華卻正色道：“孔子是千年才出的一位圣人，你怎么能和他相比？”
王陽(yáng)明大聲反駁道：“大家都是人，我怎么就不能和他相比？”
王華聽(tīng)了王陽(yáng)明的話后，一時(shí)語(yǔ)塞，不知如何反駁王陽(yáng)明。
的確，孔子出生時(shí)也不是圣人，是通過(guò)后天努力把自己鍛造成圣人的。
按王陽(yáng)明的見(jiàn)解，大家都認(rèn)為圣人不好做，只是因?yàn)楸皇ト说墓猸h(huán)嚇唬住了，不敢去做，所以很多人都和圣人失之交臂。
王陽(yáng)明卻下定決心，自己絕不可以和圣人失之交臂。
但是，做圣人的第一步該是什么呢？
為天地立心，太空了；為生民立命，太大了；為往圣繼絕學(xué)，太遠(yuǎn)了。能摸得著看得見(jiàn)的只有“為萬(wàn)世開(kāi)太平”。
為萬(wàn)世開(kāi)太平可不是靠嘴皮子，而要靠出色的軍事能力才能經(jīng)略四方。
正是這種“經(jīng)略四方”的理想，使得王陽(yáng)明在課堂上總是心不在焉。
后來(lái)，他干脆就逃課和很多小朋友玩軍事游戲。
不過(guò)，他組織的軍事游戲，即使在成人看來(lái)也已超越了純粹的玩鬧。
王陽(yáng)明制作了大小旗幟數(shù)面，自己則裝扮成指揮官的樣子居中調(diào)度。在他手中的旗幟不斷變換時(shí)，他的“士兵”們左旋右轉(zhuǎn)，右旋左轉(zhuǎn)，很有排兵布陣的架勢(shì)。
王華看了后，唉嘆一聲，接著大聲訓(xùn)斥王陽(yáng)明道：“我家是書(shū)香門(mén)第，你卻搞這些不入流的東西，真是敗壞家風(fēng)?！?p> 王陽(yáng)明深為父親的武斷吃驚，問(wèn)道：“排兵布陣怎么就是不入流的東西？”
王華耐住性子解釋道：“本朝自開(kāi)國(guó)以來(lái)就重文輕武，凡是有志向的君子都不會(huì)參與武事，而且我從來(lái)沒(méi)聽(tīng)過(guò)哪個(gè)圣賢是舞刀弄棒的?！?p> 王陽(yáng)明小心翼翼地質(zhì)問(wèn)道：“孔子不是文武全才嗎？”
王華跳了起來(lái)，大聲吼道：“人家是圣人，你只是個(gè)普通人。你最正經(jīng)的事就是好好讀書(shū)，將來(lái)通過(guò)科舉考試，最好成為狀元，像你爹我，就是狀元，大家都喜歡我，尊重我，羨慕我。”
王陽(yáng)明轉(zhuǎn)動(dòng)眼珠子，不懷好意地問(wèn)父親：“父親中了狀元，后世子孫還是狀元嗎？”
王華絲毫沒(méi)察覺(jué)出這是個(gè)陷阱，嚴(yán)肅地回答道：“你想得美。狀元只是一代，你若想中狀元，還需要刻苦讀書(shū)?！?p> 王陽(yáng)明隨意地一笑，說(shuō)道：“原來(lái)只是風(fēng)光一代，但建功立業(yè)卻能百世流芳，所以我恐怕不會(huì)稀罕狀元?！?p> 王華氣得發(fā)瘋，他拿出家長(zhǎng)的姿態(tài)來(lái)，要體罰王陽(yáng)明。每每在這個(gè)時(shí)候，王天敘都會(huì)適時(shí)地出現(xiàn)，先是好言相勸王華，如果王華不聽(tīng)，他也拿出家長(zhǎng)的架勢(shì)來(lái)，王華是孝子，只好乖乖地溜走。
王天敘早就對(duì)王華講過(guò)大道理：“人才不是管出來(lái)的?！?p> 王華謹(jǐn)慎地反駁說(shuō)：“但人才是教育出來(lái)的。”
王天敘就反擊道：“最好的教育是引導(dǎo)，不是你這種強(qiáng)制管束，你應(yīng)該順著孩子的習(xí)性去教育。我這個(gè)孫子將來(lái)必有大成，不是你所能體悟到的?！?p> 王華搖頭苦笑，他實(shí)在看不出這個(gè)有點(diǎn)多動(dòng)癥、喜歡吹牛皮，整天都在搞“小技”的孩子將來(lái)能有什么大成。
可以說(shuō)，王華為王陽(yáng)明可謂是操碎了心。