（十四）對(duì)不起哦老師，讓您失望了

　　得知找好房子了的許振中，二話沒(méi)說(shuō)就把自己剛要到的5000塊貢獻(xiàn)了出來(lái)你，三個(gè)月的房租加上押金什么的，這些錢(qián)其實(shí)不剩什么錢(qián)。好在沒(méi)人計(jì)較這個(gè)，許振中只告訴我把賬記好，大概是覺(jué)得這是開(kāi)公司最基本的事情，又或是覺(jué)得記賬是對(duì)大家的負(fù)責(zé)，我嗯嗯啊啊的答應(yīng)著，心想著這點(diǎn)事我應(yīng)該能完成。

　　許振中的擔(dān)憂并沒(méi)錯(cuò)，我跟段曉飛都不是什么愛(ài)記賬的人，所以后來(lái)盡管運(yùn)營(yíng)上面沒(méi)什么問(wèn)題，但是賬目卻做得一塌糊涂。這也算是大家都分崩離析的一個(gè)主要原因吧。

　　我?guī)еS振中給我轉(zhuǎn)的錢(qián)，走到校門(mén)口跟房東交易起來(lái)，那個(gè)大我十幾歲的哥此時(shí)帶著鑰匙在校門(mén)口等著，我從宿舍一路趕過(guò)來(lái)，心想著這下完成了應(yīng)該就沒(méi)什么問(wèn)題了吧？

　　沒(méi)多說(shuō)什么交情的話，也沒(méi)怎么跟他客套，錢(qián)轉(zhuǎn)過(guò)去，然后鑰匙遞過(guò)來(lái)，合同什么的已經(jīng)簽好了的，現(xiàn)在不過(guò)是把沒(méi)進(jìn)行完的儀式補(bǔ)全，把沒(méi)做完的手續(xù)補(bǔ)全。

　　嗯，看起來(lái)很簡(jiǎn)單的那種。

　　我?guī)е€匙回到了宿舍，心里盤(pán)算著這幾天應(yīng)該沒(méi)什么時(shí)間，不然的話第二天就能搬過(guò)去。那時(shí)候我們還在準(zhǔn)備自己的畢業(yè)答辯，講起來(lái)也挺好笑，一個(gè)專(zhuān)科學(xué)校非要學(xué)人家答辯，會(huì)的不會(huì)的一通亂說(shuō)，幾個(gè)老師在下面聽(tīng)得面面相覷，你看看我我看看你，那意思好像是在說(shuō)這都是從哪買(mǎi)的？也像是在說(shuō)這能是我教過(guò)的學(xué)生？

　　除了極個(gè)別的那一兩個(gè)人，其余的論文也好，圖紙也好，全是買(mǎi)回來(lái)的，大家想盡辦法從各個(gè)渠道整來(lái)了畢業(yè)答辯一條龍的服務(wù)，從設(shè)計(jì)好的題目出發(fā)，到最后一張圖畫(huà)完，人家全部包攬，手工DIY一樣支持私人訂制，且由于訂單量大，所以價(jià)格一度低廉到15-25塊錢(qián)一份……

　　話說(shuō)那應(yīng)該是機(jī)械專(zhuān)業(yè)的一群大神。

　　我們和老師都是心知肚明，我們知道自己有多大本事，人家知道自己教出來(lái)的學(xué)生什么樣，而且有天我去找老師時(shí)無(wú)意間聽(tīng)到他們?cè)谡f(shuō)答辯就是一個(gè)形式，咱們照顧好相互的尊嚴(yán)就行了，答辯要搞，畢業(yè)證也要發(fā)。說(shuō)白了就是放點(diǎn)水，能得過(guò)且過(guò)就得過(guò)且過(guò)。畢竟是專(zhuān)科的孩子，學(xué)習(xí)都不怎么樣，態(tài)度也不怎么樣。

　　我還記得有次幾個(gè)人帶著自己的論文題目交給院長(zhǎng)看，不知道是誰(shuí)走漏了風(fēng)聲泄露了消息，院長(zhǎng)盯著第一個(gè)人的資料看了好長(zhǎng)時(shí)間，本來(lái)什么是也沒(méi)有的，看完之后冷不丁的說(shuō)了一句這是花多少錢(qián)買(mǎi)的？

　　那學(xué)生還極力狡辯，院長(zhǎng)也不生氣，又繼續(xù)問(wèn)了一句“25還是35？”看起來(lái)嚴(yán)肅的嘴臉在那個(gè)已經(jīng)謝了頂、戴著厚厚眼鏡的院長(zhǎng)面前問(wèn)出這句話，我們也跟著笑了出來(lái)，一邊覺(jué)得這院長(zhǎng)是個(gè)行家，一邊又開(kāi)始為自己的答辯題目擔(dān)憂。

　　那學(xué)生支支吾吾的不說(shuō)話，院長(zhǎng)接著往下說(shuō)，“自己看看最后一段，這么明顯的錯(cuò)誤都不知道改過(guò)來(lái)，還敢說(shuō)這不是買(mǎi)的？”我剛剛還在慶幸自己改了最后一段的總結(jié)，雖然不怎么多，雖然也只是一點(diǎn)小問(wèn)題，但是檢查一下總歸是沒(méi)錯(cuò)的。

　　沒(méi)等我慶幸完，大家又都笑了出來(lái)，被院長(zhǎng)指控說(shuō)買(mǎi)答辯題目的那個(gè)人，最后總結(jié)上面有句話“感謝大學(xué)四年?！?p>　　記得很清楚，看的也很清楚，當(dāng)時(shí)上面寫(xiě)的是大學(xué)四年，嚴(yán)肅的院長(zhǎng)生了氣“你一共上了才幾年？拿走重改！”一改往日幽默的風(fēng)格，整個(gè)人嚴(yán)肅的有點(diǎn)嚇人。

　　不怪人家院長(zhǎng)，這么明顯的錯(cuò)誤都改不過(guò)來(lái)，要是我我也得生氣，三年的專(zhuān)科生活到了這時(shí)候成了四年？咱能不能走點(diǎn)心？就算是買(mǎi)回來(lái)的資料，好歹看一下行不行？臨近畢業(yè)的我們忙于工作和升本，對(duì)于那個(gè)手到擒來(lái)的畢業(yè)證，沒(méi)多少人會(huì)擔(dān)心。

　　對(duì)于那個(gè)疲于應(yīng)付的畢業(yè)答辯，也沒(méi)多少人會(huì)用心。

　　那時(shí)候的答辯，對(duì)著稿子一通亂講，甚至是有的還講的繪聲繪色，像是真的自己做得一樣，但是等到老師提問(wèn)的時(shí)候就一言不發(fā)，慫的像是個(gè)犯了錯(cuò)的孩子，其實(shí)是不知道怎么回答，桌子上的文案里沒(méi)有想要的答案，大腦也一片空白。

　　除了沉默不言低頭示錯(cuò)，其他的什么都不用做。嗯，其他的什么都做不了。

　　有不低頭的，做得什么也不是，講的什么也不是，老師的提問(wèn)簡(jiǎn)單的要死，一句話也答不上來(lái)，索性豁了出去梗著脖子跟老師講道理找借口，不滿的情緒和控制不住的脾氣撒錯(cuò)了人，院長(zhǎng)當(dāng)面撕了圖紙和文案。

　　拿回去重做！

　　這樣過(guò)分和不懂事的人，不多，但也不會(huì)只此一個(gè)而已。

　　我本著一通亂講然后默默聽(tīng)訓(xùn)的原則上了臺(tái)，心里想著反正我能撐過(guò)三分鐘就行，畢竟文案什么的都是別人一手操辦，淘寶上的賣(mài)家不知道是什么妖魔鬼怪化身成的大神，這么難得文案都沒(méi)能難住他，且速度奇快無(wú)比，只用一天的時(shí)間就搞定了所有東西。術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻，有些人不服不行。那時(shí)我跟林陽(yáng)花張圖紙都要好多天。

　　照這個(gè)速度的話，畢業(yè)答辯用到的這些資料，半個(gè)月都忙不完。

　　沒(méi)等我講完就被老師打斷，“行了你別說(shuō)了，我大概知道你說(shuō)的是啥了，接下來(lái)我問(wèn)你幾個(gè)問(wèn)題啊?！蔽倚南胪炅耍铍y的一關(guān)來(lái)了，最裝孫子的那一關(guān)一向不好過(guò)，渾身的傲氣都被壓制起來(lái)，一顆平常心瞬間上位，心想一定要不急不躁。

　　一定不要掀桌子呀！

　　問(wèn)的幾個(gè)問(wèn)題一個(gè)也不會(huì)，那是個(gè)對(duì)我期望特別大的老師，他提問(wèn)的那些問(wèn)題，我一個(gè)都答不上來(lái)，要知道那時(shí)候我可是他的得意門(mén)生，后來(lái)我同古文里的仲永一樣從天才變成了泯然眾人，那老師嚴(yán)肅歸嚴(yán)肅，但執(zhí)意送我一程，或許是想我有個(gè)不錯(cuò)的將來(lái)，或許也想我能順利拿到畢業(yè)證。

　　所以帶頭在評(píng)分本上寫(xiě)下了70分。

　　不是個(gè)多高的分?jǐn)?shù)，但是一定對(duì)得起那個(gè)在講臺(tái)上面對(duì)他的提問(wèn)一句話也說(shuō)不出來(lái)的我。然后我就那么過(guò)了，擔(dān)心了十幾天的畢業(yè)答辯輕松搞定，我還記得他在我臨下臺(tái)的時(shí)候說(shuō)過(guò)的一句話。不知道算是鼓勵(lì)還是斷絕師生關(guān)系，應(yīng)該是氣話，不然的話說(shuō)不出來(lái)，也有可能是故意這么說(shuō)，這樣的話顯著不那么包庇我。

　　準(zhǔn)備了十幾天的答辯就這樣輕松過(guò)完，下去的時(shí)候我還瞅了一眼，一個(gè)不高不低的分?jǐn)?shù)，剛好及格而已，其實(shí)跟我沒(méi)什么關(guān)系，東西什么的都是人家做的，分?jǐn)?shù)都是老師打的。我用最笨拙的語(yǔ)言將別人的想法變成了我的東西，由于時(shí)間太短文案太長(zhǎng)，除了老師的那句話，我并沒(méi)記住什么。

　　那天，我臨近下臺(tái)前，老師說(shuō)過(guò)的一句話“出去以后別說(shuō)你是我的學(xué)生，別丟我的人?！辈欢嗖簧伲邆€(gè)字，針扎一樣一下一下的刺進(jìn)心里面。至今都還記得，但是沒(méi)有恨，有些人始終恨不起來(lái)，況且人家并沒(méi)什么錯(cuò)，就是覺(jué)得給他丟了臉。

　　挺讓人難受的一句話，更多的是失望，很多人都是這樣的，怕的不是那些在乎你的人，也不是那些無(wú)端生事的人。而是原本對(duì)你滿含希望有所期待那些人，被你用不堪入目的自己，把希望和有所期待一點(diǎn)一點(diǎn)撕碎。然后再去看時(shí)，那些人眼里的你已經(jīng)變成了另外一個(gè)樣，或許沒(méi)有變的市儈，也沒(méi)有變的低俗，沒(méi)有不仁不義，也沒(méi)有不忠不孝，但你就是變了。他眼里的你不是現(xiàn)在的你，現(xiàn)在的你也不會(huì)是曾經(jīng)他滿懷期待的眼神里的少年。

　　后來(lái)的答辯我都沒(méi)怎么聽(tīng)下去，那句話石頭一樣壓得我喘不過(guò)氣，雖然知道不一定是真話，但是還是有點(diǎn)難受，什么人說(shuō)什么話。顯然，這個(gè)對(duì)我一向不錯(cuò)的老師，說(shuō)的話不應(yīng)該是這樣。就像是此時(shí)臺(tái)下坐著的我，表現(xiàn)也不應(yīng)該是那么不堪。

　　對(duì)不起哦老師，讓您失望了。