空蕩的教室只留下林苑和小美。林苑拉了下窗簾，以防他們的單獨(dú)相處被某些路過(guò)的同學(xué)亂傳。
林苑：“先做題吧?！?p> 小美：“啊？哥哥，我都感冒了。”
你的小美開(kāi)始賣慘。
林苑：“別鬧，這些做完?！?p> 小美：“這些全做完就上課了。”
林苑：“做得快還有時(shí)間休息?！?p> 林苑和小美開(kāi)始做昨晚落下的卷子，小美依然偶爾走走神，看看林苑。不同于樓道的對(duì)視，林苑是屬于他的林苑。
正想得出神，看穿一切的林苑歪歪頭直視小美，用筆敲敲她的卷子。
小美：“你影響我答題?！?p> 林苑：“快點(diǎn)寫(xiě)，寫(xiě)完還要給你抄錯(cuò)題?！?p> 下午1點(diǎn)20，小美停下了筆。
林苑拿走了小美的卷子：“寫(xiě)完了？睡會(huì)吧，我給你對(duì)答案?！?p> 小美：“不想睡?！?p> 林苑：“嗯，剛好有時(shí)間，背下早上的課文。”
小美：“我現(xiàn)在想睡了?！?p> 小美：“林苑，你沒(méi)救了?！?p> 小美：“放過(guò)我吧?！?p> 林苑：“快睡，要不起來(lái)背課文。”
本就昏昏沉沉，小美很快就進(jìn)入了什么夢(mèng)都沒(méi)做的夢(mèng)鄉(xiāng)。
鈴聲響起，林苑沒(méi)有叫醒小美，想讓她多睡一會(huì)。直到老師到了教室，林苑碰了碰小美，小美睡眼朦朧。
教語(yǔ)文的是一位戴著眼鏡很溫柔的女老師，小美喜歡這個(gè)老師，老師也喜歡小美。藝術(shù)班為數(shù)不多熱愛(ài)學(xué)習(xí)的，小美可以擁有姓名。
她本就喜歡語(yǔ)文，在林苑的題海戰(zhàn)術(shù)下，語(yǔ)文卷子做了不少，育才書(shū)店可不是白去的。本來(lái)抱著去看雜志的目的，最后幾乎都變成了林苑給她選書(shū)買(mǎi)卷。
語(yǔ)文老師開(kāi)始了講卷日常，講臺(tái)下聽(tīng)課得寥寥無(wú)幾，小美和林苑都在其中。長(zhǎng)大后的小美突然開(kāi)始理解語(yǔ)文老師的悲傷。如果是她，在這樣的教學(xué)環(huán)境下，大概也會(huì)無(wú)比失望。
語(yǔ)文課結(jié)束，老師留了新的卷子作為晚自習(xí)的作業(yè)。晚自習(xí)可謂是各科老師兵家必爭(zhēng)之地，下課前留點(diǎn)作業(yè)晚自習(xí)做都純屬正常。
林苑投來(lái)同情的眼神：“加油?！?p> 林苑：“課文也記得背。”
小美：“好想去上專業(yè)課啊，我太難了。”
林苑：“專業(yè)課更難。”
論有個(gè)學(xué)霸男友的體驗(yàn)，可能就是隨時(shí)隨地被譴責(zé)不認(rèn)真學(xué)習(xí)。明明午休時(shí)間就是用來(lái)午休，但依然要被迫營(yíng)業(yè)寫(xiě)試卷。
小美：“好想和你換一下腦袋，這樣我就不用學(xué)習(xí)了。”
林苑：“想得美，我不是也照樣要聽(tīng)課的嗎？”
小美：“那倒也是，可是就不用學(xué)習(xí)得太辛苦?！?p> 林苑：“基礎(chǔ)不好都是因?yàn)橐郧巴娴锰淇臁！?p> 林苑：“錯(cuò)題本，中午錯(cuò)的都給你整理了。步驟寫(xiě)給你了，自己看?！?p> 林苑對(duì)她的程度很了解，清楚她的知識(shí)盲點(diǎn)，一般可以簡(jiǎn)明扼要的寫(xiě)下要點(diǎn)幫助小美理解。
小美：“好，謝謝哥哥?！?p> 林苑：“這周日要出去沒(méi)空給你補(bǔ)習(xí)，這周的課好好聽(tīng)?！?p> 小美：“我知道了……”
林苑碎碎念起來(lái)真的很煩，宛如唐僧附體。下午最后一節(jié)林苑和晶晶都有專業(yè)課，小美在教室看充滿愛(ài)的錯(cuò)題本。
看完后，開(kāi)始重新做中午做錯(cuò)和不會(huì)寫(xiě)的題。還剩10分鐘下課，英語(yǔ)也不能落下，單詞還是要記的。
林苑同學(xué)有時(shí)候真的很雙標(biāo)，對(duì)小美的數(shù)學(xué)要求嚴(yán)格，但英語(yǔ)課從來(lái)都是拉著小美下五子棋。
對(duì)此，據(jù)他自己說(shuō)：“你英語(yǔ)好了再來(lái)教我?！?p> 小美只能告訴自己：我能怎么辦，我也很無(wú)奈啊，為了自己的哥哥哭著也要學(xué)英語(yǔ)。
愛(ài)一個(gè)人就要和她處在同一頻率上。林苑希望他在學(xué)習(xí)的時(shí)候小美也在學(xué)習(xí)，小美在學(xué)習(xí)他在玩就會(huì)讓他覺(jué)得自己被小美拋棄。五子棋大概就是他和小美英語(yǔ)課保持同頻最好的方法。
好奇怪的思想，但林苑小美仍然愛(ài)得熱烈。突然收到林苑的信息。
林苑：一會(huì)兒別出去，我給你買(mǎi)飯送過(guò)去。
小美：田昕去上專業(yè)課，我也不想一個(gè)人去。
一中食堂，林苑遭到了小伙伴肖永璘的嘲笑。肖永璘也是舞蹈生中為數(shù)不多的男生，和林苑關(guān)系很好。
肖永璘：“林苑，咱怎么著也是27班的男神，現(xiàn)在淪為男工給人打飯洗碗?！?p> 林苑：“吃你的飯吧?！?p> 肖永璘：“那個(gè)小美有什么好的？還沒(méi)有史潔好看?！?p> 林苑：“喜歡史潔跟她說(shuō)??？我可以告訴她你喜歡她。”
肖永璘：“你不許說(shuō)，哥們自己搞定?！?p> 史潔是林苑的表妹，關(guān)于肖永璘喜歡史潔這件事，只有林苑知道。
林苑和肖永璘吃完飯，林苑回教室，肖永璘回舞蹈房。
林苑：“吃完飯記得復(fù)習(xí)還有做卷子，我去舞蹈房了，乖。”
小美：“嗯，想你?！?p> 小美看著林苑，依依不舍。人在生病的時(shí)候格外脆弱。
林苑：“晚上打電話給你。”
小美望著各科老師留的作業(yè)一籌莫展，思考著先做哪一科。剛過(guò)完生日的林苑也不知道怎么了，突然開(kāi)始對(duì)小美的學(xué)習(xí)甚是關(guān)心。
依次做完所有的作業(yè)，終于輪到林苑同學(xué)整理的愛(ài)心錯(cuò)題本，林苑的字同他的人雋秀，略有棱角。字如其人，形容林苑恰如其分。
晚自習(xí)結(jié)束，小美、肖丹一路瑟瑟發(fā)抖，回到宿舍，洗漱完畢就鉆進(jìn)了被窩。
十點(diǎn)短信時(shí)間：
小美：“我把所有的作業(yè)都做完了哦。”
林苑：“是來(lái)邀功的嗎？”
小美：“才沒(méi)有?！?p> 林苑：“等下給你打電話?！?p> 林苑、小美大多都是短信聯(lián)系，晚上極少打電話。小美從溫暖的被窩爬出，躲進(jìn)洗手間，以免遭到同寢室的羨慕嫉妒恨。
林苑：“想你”
小美：“我也想你?！?p> 林苑：“周末肖永璘和我們一起出去，我介紹史潔給你認(rèn)識(shí)?！?p> 小美：“你表妹嗎？”
林苑：“對(duì)啊，肖永璘喜歡她。”
小美：“好啊，原來(lái)肖永璘喜歡的是你表妹?！?p> 肖永璘：“林苑，你能不能別亂說(shuō)。”
林苑：“全宿舍都知道了?！?p> 電話那頭傳來(lái)肖永璘的聲音。
張小美·
山那邊的朋友，你好，