下課后，一堆女同學(xué)圍了上來(lái)，其中還有幾個(gè)男同學(xué)，來(lái)和張楊打招呼，相互認(rèn)識(shí)，張楊一一回應(yīng)。
上課鈴聲響起，同學(xué)們紛紛回到了各自的座位上，上課的老師還是上節(jié)課的葉情。
這個(gè)世界的學(xué)院和地球的學(xué)?？刹灰粯樱φn比地球少得多，只有語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，歷史，武技，四門(mén)功課。
一般在十四歲這個(gè)年紀(jì)，就已經(jīng)完成了全部的學(xué)業(yè)，當(dāng)然平民人家的孩子很少有能上得起學(xué)的。
而魔法學(xué)院，則是樹(shù)羅海中的【世界樹(shù)】被毀，魔能開(kāi)始復(fù)蘇后，所建立的高等學(xué)院。
“同學(xué)們，我們這節(jié)是魔法實(shí)踐課，大家按照桌子座位順序排好隊(duì)，跟我走！”
學(xué)生們排好隊(duì)后，葉情領(lǐng)著大家出了教室，眾人被葉情帶到了魔法覺(jué)醒場(chǎng)。
隨后從院長(zhǎng)那，拿來(lái)了一個(gè)木箱子，葉青打開(kāi)箱子，從里面拿出了一個(gè)乳白色的水晶球，將它放在了魔法覺(jué)醒臺(tái)上的凹槽中。
葉情大聲說(shuō)道：“同學(xué)們，自從魔能開(kāi)始復(fù)蘇，不少魔能天才紛紛覺(jué)醒魔能，成為魔能者，為王國(guó)效力，守護(hù)王國(guó)，保護(hù)普通人不被魔物侵害。”
“而我們今天要做便是，成為魔能者的第一步，魔能覺(jué)醒！”
“好…同學(xué)們，現(xiàn)在我們開(kāi)始覺(jué)醒儀式吧！”
學(xué)生們一個(gè)個(gè)，按照學(xué)號(hào)的順序進(jìn)行覺(jué)醒，第一個(gè)學(xué)生上場(chǎng)后覺(jué)醒失敗，情緒低落的回到了隊(duì)伍中。
葉情安慰道：“這次覺(jué)醒失敗的同學(xué)也不要灰心，以后每個(gè)月的月底，都會(huì)進(jìn)行一次魔能覺(jué)醒，還有很多次機(jī)會(huì)?！?p> 葉情繼續(xù)喊道：“下一個(gè)8號(hào)?！彪S著一個(gè)個(gè)同學(xué)上來(lái)下去，因?yàn)槎加X(jué)醒失敗了，下面的同學(xué)開(kāi)始議論起來(lái)。
“這都第八個(gè)了，又是失敗，我們能覺(jué)醒成功嗎?”
有些同學(xué)對(duì)自己的自信心產(chǎn)生了動(dòng)搖。
當(dāng)葉情報(bào)道9號(hào)時(shí)，9號(hào)學(xué)生笑嘻嘻的來(lái)到了覺(jué)醒臺(tái)上，這人正是那個(gè)純真無(wú)邪的小女孩亞可。
她將雙手放在覺(jué)醒臺(tái)的水晶球上，本來(lái)空氣中微弱的魔能，瞬間變得清晰起來(lái)。
一顆顆褐色的小光球飄浮在亞可的身邊，亞可高興地歡呼道：“哇好多巧克力豆?！?p> 此時(shí)下方的同學(xué)們都驚呆了，第一個(gè)覺(jué)醒的人，居然是平時(shí)看起來(lái)有點(diǎn)傻，不太聰明的亞可。
這讓眾人有點(diǎn)難以接受，特別是前面覺(jué)醒失敗的那些同學(xué)，臉上表情有不甘、羨慕、嫉妒。
有人喃喃自語(yǔ)道：“這……不…不可能！怎么會(huì)這樣！這不可能！”前面失敗的八人中自認(rèn)為是天才的人，此時(shí)對(duì)自己的人生產(chǎn)生了懷疑。
此時(shí)葉情高興地說(shuō)道：“恭喜亞可同學(xué)覺(jué)醒土系魔能！請(qǐng)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取早日成為高階魔能者?！?p> 這話葉情說(shuō)得比較大聲，是故意說(shuō)給那些心高氣傲，目無(wú)師長(zhǎng)的男同學(xué)聽(tīng)的。
讓他們知道，如果連女孩子都比不過(guò)，以后就別豬鼻子插大蔥裝象。
明明是青銅，非要認(rèn)為自己是王者，還看不起她葉情？誰(shuí)看不起誰(shuí)??？要不是這些學(xué)生的父母有點(diǎn)權(quán)勢(shì)早就不慣著他們了。
“下一個(gè)…………”從亞可覺(jué)醒后不知道又喊了多少個(gè)下一個(gè)，終于又迎來(lái)了一個(gè)成功覺(jué)醒的人。
“恭喜何娜娜同學(xué)，覺(jué)醒了風(fēng)系魔能，作為班長(zhǎng)你沒(méi)有讓老師失望?！比~情高興地說(shuō)道。
此時(shí)葉情心中非常激動(dòng)，到目前只覺(jué)醒了兩個(gè)人，而且都是女學(xué)生，這就對(duì)她非常有利了，以后要是哪個(gè)男學(xué)生比較跳，就能拿來(lái)說(shuō)事了。
過(guò)了一會(huì)兒又覺(jué)醒了一個(gè)人，只不過(guò)這人是個(gè)男學(xué)生。
但葉情臉上表情沒(méi)有變化：“恩…恭喜張水龍同學(xué)，覺(jué)醒水系魔能，加油?！?p> 一句不咸不淡的加油，道盡了葉情對(duì)這位叫張水龍的學(xué)生的鄙夷。
水系有著前期攻擊力最低，輔助能力差的特點(diǎn)，前期完全就是一個(gè)水龍王系列的屬性。
葉情一點(diǎn)也不慌，一個(gè)水龍王根本跳不起來(lái)，只要他敢跳，就拿尿滋醒他。
最后終于輪到張楊了，葉情微笑道：“張楊同學(xué)你就不用覺(jué)醒了，你魔法基礎(chǔ)還是零，下個(gè)月再進(jìn)行覺(jué)醒吧，放學(xué)后來(lái)我辦公室?！?p> 張楊下意識(shí)地回答道：“恩，知道了老師，哎不對(duì)！葉老師我想覺(jué)醒試試！”
葉情正要發(fā)話，帶大家回教室。
聽(tīng)到張楊說(shuō)的話后勸說(shuō)道：“覺(jué)醒魔能可不是那么簡(jiǎn)單的，其他同學(xué)怎么說(shuō)，也都上了一個(gè)月的課了，都是有基礎(chǔ)的?！?p> “雖然也有人在沒(méi)有得到指導(dǎo)的情況下，身體自主覺(jué)醒魔能，比如我們樹(shù)羅國(guó)的魔能天才，冰霜?jiǎng)κ埜?，可那些都是萬(wàn)中無(wú)一的天之驕子?！?p> 葉情對(duì)張楊這種懂禮貌的學(xué)生，還是比較贊賞的，不會(huì)把他和那些沒(méi)有禮貌，又比較跳的學(xué)生一樣對(duì)待，去打壓他們。
怕張楊這次覺(jué)醒失敗后，會(huì)影響他的學(xué)習(xí)熱情。
便好言相勸道：“張楊你還是等下次吧，你還沒(méi)學(xué)過(guò)冥想，如果你學(xué)了冥想的話，覺(jué)醒成功率至少會(huì)提升三倍?！?p> 張楊微笑道：“葉老師不用了，我感覺(jué)我行的，現(xiàn)在就想進(jìn)行覺(jué)醒?！?p> 心中暗道：“這覺(jué)醒不就是進(jìn)行光合作用嗎？有這么一個(gè)裝逼的好機(jī)會(huì)，怎么能錯(cuò)過(guò)呢，穿越不裝逼，穿越也枉然??！”
此時(shí)張楊心中早已按捺不住，想要裝一個(gè)又大又圓潤(rùn)的逼，葉情見(jiàn)勸不住張楊，便只能隨了他的意了。
張楊帥氣的從臺(tái)階漫步而上，身上散發(fā)出一種王霸之氣，頗有一種港片里賭神進(jìn)場(chǎng)的感覺(jué)，可惜沒(méi)有音樂(lè)。
張楊本來(lái)要雙手摸球進(jìn)行覺(jué)醒，想想這姿勢(shì)裝出來(lái)的逼，好像不夠帥氣，不夠圓潤(rùn)，于是他一手插兜，單手摸著水晶球進(jìn)行覺(jué)醒。
張楊集中精神進(jìn)行光合作用，因?yàn)樗旧砭鸵呀?jīng)自行覺(jué)醒了魔能，此時(shí)通過(guò)覺(jué)醒水晶球的增幅后。
周圍魔能的流動(dòng)變得異常的清晰，越來(lái)越多的能量從身體中的那顆晶體中散發(fā)開(kāi)來(lái)。
身體周圍的綠色光點(diǎn)越來(lái)越多，頃刻間覺(jué)醒臺(tái)上，仿佛陷入了一片綠色的汪洋之中。
地面石板地的縫隙之間居然長(zhǎng)出了綠色的植物幼苗，仿佛是為了王的誕生獻(xiàn)上祝福一般。
此時(shí)臺(tái)下的同學(xué)都驚呆了，一片沉默。
葉情雖然驚訝張楊沒(méi)有魔法基礎(chǔ)就能覺(jué)醒，還搞出了這么大的動(dòng)靜，但綠色的木系魔能再厲害也只是個(gè)輔助而已。
她就是木系魔能者，二階中級(jí)的她只能給隊(duì)友加加血，放一放速度慢得纏不住魔獸的藤蔓，稍微阻礙一下行動(dòng)罷了。
和別人冒險(xiǎn)組隊(duì)都沒(méi)人要，只能來(lái)魔法學(xué)院初級(jí)班，當(dāng)老師了。
那些女同學(xué)們，反應(yīng)過(guò)來(lái)后紛紛為張楊吶喊助威：“張楊同學(xué)，你好棒。”
“張楊同學(xué)簡(jiǎn)直太帥了，沒(méi)有學(xué)習(xí)過(guò)魔法課程，就能覺(jué)醒。”
臺(tái)下贊美聲一片，對(duì)于女同們來(lái)說(shuō)，張楊負(fù)責(zé)帥就夠了，至于木系魔法強(qiáng)不強(qiáng)根本無(wú)所謂。
有一部分男同學(xué)雖然驚訝張楊的覺(jué)醒動(dòng)靜很大，但也不肯承認(rèn)張楊比他們優(yōu)秀，此時(shí)就像吃了檸檬一樣，那叫一個(gè)酸。
“之前在教室張水龍不是說(shuō)張楊頭發(fā)是綠色的，一看就是木系魔能的垃圾輔助嗎，還真猜對(duì)了，這嘴絕對(duì)開(kāi)光了!”
很大一部分男同學(xué)雖然嘴上沒(méi)說(shuō)，但心里卻認(rèn)為張楊第一次覺(jué)醒就能成功，一定是運(yùn)氣好，但不代表張楊就一定比他們強(qiáng)。
以后要是覺(jué)醒個(gè)火系，還不分分鐘完爆張楊，就算不是火系，隨便來(lái)個(gè)什么系，只要不是水系那也比張楊的木系強(qiáng)。
此時(shí)張水龍?jiān)缫咽浅聊徽Z(yǔ)，雖然覺(jué)醒成功了，但卻是前期最垃圾的水系。
后期.....em好像也不咋滴，哪還有心情去管張楊覺(jué)醒的是什么。
失魂落魄的呆立在那兒，感覺(jué)那叫一個(gè)生無(wú)可戀，周圍的人在說(shuō)什么，他也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。
正當(dāng)贊美之聲與檸檬之聲在空中掐架時(shí)……一陣咔嚓咔嚓聲，打破了它們的干架。
咔嚓！咔嚓！
水晶球因?yàn)槌惺懿蛔垪畹哪?，像一只被砸爛的西瓜一般，碎裂開(kāi)來(lái)，碎成了好幾瓣。
此時(shí)在場(chǎng)的眾人，無(wú)不是張大了嘴巴呆楞在那里，像吞了一個(gè)燈泡似的表情。
張楊的覺(jué)醒過(guò)程，如同是在人群中仍了一顆手榴彈，然后再仍出一顆原子彈。
這猝不及防的一幕，讓眾人躲過(guò)了第一波，卻沒(méi)逃過(guò)第二波，眾人都是呆愣在那很久都沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)。
葉情作為老師年齡比眾人大了好幾歲，經(jīng)歷的事比他們多，率先反應(yīng)過(guò)來(lái)，但也被嚇得不輕。
“張…張…張…張楊，你居然把覺(jué)醒水晶球搞碎了！完了！完了！校長(zhǎng)還不得批死我！怎么辦！怎么辦！”
葉情急的像熱鍋上的螞蟻一般，左右來(lái)回走動(dòng)不知道該怎么辦才好。
雖然覺(jué)醒水晶球不是她弄壞的，但他作為張楊的老師那也是有連帶責(zé)任的，這水晶球雖然不知道值多少錢(qián)，但全學(xué)院就這么一個(gè)，肯定不便宜。
此時(shí)張楊卻是頗為淡定，因?yàn)榧币矝](méi)用，最多讓他的便宜父親頭疼去。
“裝逼還不忘惡心父親一把，實(shí)屬坑爹啊，我這是在向熊孩子張楊靠齊了嗎？”
張楊手扶了扶額頭，表示了一下他現(xiàn)在很頭疼，不知道該怎么辦，然后好把爛攤子留給他的便宜父親。
張楊淡定道：“葉老師不用擔(dān)心，覺(jué)醒水晶球的損壞我會(huì)賠償?shù)?。?p> 葉情正在擔(dān)心自己會(huì)不會(huì)，因?yàn)樗蛩榈舳鴣G了工作，說(shuō)話應(yīng)該是沒(méi)有經(jīng)過(guò)腦子的：“你以為你是誰(shuí)??？這水晶球，整個(gè)學(xué)院就這么一顆，你怎么可能賠得起？”
隨后又想到不對(duì)，這張楊是什么人?他父母是干什么的?之前院長(zhǎng)為什么要讓她盡量照顧一下張楊？
看來(lái)身份應(yīng)該不簡(jiǎn)單，一定是非富即貴。
之前因?yàn)閺垪罘浅Ｓ卸Y貌，他潛意識(shí)里，根本沒(méi)有想過(guò)張楊是權(quán)貴富商人家的少爺。
因?yàn)槟切┥贍攤円粋€(gè)比一個(gè)紈绔，心高氣傲，總覺(jué)得自己高人一等，對(duì)她這個(gè)老師也是頗為不屑。