第九十七章 師生互動(dòng)

　　倉(cāng)子堅(jiān)回神，走向臺(tái)前的功夫，回想了下趙麟的話(huà)，回想了傅振羽的處理方式。會(huì)堂就那么大，這段路并沒(méi)有很長(zhǎng)，但對(duì)倉(cāng)子堅(jiān)來(lái)說(shuō)，足夠。

　　當(dāng)他站到臺(tái)上時(shí)，學(xué)傅振羽首先自我調(diào)侃：“我沒(méi)做過(guò)知縣，但我見(jiàn)過(guò)知縣的日常。事實(shí)上，你不僅把百姓的行動(dòng)限制了，同樣也把知縣的行動(dòng)限定死了。各種災(zāi)害過(guò)后，知縣對(duì)下安撫民眾，對(duì)上要有說(shuō)法。一個(gè)簡(jiǎn)單的例子，放糧。縣衙的糧倉(cāng)屬于一縣，也屬于一州一府，放不放、放多少，...