蕭蘭陌和沈昕璟之間的故事，孫優(yōu)曇覺(jué)得一定是超出自己想象的。時(shí)間還很長(zhǎng)，慢慢聽(tīng)沈昕璟講出來(lái)。
第二天，依舊是熟悉的生物鐘和準(zhǔn)備好的早飯，孫優(yōu)曇覺(jué)得這種日子真實(shí)又踏實(shí)，以前都是架在虛空中的。兩人來(lái)到教室，今天的課程是介紹一些與生物技術(shù)與應(yīng)用相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)，作為拓展了解，方便自己及時(shí)調(diào)整研究方向。
錦明大學(xué)建設(shè)有國(guó)家實(shí)驗(yàn)室，在生物技術(shù)研究和應(yīng)用領(lǐng)域中成果頗豐，正是從學(xué)院建立之初一代代師生的接力，才打下這天地。
何森主攻的是生物工程類的，細(xì)化來(lái)講是與“酶”相關(guān)的，比如基礎(chǔ)的酶和細(xì)胞固定化技術(shù)和酶法淀粉轉(zhuǎn)化技術(shù)，如果不出意外的話，沈昕璟和葉音禮都是張老師的學(xué)生，應(yīng)該是跟著何森的方向從事研究。
現(xiàn)在何森研究的是酶對(duì)生物化學(xué)反應(yīng)的作用和反應(yīng)體系，以此建立了較完善的基于新型生物催化反應(yīng)的生物制藥體系。此方向是與之合作的就是上行葉家，學(xué)術(shù)與工業(yè)相結(jié)合，在化學(xué)和制藥方面進(jìn)行創(chuàng)新發(fā)展。
歐芊亦研究方向是生物基因方面的，也需要做實(shí)驗(yàn)，但是產(chǎn)出的壓力相對(duì)何森要小一點(diǎn)?；?qū)W方面研究進(jìn)展稍微緩慢，但是卻是極其重要的，歐芊亦的主要方向構(gòu)架是不清晰的，一般都是給比較厲害的師兄師姐打下手，時(shí)而也挑個(gè)里面的小點(diǎn)蹭一篇論文，師兄師姐也不介意。
歐芊亦過(guò)得也是比較樂(lè)哉的，孫優(yōu)曇也是這個(gè)方向的，估計(jì)兩個(gè)人都是相同的狀態(tài)，心思放在學(xué)術(shù)研究上比較少。
裴柔是專業(yè)碩士，主要與組合微生物固體發(fā)酵相關(guān)的。裴柔很享受這個(gè)專業(yè)給自己帶來(lái)的愉悅，喜歡利用自己的時(shí)間沉浸在實(shí)驗(yàn)室研究自己的配方。還揚(yáng)言說(shuō)，以后的大家吃的泡菜、喝的酒都得用她這個(gè)專業(yè)，以后她的前途是最大的，因?yàn)樗鎸?duì)的市場(chǎng)人數(shù)基數(shù)是最大的。
上行歐家的產(chǎn)業(yè)主要就是和發(fā)酵工程相關(guān)的，裴柔去歐氏集團(tuán)實(shí)習(xí)，也算了盡自己所才，希望可以在微生物發(fā)酵方面有自己的裴氏秘方，從而有自己的一席之地。
因?yàn)樽罱鼛啄甑捻?xiàng)目很多，急需這方面的人才，錦明大學(xué)還準(zhǔn)備再投入8000萬(wàn)元，擴(kuò)大建設(shè)10000平方米的教學(xué)大樓和實(shí)驗(yàn)室，并且還要重新購(gòu)買實(shí)驗(yàn)器材和設(shè)備，為建設(shè)國(guó)內(nèi)一流學(xué)科提供了良好的物質(zhì)條件。
錦明大學(xué)的傍晚落日余暉中，博士教學(xué)樓里匆匆下樓的白襯衫男子，戴著眼鏡若有所思，白凈的臉龐一副斯文的樣子，著急地向樓前的花壇旁邊走去。
“阿森，這邊！”裴柔高舉著自己柔柔的胳膊，搖晃著胖乎乎小手，示意何森往這邊走。
旁邊坐在花壇邊上是沈昕璟，還有粘著沈昕璟的葉音禮站在旁邊，四人相聚，仿佛要密謀一場(chǎng)絕世大計(jì)。
“芊亦現(xiàn)在開(kāi)始準(zhǔn)備考博的東西，今天一整天都泡在圖書(shū)館里，現(xiàn)在也還在，倒像是個(gè)人了！”沈昕璟笑著說(shuō)。
裴柔很激動(dòng)地說(shuō)，“感覺(jué)自己在干一件大事情，很激動(dòng)，很興奮?！?p> “大家?guī)臀蚁胂?，我?yīng)該怎么樣開(kāi)始呢？”何森被裴柔帶上了氛圍，馬上就能大動(dòng)作一樣。
葉音禮一只胳膊抱在胸前，另外一只手托著下巴，說(shuō)：“何師兄，我覺(jué)得我們要建立在你的實(shí)際情況之上，一味追求浪漫不是長(zhǎng)久之策，我們應(yīng)該從你本身分析，結(jié)合歐師姐喜歡的傾向，再?zèng)Q定我們應(yīng)該怎么做。
比如，現(xiàn)在歐師姐在準(zhǔn)備考博的事情，師兄可以完全借助這個(gè)創(chuàng)造更多跟師姐單獨(dú)相處的機(jī)會(huì)。還可以用自己博學(xué)的知識(shí)幫助歐師姐，這樣建立心理上的依賴和信任。
其他的約會(huì)，也是要制造的。不一定要多豪華、奢侈，但是一定要用心，是想師姐所想，這樣才能爭(zhēng)取最長(zhǎng)的戰(zhàn)線。而裴師姐和沈昕璟的作用也至關(guān)重要，女生最愛(ài)聽(tīng)閨蜜的參考意見(jiàn)?！比~音禮的這段話說(shuō)完，何森聽(tīng)得目瞪口呆、云里霧里的，大體算是領(lǐng)會(huì)了主要精神。
“你這太厲害了吧？小葉師弟。”裴柔覺(jué)得葉音禮說(shuō)得頭頭是道，佩服得不行，不由得鼓起掌來(lái)。
“他那都是經(jīng)驗(yàn)豐富，實(shí)戰(zhàn)積累下來(lái)的吧？”沈昕璟朝著葉音禮說(shuō)了后半句。
“你猜！”葉音禮嬉皮笑著正面回應(yīng)沈昕璟，讓沈昕璟討個(gè)沒(méi)趣，嘁了一聲。
何森感激地跟葉音禮說(shuō)，“這個(gè)方向和大綱是正確的，接下來(lái)我應(yīng)該如何開(kāi)展呢？先一起開(kāi)始學(xué)習(xí)？”
“師兄，你的思路很清晰，你就做真實(shí)的自己，但是呢，要加上一點(diǎn)點(diǎn)霸道，女孩子都喜歡那種高冷一點(diǎn)，什么事都統(tǒng)籌好，自己就乖乖聽(tīng)話的總裁類男生?！比~音禮說(shuō)道。
其實(shí)在何森的心里，自己什么都做決定，歐芊亦乖乖聽(tīng)自己的話是想都不敢想的。
“好，那我們就開(kāi)始行動(dòng)，阿璟和阿柔及時(shí)把芊亦的信息和想法及時(shí)采集并溝通，我和葉師弟一起商量對(duì)策?！焙紊褪呛紊?，可以迅速控制這場(chǎng)追求的首腦，安排的很好，果然博士的頭腦反應(yīng)很厲害，大家都表示會(huì)積極配合首腦工作。
“那我現(xiàn)在就去圖書(shū)館找芊亦，然后開(kāi)始跟她一起學(xué)習(xí)?！贝蠹揖头珠_(kāi)了。
裴柔回宿舍要窩在床上追劇，馬上工作后就不一定有時(shí)間看電視了。沈昕璟和葉音禮照常去健身館，沈昕璟覺(jué)得最近跟葉音禮混在一起的時(shí)間特別多，但是又沒(méi)有明顯感覺(jué)他是故意的。
何森來(lái)到圖書(shū)館的時(shí)候，歐芊亦正趴在桌子上苦大仇深的望著書(shū)，考研的時(shí)候歐芊亦如果看不懂就是這樣的表情，然后慢慢推到坐在旁邊的何森面前，喏喏地說(shuō)，“阿森，這道題我也看不懂，不是不會(huì)，是題目也看不懂?！?p> 只有這個(gè)時(shí)候歐芊亦是需要何森的，只有這個(gè)時(shí)候歐芊亦對(duì)何森是最溫柔的，也只有這個(gè)時(shí)候何森心里是最幸福的，被需要的感覺(jué)真好！
“芊亦，別太辛苦了，喝杯果蔬汁。”何森走到歐芊亦面前，手里拿的是果蔬汁，像三年前一樣。
“哇，阿森，你也來(lái)學(xué)習(xí)嗎？快坐快坐！”歐芊亦像是看到了救星，趕緊拉凳子讓何森坐下，看到熟悉的果蔬汁開(kāi)心起來(lái)，打開(kāi)喝了一口，“好熟悉的味道啊，仿佛回到了考研的時(shí)候?！?p> 看著何森正在認(rèn)真的看題目，神情專注，眼鏡底下藏著的是睿智、是博學(xué)，手上拿著筆還在劃線，何森這只會(huì)寫字和做實(shí)驗(yàn)的手指修長(zhǎng)好看，指甲短而干凈，白色襯衫合身映襯著眼前人白凈的臉龐。
歐芊亦以前沒(méi)覺(jué)得何森是這樣的耐看，翩翩若君子，像古代里寒窗苦讀一定要考取功名的書(shū)生。腦袋已經(jīng)走神了：果然，認(rèn)真的男生真好看，阿森怎么會(huì)這么聰明呢？要是我這么聰明我爸爸估計(jì)做夢(mèng)都會(huì)笑醒，太讓父母省心了，那為什么到現(xiàn)在還沒(méi)有女朋友呢？
何森轉(zhuǎn)頭準(zhǔn)備跟歐芊亦解釋題目的時(shí)候，看歐芊亦目不轉(zhuǎn)睛的盯著自己，覺(jué)得很奇怪。
“怎么了？芊亦，我臉上有東西嗎？”然后就拿手擦了一下臉。
“哦，沒(méi)有沒(méi)有，阿森，我就想問(wèn)問(wèn)你怎么那么聰明?。磕憧次覀兪峭瑢W(xué)，我現(xiàn)在在苦逼的準(zhǔn)備考博士，而你已經(jīng)是博士一年級(jí)了。你怎么會(huì)那么厲害呢？要是我跟你一樣不擔(dān)心學(xué)習(xí)那我就太輕松了?！睔W芊亦羨慕又苦惱地噘著嘴說(shuō)，兩只胳膊并攏交纏把頭貼在胳膊上。
何森稍一猶豫，還是放下筆，伸手摸了一下歐芊亦的頭，寬慰說(shuō)，“每個(gè)人都有擅長(zhǎng)和苦惱的方面，你只是沒(méi)有看到自己的優(yōu)點(diǎn)，不要灰心，要不我以后時(shí)間允許的話都陪你學(xué)習(xí)，幫你考上博士好不好？”
歐芊亦一下子抬起頭，說(shuō)：“真的嗎？那太好了！如果你陪我，我一定能考上的?！焙紊岔槃?shì)把手收了回來(lái)。
“除了上課和做實(shí)驗(yàn)的時(shí)間，其他時(shí)間有空我就來(lái)陪你。到明年3月份還有5個(gè)月左右的時(shí)間，我會(huì)陪你的。有我在，相信努力一把，應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題的?！焙紊瓦@樣認(rèn)真地看著歐芊亦。
兩個(gè)人認(rèn)識(shí)這么多年，從來(lái)沒(méi)有這么近距離地注視著對(duì)方。歐芊亦心頭有些蕩漾，仿佛看到自己拿到博士錄取通知書(shū)一樣，但心里的暖意又可能不止拿到這么簡(jiǎn)單，反正今天就覺(jué)得何森很有魅力。
“可是，阿森，你研究的方向跟我的不一樣，很多東西你也沒(méi)有接觸過(guò)?！睔W芊亦也不想讓何森分心，畢竟博士期間的壓力還是很大的，如果因此耽誤他畢業(yè)，自己心里也會(huì)過(guò)意不去。
“沒(méi)事兒，就當(dāng)我重新學(xué)一門課程了，你的專業(yè)也很有意思啊，基因的研究的確有很多奧秘和生物美?！焙紊@樣簡(jiǎn)單就說(shuō)出來(lái)重新學(xué)一門課程，歐芊亦沒(méi)有辦法體會(huì)到學(xué)霸兼天才的容易，也就不再糾結(jié)了。
“來(lái)，芊亦，你來(lái)看這道題目。”何森把復(fù)習(xí)資料推到中間，兩個(gè)人湊了過(guò)去，離的這樣近。