首頁(yè) 都市

學(xué)渣的超感官系統(tǒng)

第47章 我!請(qǐng)假!一個(gè)月!

學(xué)渣的超感官系統(tǒng) 麻豪 2036 2019-10-22 20:31:29

  和鐘會(huì)長(zhǎng)禮貌道別后,江瀾打了三塊錢摩的回學(xué)校。

  時(shí)間正好來(lái)到七點(diǎn),陸陸續(xù)續(xù)有高一二的學(xué)生進(jìn)校門,背著四五公斤重的書,順著人流成功回到教室。

  “喂喂,老劉,有人查早自習(xí)沒(méi)?”書包一放,首要任務(wù)是刺探軍情。

  “還沒(méi)呢,不過(guò)估計(jì)也快了。”劉偉耷拉著眼皮,毫無(wú)精神狀態(tài)。

  “你小子,害我們?cè)缙鹞宸昼姡卤苾尚r(shí)。”

  江瀾假裝聽(tīng)不到,哧溜回到SVIP位置開(kāi)始啃書。

  除了系統(tǒng)點(diǎn)名的四本書之外,他還借了《進(jìn)化心理學(xué)》

  《認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)》

  《豎笛演奏與教學(xué)》

  《歐洲巴洛克高音豎笛教程》

  《多旋飛行器設(shè)計(jì)與控制》

  《地球觀測(cè)與導(dǎo)航技術(shù)叢書》

  《Topographic Laser Ranging and Scanning Principles and Processing》

  《建筑手繪?創(chuàng)作與技巧:建筑大師的現(xiàn)場(chǎng)寫生藝術(shù)教程》

  《路易斯·I·康的空間構(gòu)成》。

  書都是好書,可任務(wù)不是好任務(wù),分離雜碎看起來(lái)毫無(wú)關(guān)聯(lián)性,敲了敲桌子,江瀾打算一口氣將八個(gè)任務(wù)全部完成。

  凡事要有Plan,才能做到萬(wàn)無(wú)一失,以前的Plan總是只完成到P,剩下的是因?yàn)閘an。

  首當(dāng)其沖的是APP開(kāi)發(fā),也是最棘手的任務(wù)。

  江郎才盡,腦子干澀得像十天沒(méi)睡覺(jué)的眼球,痛并疲憊著。

  千百種想法出現(xiàn)后又被瞬間否定,江瀾終于體會(huì)到程序員的發(fā)量危機(jī)是怎么回事。

  嗯,做APP挺有意思的,就是頭冷。

  作為切入點(diǎn),這款A(yù)PP不僅要完成其他任務(wù),還要滿足突破5萬(wàn)人注冊(cè)的規(guī)定。

  道理上,優(yōu)秀的創(chuàng)意是因?yàn)轭I(lǐng)域的交叉、跨界的碰撞。

  當(dāng)測(cè)量遇上音樂(lè),畫畫遇上心理學(xué),誰(shuí)都不知道會(huì)有什么神奇魔法現(xiàn)象。

  大概會(huì)是爆炸?

  地圖-音樂(lè)-繪畫-精確測(cè)量......

  江瀾突然開(kāi)悟,興奮地往課桌面捶了一拳。

  “嘭!”

  “老子終于想到了!我就是個(gè)天才!”

  高三(7)班教室鴉雀無(wú)聲,眾人一副看傻子一樣的表情望著江瀾。

  “......”

  其實(shí)這款A(yù)PP的創(chuàng)意很簡(jiǎn)單,就是把整個(gè)江寧市搬進(jìn)手機(jī)。

  就成了...導(dǎo)航軟件?并不是。

  地圖只是畫家們手上的白紙,畫筆和顏料才是這款A(yù)PP的重點(diǎn)。

  只要開(kāi)放權(quán)限,讓用戶們可以在地圖上填寫自己的故事,并記錄那個(gè)地方曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的事。

  比如曾經(jīng)罰站的教室,下課后奔跑的校道,街邊小食攤是你們第一次交換眼神的地點(diǎn),東邊的獅子橋,是先輩們抵御外敵浴血奮戰(zhàn)的地方,而西邊的王婆豆腐,有兒時(shí)的味道。

  與其說(shuō)是繪畫,不如說(shuō)是款城市記憶APP,互聯(lián)網(wǎng)術(shù)語(yǔ)稱這個(gè)叫UGC。

  作為旅游城市,江寧有許多地標(biāo)建筑的興建變遷和衰落,按照時(shí)間線瀏覽某地故事,可激發(fā)游客的探索欲,將它定位為智能導(dǎo)游也是可行的。

  唯一的技術(shù)問(wèn)題在還原度上,也就是測(cè)量。

  江瀾打算將這款地圖的還原度精確到厘米,再添加VR功能,讓遠(yuǎn)在千里之外的同胞們,也可以見(jiàn)識(shí)到江寧的風(fēng)采。

  自拍即合,就連空氣都有諸事順心的味道。

  開(kāi)心總是短暫的,下一秒才反應(yīng)過(guò)來(lái)沒(méi)錢。

  單單是測(cè)量這一項(xiàng)的無(wú)人機(jī)激光雷達(dá)掃描,就得花費(fèi)上百萬(wàn),更不用說(shuō)開(kāi)發(fā)APP需要的資金。

  但如果人工測(cè)量江寧城區(qū)與郊區(qū),一個(gè)月的時(shí)間是絕不可能的事情,這點(diǎn)不用看書都知道。

  所以無(wú)人機(jī)搭載激光雷達(dá)測(cè)量是必然要完成的。

  拿出草稿紙,江瀾在上面認(rèn)真寫下:“小城故事”APP開(kāi)發(fā)商業(yè)計(jì)劃書。

  公司與團(tuán)隊(duì):江瀾

  公司介紹:觀瀾科技公司

  成員介紹:江瀾(懂事長(zhǎng))

  項(xiàng)目介紹:......(省略5000字)

  發(fā)展前景:保你不后悔

  產(chǎn)品運(yùn)營(yíng):圍脖推廣

  現(xiàn)有資源:除了錢什么都有

  預(yù)計(jì)收益:先賺他一個(gè)億

  ......

  其實(shí)大多數(shù)商業(yè)計(jì)劃書只要經(jīng)得起推敲、達(dá)到共贏,資本市場(chǎng)就會(huì)買單。

  但,

  沒(méi)錯(cuò),凡事都有個(gè)例外。

  APP不同,在開(kāi)發(fā)資金和產(chǎn)品DEMO都沒(méi)有的前提下,讓人為自己夢(mèng)想買單屬實(shí)不易,或者說(shuō)根本不可能。

  即便是有了DEMO,你的產(chǎn)品每日活躍用戶沒(méi)有七萬(wàn),融資就是個(gè)笑話。

  你自己都不肯掏錢做,憑什么要?jiǎng)e人相信你?

  對(duì)不起,現(xiàn)實(shí)就是這么殘酷。

  但,

  除非你擁有強(qiáng)大的背景,比如BLT。

  東國(guó)的互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)發(fā)展了30年,在這股洪流中也涌現(xiàn)出三家巨頭公司:BLT。

  BLT這三家公司形成了三足鼎立格局,分別掌控著東國(guó)的信息、交易、關(guān)系型三大數(shù)據(jù),然后利用大眾的通道不斷兼并后起的創(chuàng)新企業(yè)。

  互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)中,70%未上市公司背后都有這三家公司的影子。

  “騰升科技”公司的總部設(shè)立在距離江寧200KM的深市。

  作為東國(guó)最大的互聯(lián)網(wǎng)綜合服務(wù)提供商,騰升公司也是東國(guó)服務(wù)用戶最多的互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)。

  嘆了口氣,自言自語(yǔ)道:“總不能就這么放棄吧?!?p>  對(duì)這款A(yù)PP的自信肯定是有的,就看誰(shuí)愿意投資。

  想了半天,江瀾得出最終結(jié)論:“還是去騰升總部碰碰運(yùn)氣吧?!?p>  這也意味著自己又要----逃課。

  上午8:05分,江瀾沒(méi)有出現(xiàn)在高三(7)班,而是在對(duì)面大樓的校長(zhǎng)室里周旋。

  逃課是不可能逃課的,成績(jī)那么好,女同學(xué)又那么喜歡自己,怎么可能逃課,超喜歡在學(xué)校的感覺(jué)的。

  這次校長(zhǎng)沒(méi)有睡著,正在辦公桌前閱覽文件,見(jiàn)江瀾進(jìn)來(lái)后頓時(shí)滿面紅光:“江瀾同學(xué),有事嗎?”

  “校長(zhǎng),我想請(qǐng)一個(gè)月長(zhǎng)假?!比绻B校長(zhǎng)都說(shuō)服不了,江瀾也不打算大老遠(yuǎn)去深市碰釘子了。

  “你總是這么語(yǔ)出驚人嗎?江瀾同學(xué)。”校長(zhǎng)在聽(tīng)到這個(gè)請(qǐng)求后沒(méi)有恨驚訝,依然微笑相待。

  “校長(zhǎng),我想去比賽,為學(xué)校爭(zhēng)光?!?p>  成人世界沒(méi)有錯(cuò)與對(duì),只要你的利益夠大夠誘惑,就很難被人拒絕。

  校長(zhǎng)盯著江瀾,看上去平易近人:“什么比賽呀?”

  “關(guān)于軟件研發(fā),地點(diǎn)在騰升總部。”

  “并且...”為增加神秘感,江瀾故意將這兩個(gè)字的音調(diào)拖長(zhǎng)。

  “比賽第一名,不僅有錢,還會(huì)有...”

  “還會(huì)有什么!”校長(zhǎng)坐直了身子來(lái)了興趣。

  “......”

  “批準(zhǔn)我請(qǐng)假就告訴你,包你血賺?!?p>  校長(zhǎng):“......”

按 “鍵盤左鍵←” 返回上一章  按 “鍵盤右鍵→” 進(jìn)入下一章  按 “空格鍵” 向下滾動(dòng)
目錄
目錄
設(shè)置
設(shè)置
書架
加入書架
書頁(yè)
返回書頁(yè)
指南