石頭的新房間里，隱隱飄著卻喬姐姐瑞腦的香氣。
軟軟的小被，厚實(shí)的床鋪，舒爽的涼席，香菇躺在上面，感覺(jué)很踏實(shí)，很安心，很溫暖。
小屋的窗外，雨兒淅淅瀝瀝下著，雨打芭蕉的聲響傳入香菇的耳朵。
循著雨聲，石頭打開(kāi)窗戶，她把頭探出去，深呼吸，雨的氣息迎面撲來(lái)，清新、舒暢……
清晨早早起來(lái)，石頭十分舒爽，渾身精神，那種在海邊的精神勁又回到了香菇身上。
她悄悄地，躡手躡腳，幫著卻喬姐姐整理書(shū)桌上的詩(shī)稿畫稿和散落書(shū)籍，輕輕擦拭著屋中的書(shū)桌。
仔細(xì)端詳著卻喬姐姐的詩(shī)稿，卻喬姐姐的字整齊規(guī)整，如涓涓小溪，娟秀而充滿靈氣。
香菇拿起來(lái)仔細(xì)端詳，辨認(rèn)，有些入神。
石頭雖然讀書(shū)不多，但她能讀懂詩(shī)中意境，卻喬姐姐的詩(shī)歌滿是女子豐富而委婉的情感，香菇這個(gè)神經(jīng)比較大條的姑娘對(duì)這些卿卿我我的情感感受并不深切。
雖然梅娘教授過(guò)梅苑的姑娘識(shí)字讀書(shū)，可是時(shí)日尚短。
迄今為止，香菇還從來(lái)沒(méi)有動(dòng)過(guò)筆，寫過(guò)字，但是她識(shí)得的字卻不少。
“石頭，你可識(shí)文斷字？”不知何時(shí)，卻喬醒來(lái)了，聲音有些慵懶地尋問(wèn)香菇。
“卻喬姐姐，你醒了。我只隨著教習(xí)先生讀過(guò)一些《三字經(jīng)》、四書(shū)五經(jīng)、《唐詩(shī)三百首》還有<論語(yǔ)>，只粗粗識(shí)得一些文字?！毕愎接诉^(guò)去。
“石頭，我可以教你讀書(shū)識(shí)字，你愿意讀些什么書(shū)呢？《千家詩(shī)》怎么樣？”卻喬問(wèn)道。
“《千家詩(shī)》是講什么的？”香菇歪著腦袋，頭上梳著兩個(gè)犄角，煞是可愛(ài)，她有些疑惑地問(wèn)著卻喬姐姐。
“這是一本詩(shī)歌集，詩(shī)歌大多是唐宋時(shí)期的名家山水田園、贈(zèng)友送別、思鄉(xiāng)懷人、吊古傷今、詠物題畫、侍宴應(yīng)制，各個(gè)題材都有涉獵。
你尚在蒙學(xué)階段，別的書(shū)籍怕是難以理解，就隨我讀《千家詩(shī)》吧?！?p> 香菇聽(tīng)了卻喬姐姐的介紹，她知道自己不喜歡，但是她不打算拒絕姐姐的提議。
從幼年起，香菇逐浪向海，她喜歡聽(tīng)疍人與大海搏擊的英勇故事，也曾聽(tīng)街坊講戚家軍海上抗倭的故事，有些故事哪怕是傳說(shuō)，也讓她津津有味。
香菇的內(nèi)心永遠(yuǎn)存著疍家姑娘的野性，不羈而奮進(jìn)，卻又善于隱藏。
不加梳洗，恣意隨性，卻喬姐姐拿出《千家詩(shī)》遞給香菇，慵懶地倚在床邊。
只見(jiàn)卻喬姐姐閉著眼睛，懶懶地斜倚在塌邊，不用看書(shū)本，閉著眼睛就能背出書(shū)中的詩(shī)文，帶領(lǐng)著石頭十分順暢而帶有感情地閱讀背誦。
石頭也十分享受這靜逸的時(shí)光。
起先，她坐在榻前地面的毛毯上，過(guò)了一會(huì)兒，石頭便把書(shū)放在地上，整個(gè)人趴在毛毯上，兩手拖著腮，搖頭晃腦，認(rèn)真地跟著卻喬姐姐讀詩(shī)。
卻喬很快就發(fā)現(xiàn)，石頭妹妹讀書(shū)過(guò)目不忘，天資聰穎。只要她誦讀過(guò)一遍，便深深地記憶在腦海之中。
背誦對(duì)于香菇易于反掌，絲毫不費(fèi)力氣。
石頭家祖?zhèn)魑宕矝](méi)有出過(guò)讀書(shū)苗子，但是爹不疼娘不愛(ài)的小小的疍女卻異常靈慧，記憶力驚人。
這讓卻喬姐姐十分驚訝：“你可曾讀過(guò)這些書(shū)？”
石頭拖著腮幫子搖搖頭，眼睛睜得大大的，神情呆萌，在大海上，在疍家船上，她都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)書(shū)本長(zhǎng)什么樣，更別提讀書(shū)了。
看著石頭可愛(ài)的樣子，卻喬姐姐笑得合不攏嘴，說(shuō)道：“好妹妹，這里的藏書(shū)今后你幫姐姐收拾，可以隨意取閱?！?p> 石頭一下子就從地毯上蹦起來(lái)，她開(kāi)心極了。
書(shū)的世界給她開(kāi)了一扇明亮的窗。
卻喬姑娘用憐愛(ài)的眼神看著香菇，她很喜歡這個(gè)小姑娘。
一陣篤篤的敲門聲響起，打斷了姐倆的聊天。