第40章 不要悲傷

　　激活記憶碎片：藍(lán)黃紙兔子后，畫面又成了白茫茫一片。

　　隨后，場(chǎng)景來(lái)到了房子的一樓。

　　約翰尼老人獨(dú)自在鋼琴前彈奏著《致莉娃》，柔和動(dòng)聽的鋼琴聲如山泉在石澗中流淌，兩個(gè)音符組成的單調(diào)旋律持續(xù)著，卻并不令人感覺枯燥。

　　房子的地板上，四處都散布著紙兔子，令人十分在意。

　　兩名醫(yī)生的身影閃爍，出現(xiàn)在了老人身后。

　　羅莎莉恩醫(yī)生：“關(guān)閉可視性和互動(dòng)性，要是被看到就麻煩了?！?p>　　沃茨醫(yī)生應(yīng)著，身體黯淡下去。

　　他們現(xiàn)在處于一種半透明的狀態(tài)，像是幽靈一般。

　　沃茨醫(yī)生打量了一下房子里滿地的紙兔子：“我有種毛骨悚然的感覺……也許我們應(yīng)該查查老人的精神病史?！?p>　　“紙兔子到底代表什么？”林凡也很納悶，“莫非老人真的有精神病嗎？”

　　就在這時(shí)，老人突兀停止了彈奏，雙手離開琴鍵，鋼琴聲戛然而止。

　　沃茨醫(yī)生：“……他不會(huì)聽到了我們的話吧？”

　　羅莎莉恩醫(yī)生：“應(yīng)該是這段記憶里，原本就是這樣的。”

　　“鐺！”老人突然砸了一下鋼琴，發(fā)出了很響的一聲。

　　也許他的心情有點(diǎn)糟糕。

　　兩名醫(yī)生的頭上都冒出了“……”的泡泡。

　　羅莎莉恩醫(yī)生：“閑話少說，先找到記憶碎片進(jìn)行跳躍吧。”

　　屏幕下方出現(xiàn)了一個(gè)進(jìn)度條，上面有5個(gè)凹槽。

　　進(jìn)度條旁標(biāo)注著小字提示：與5個(gè)物品互動(dòng)，建立起記憶鏈。

　　和地板上的藍(lán)白紙兔子進(jìn)行互動(dòng)，沃茨醫(yī)生又開始了幽默吐槽：“嗯，你很特別，不是嗎？你的同伴全部像是被淹死在漂白劑里一樣，你卻有兩種顏色。”

　　林凡不由笑了下，這比喻還挺奇妙的。

　　每當(dāng)和一個(gè)構(gòu)建記憶的物品完成互動(dòng)，就會(huì)有一個(gè)珠子從物品上浮現(xiàn)，填補(bǔ)進(jìn)凹槽中。

　　當(dāng)找齊5個(gè)物品后，進(jìn)度條旁出現(xiàn)新提示：你現(xiàn)在可以帶著回憶物件（雨傘），一起旅行了。

　　進(jìn)行記憶跳躍，這次的場(chǎng)景是雨中的燈塔，約翰尼老人撐著雨傘，靜靜站在石碑前，他的身邊還放著一個(gè)黑乎乎的鴨嘴獸玩偶。

　　石碑上寫著：紀(jì)念莉娃。應(yīng)該是老人逝去的妻子之墓。

　　林凡想了起來(lái)：“這不是預(yù)告圖里的一幕場(chǎng)景嗎。”

　　和鴨嘴獸玩偶互動(dòng)時(shí)，沃茨醫(yī)生又吐槽道：“說實(shí)話，我完全不認(rèn)為這個(gè)物種有存在的權(quán)利?！?p>　　就在醫(yī)生準(zhǔn)備進(jìn)入燈塔，尋找記憶物品時(shí)，老人突然開口了：“一切都結(jié)束了，莉娃?！?p>　　伴隨著有些悲傷哀婉的bgm響起，鏡頭中心緩緩移動(dòng)到了老人身上。淅淅瀝瀝的小雨中，老人自言自語(yǔ)道：“我也能和你一樣，天天照顧她了……她再也不會(huì)孤單了。也許我永遠(yuǎn)都無(wú)法理解，但我會(huì)忠于你的愿望的。”

　　林凡一頭霧水。從老人的自言自語(yǔ)中分析，莉娃臨終前囑托約翰尼照顧“她”?！八笔钦l(shuí)？

　　懸念不但沒有減少，反而增加了。

　　羅莎莉恩博士聽到老人的自言自語(yǔ)后，脫離了隱身狀態(tài)，裝作是觀光的旅行者，上前和老人套話。

　　約翰尼：“她本不用長(zhǎng)眠于此的。她并不需要這么做，可她卻……你不會(huì)明白的，甚至連我也不能理解她?！?p>　　林凡嘀咕道：“意義不明，還是去下一個(gè)記憶碎片吧?！?p>　　激活記憶碎片鴨嘴獸，記憶繼續(xù)向前回溯。

　　這次的場(chǎng)景是一個(gè)小房間。一名女人躺在床上，只露出腦袋，讓人聯(lián)想到之前老人在病床上虛弱的模樣。很容易猜測(cè)出，她就是莉娃。一名男人站在床邊——他無(wú)疑是約翰尼，只不過看上去年輕了不少。

　　床上放著一本攤開的童話書，以及黑乎乎的鴨嘴獸玩偶，地上散落著一堆紙兔子，一架鋼琴擺放在房間的下方。都是熟悉的元素。

　　兩人正在為一筆錢的用處進(jìn)行激烈的爭(zhēng)論——不，并不能說爭(zhēng)論。約翰尼情緒激動(dòng)，懇求用這筆錢為莉娃治病，但是莉娃固執(zhí)地拒絕了：“你若認(rèn)可我的理想，我希望你能用它建造好那座房子。”

　　頓了頓：“然后，我希望，只要你能住在那一天，就好好照顧好‘她’。多陪陪她，和她說話，讓她過得好好的?！?p>　　林凡眼神寫滿疑惑：“為什么寧可不治病也要建房子？‘她’到底是誰(shuí)?。俊?p>　　似乎是有些疲累，莉娃閉上眼睛緩了一下，隨后睜開眼，問道：“約翰尼？”

　　“怎么了？”

　　莉娃在被子里翻了個(gè)身，身體前探，給約翰尼遞了個(gè)藍(lán)黃相間的紙兔子：“我做了這個(gè)。告訴我，這是什么？”

　　約翰尼腦袋上冒出一個(gè)問號(hào)：“是什么？”

　　“我要你告訴我，它是什么?！?p>　　“是只兔子，和你做的其它兔子一模一樣?！?p>　　“還有呢？”

　　“它的身體是黃色的，其它部分是藍(lán)色的?！?p>　　“對(duì)極了，還有呢？”

　　莉娃不停的追問，而約翰尼也不知道該回答什么，一時(shí)陷入沉默。

　　這時(shí)，約翰尼像是想起了什么，說道：“對(duì)了，我譜了一首曲子，是為你而寫的。要聽聽嗎？”

　　“好啊。它叫什么？”

　　“致莉娃?！?p>　　“好土的名字?！?p>　　看著這種小情侶拌嘴后和好的場(chǎng)景，林凡不禁露出一抹笑容，心情也放松了不少。

　　房子里的氣氛從一開始的緊張壓抑，到沉默無(wú)言，現(xiàn)在似乎又輕松和諧起來(lái)。

　　約翰尼坐到鋼琴前，開始彈奏。

　　熟悉的旋律響起，溫柔動(dòng)聽的鋼琴聲如同涓涓流水，如同細(xì)雨微風(fēng)，像是蝴蝶在花叢中翩翩飛舞，又像是淡淡的月光從夜空灑下，跳躍的音符中似乎訴說著彈奏者的平靜而堅(jiān)定的愛意。

　　約翰尼專注地彈奏，莉娃躺在病榻上，默默注視著鋼琴的方向，認(rèn)真聆聽著。

　　林凡看著這溫馨感人的一幕，想起失去莉娃后約翰尼孤獨(dú)的背影，竟從舒緩深情的鋼琴聲中聽出了一絲傷感。

　　明明是一樣的旋律，為什么第一次聽感覺很美，現(xiàn)在又會(huì)感覺到悲傷呢？

　　眼睛有點(diǎn)發(fā)酸。