68.最終得以安息

　　今天的學(xué)院格外的安靜，大部分學(xué)生都沒有來到學(xué)校，因為在考核期間學(xué)生是可以不上學(xué)的，同時也不會有考勤，因此實際上伊海也是可以不用來的，不過因為今天星彩和西米爾說要參加考核所以伊海放棄了去學(xué)分商店看看有沒有什么材料讓自己購買，同時還有買一把純物理傷害的武器。

　　以后自己算是一手元素武器一手物理武器進行靈活的切換了，還好當(dāng)初設(shè)計的時候把進化信賴者設(shè)計成了單手劍，因為是光刃的緣故，實際上雖然看著劍刃很長實際上并沒有什么重量，和傳統(tǒng)的刀劍完全的不同，講道理，伊海可以拿著進化信賴者和西米爾他們在競技場血拼，但是換成一把普通的長劍的話伊海可能就用不來了。

　　伊海的目的就是去找人買一張【華彩刀劍】這個MOD組，這樣一來自己的進化信賴者就會完全轉(zhuǎn)換為元素傷害，之后在配合上異況超量來使用，到時候就算不耗費進化信賴者的壽命來激活第二種元素傷害也算是自帶光屬性傷害了，光和常駐的雷，一下子就是120%的傷害增幅，在加上自帶的1D6的傷害，不過這樣做的缺點是進化信賴者不在享受自己的BD加成了。

　　但是啊，原本伊海進行攻擊的傷害加成，在沒有異況超量的情況下，是1D6的武器傷害加上1D4的BD加成以及1D6的雷電傷害，在加入異況超量了之后元素傷害消失了，就是1D6+1D4了，而完全轉(zhuǎn)換為元素傷害只有就是1D6+1D6的傷害加成同時享受120%的傷害增幅了。

　　前提是伊海能夠拿到華彩刀劍..

　　講道理，如果可以的話伊海想要把之前老師展現(xiàn)出來的那一套卡全包了，什么劍風(fēng)啊，壓迫點啊，斬鐵啊，原子分裂啊，當(dāng)然，還有那引人注目的顯赫圣劍...講道理，那老師真的不是倉鼠么？？

　　不過自己也要考慮一下自己魔力的控制了，自己的武器由于是自己制作的，所以在施展的時候不會有san值的懲罰，展開信賴者會消耗2的魔力，而二段跳是1點魔力耗費..以自己這只有十來點的魔力，根本無法支撐自己的長時間戰(zhàn)斗。續(xù)航有問題。

　　持久戰(zhàn)的話，果然還是物理性攻擊比較好一些，或者說如果有可以迅速恢復(fù)魔力的手段也行，比如說吸藍(lán)刀之類的也在伊海的考慮范圍之內(nèi)..當(dāng)然，那種東西也就想一想，真讓伊海制作的話他是做不出來的。

　　當(dāng)然，做不出來可以買?。?p>　　就連能夠批量生產(chǎn)替身使者的‘弓和箭’都有租的，上一次和星彩鬧的時候，星彩背后浮現(xiàn)出來的那東西就是之前因為被伊海的禁毒教育本給毒害了一波之后一時氣不過拿著學(xué)分去買的，是個相當(dāng)不實用的替身，畢竟瘋鉆這種替身不是主角命還真不好拿。

　　而考核中對學(xué)員所攜帶的道具也是有限制的。

　　學(xué)員自己制作或者購買的道具，如果想要攜帶進入副本是需要消耗學(xué)分的，而獎勵的道具和技能攜帶進入考核是不消耗學(xué)分的。如果在考核之中學(xué)員撕卡并且任務(wù)失敗的話，消耗學(xué)分?jǐn)y帶進副本的東西都會遺失掉，而學(xué)員的獎勵技能和道具則不會遺失，這也是為什么在上一個副本中聽見對手是九年級的大佬的時候心都在發(fā)顫的原因。

　　鬼才知道九年級的大佬到底有多少好東西？

　　伊海目前需要消耗學(xué)分的東西只有一個，那就是進化信賴者。而進化信賴者伊?？刹恢蛔隽艘粋€，所以就算是遺失了也不心疼。而之前老師給的異況超量和二段跳都是算在獎勵之中的，獎勵是不會消耗學(xué)分的。就算是撕卡，重頭再來，換一張人物卡，獎勵也依舊存在。

　　所以如果想要長久的持有某項武器和能力的話，以獎勵的形式獲取是最劃算的..雖然獎勵是無法交易的就是了，而想要獲取獎勵也只有兩個途徑，第一條就是在學(xué)校中被老師們以獎勵的名義贈與，第二條就是在考核中以生還的狀態(tài)通過考核。

　　“哈..今天的人還真是少的有點可憐啊..”

　　坐在教室中，整個教室中的學(xué)生三三兩兩的聚在一起，就算是人類社會學(xué)這門平時根本不會有人缺席的課程也只來了不到十個人?？紤]到因為是在考核期間，所以也算是情有可原吧。

　　“唔，學(xué)生來的太少了，我也沒有什么心情講課啊，今天就自習(xí)吧？或者我開一個考核直播，然后現(xiàn)場給你們講解一下什么舉動是錯誤的？”

　　青年教師坐在講臺前思考了一下，隨后完全的無視了講臺下學(xué)生們的意見，將黑板上方的投影儀拉開，隨后視頻影像出現(xiàn)在了黑板上面，而教室內(nèi)部的燈光也被關(guān)閉了，整個教室都暗了下來。

　　“唔，人真多啊，選一個我們班的學(xué)生吧，好的，就他了。”

　　隨手指了一個應(yīng)該是同班同學(xué)的考核視頻打開，仔細(xì)算一算，現(xiàn)在星彩和西米爾也應(yīng)該進入考核現(xiàn)場了吧，本來伊海也是打算來學(xué)?？此麄儍蓚€的直播的，因為考核是可以組隊的，所以伊海也不用雙開視頻了，然而之前西米爾再三警告過伊海，千萬千萬不要再人類社會學(xué)的課程上開小差，那樣會很倒霉的。

　　然后，伊海還是放棄了在這堂課上看西米爾和星彩的考核直播，雖然不明白為什么大家都這么怕這位青年教師，然而過來人的警告自己還是姑且聽一下吧，畢竟不聽老人言吃虧在眼前啊。

　　不過，稍微的有些好奇啊，這位老師到底是何方神圣，能夠被這么多學(xué)生畏懼。

　　悄悄的低下了頭，啟動了之前KP給予的獎勵，瞳孔微微的發(fā)出了紫色的光芒，心靈觀測者的能力發(fā)動了。

　　【警告！被觀測者等級過高！觀測將會被察覺！對方十分危險！】

　　【警告！被觀測者身上擁有無形的防御..由于觀測者沒有敵意，對方并未進行反擊。

　　特別標(biāo)注：事務(wù)所王牌！】

　　【觀測成功?！?p>　　一連串的警告瞬間從伊海的眼中彈出，就如同電腦中了病毒一般，隨后伊海便看見了一副畫面。而那便是被觀測的人最希望的未來。

　　那是一副青山綠水的畫面，在這幅美麗的大自然的景象中，有一塊墓碑屹立在不起眼的角落。

　　——昱翼，最終得以安息。