抓鬮
在經(jīng)過(guò)了一番寒暄之后,只見老楊招呼著幾個(gè)晚輩,把堂屋神龕下的四方桌給收拾個(gè)干凈,并不放心的自己親自擦拭了一番,生怕哪個(gè)殘?jiān)o垥?huì)阻礙到孫子的前程似的。
擦完之后還不放心的趴在桌上又檢查了一番,在確認(rèn)沒(méi)有任何問(wèn)題之后,滿意的向身旁的楊華囑咐道“去拿東西”
不一會(huì)兒工夫,楊華抱著一個(gè)擦拭得干干凈凈的平常曬蘿卜和腌菜用的大簸箕來(lái)到了堂屋。然后端放在了四方桌中間。
梅嬌則拿來(lái)了一塊大紅布蓋在了上面,然后從身旁的簍子里依次往外拿出事先準(zhǔn)備好的毛筆硯臺(tái)、口風(fēng)琴、算盤、銅錢、印章、假的刀劍和一顆大蔥、依次排開擺在簸箕的周邊。
這時(shí)只見老楊站在凳子上清了清嗓子,開始發(fā)言了:“承蒙各位親朋好友的“抬裝兒(給面子)”,今天是我小孫子楊靜的周歲宴,有什么招待不周的地方還請(qǐng)大家多多海涵,接下來(lái)我小孫子的周歲抓鬮儀式馬上就要開始了,不論抓到什么還請(qǐng)大家做個(gè)見證?!?p> 老楊話音一羅,下面頓時(shí)掌聲雷動(dòng)、起哄聲、恭賀聲不絕于耳。
這是村里的規(guī)矩,抓鬮時(shí)主家人講話完畢就要有人鬧氣氛,據(jù)說(shuō)誰(shuí)鬧的最歡就可以粘上一身喜氣,所以氣氛好不熱鬧。
再說(shuō)這抓鬮的規(guī)矩,那是村里從古自今,據(jù)說(shuō)從宋代就開始流傳下來(lái)的習(xí)俗。
就是在孩子周歲之時(shí),借助一些物品來(lái)預(yù)測(cè)孩子的未來(lái)。在孩子面前擺上不同的物品,讓孩子隨意抓取,每一個(gè)物件都對(duì)應(yīng)著不同的寓意。
剛剛梅嬌拿出來(lái)的物件,對(duì)應(yīng)的寓意分別是:毛筆硯臺(tái)代表著書法家;口風(fēng)琴代表著音樂(lè)家;算盤代表著商人或者生意人;銅錢代表著富翁;印章代表著做大官;刀劍代表著能成為大將軍;大蔥代表著聰明智慧過(guò)人,這都是有講究有要求的。
在大家的歡呼聲和起哄聲中,楊華抱著剛剛沐浴更衣,穿著一身帥氣阿哥服飾的楊靜出現(xiàn)在了大家的眼前。
只見楊華小心翼翼的把楊靜放到了簸箕中間,然后輕聲的囑咐著“好小子,看你的了”。然后和大家一樣退到了桌旁把四方桌給圍得水泄不通然后安靜的端詳著自己的兒子,期待他有個(gè)好表現(xiàn)。
楊靜今天好不神氣,身穿黃衫外披黃馬褂,帶鉤的布鞋兒還搭配著一頂貝勒爺?shù)膱A帽子,再配著他圓嘟嘟的臉蛋,活脫脫的像個(gè)小皇子。
可是畢竟才剛剛滿周歲,平常在媽媽的懷里還讓人逗一下,現(xiàn)在看到這么多陌生人把自己給圍著,頓時(shí)六神無(wú)主,坐在簸箕中間,哇哇大哭了起來(lái)。
這一哭可把周圍人逗得更樂(lè)了,可是他們已經(jīng)見怪不怪這種狀況了,一個(gè)個(gè)想著法兒的逗著楊靜分散他的注意力讓他不要哭,讓他慢慢習(xí)慣這個(gè)場(chǎng)景。
最后在媽媽的安撫下楊靜終于恢復(fù)了往日的活潑,并再次回到了大簸箕的中央。
平靜下來(lái)的楊靜看著這群奇怪的大人們盯著自己也不害怕了,因?yàn)樗谌巳褐锌吹搅似匠:逯嫠5臓敔斦橹鵁熚豢谕乱豢诘拿橹约?,慈祥的奶奶也在?duì)自己微笑,爸爸媽媽也在身旁,膽子也算放開了。
只見小家伙看了看身旁的這些物件,瞅來(lái)瞅去好像沒(méi)有自己喜歡的一樣,就是遲遲不肯下手。
剛開始大家還耐得住性子以為小家伙在思考著準(zhǔn)備做決定,慢慢的隨著時(shí)間的流逝,有的人就耐不住了,開始引導(dǎo)小家伙去抓簸箕中的物件兒了,甚至有的人開始起哄:“楊靜,楊靜,來(lái),來(lái),你看這個(gè)算盤可不可愛啊,這個(gè)筆你看可好玩了就抓這個(gè)吧.....”
這時(shí)老楊咳了咳,出來(lái)主持秩序了:“還是讓楊靜自己選吧,大家先不要說(shuō)話,這可是一輩子只有一次的大事?!?p> 老楊這話聽著仿佛是覺(jué)得一歲的小孩子有主見一般,或是覺(jué)得抓好了之后自己的命運(yùn)就不能修改一樣。
不過(guò)也沒(méi)人計(jì)較這些,甚至還有人點(diǎn)頭稱是覺(jué)得老楊說(shuō)的有道理。
爺爺說(shuō)完話之后簸箕中的楊靜好像聽懂了似的。
開始仔細(xì)打量起了身邊的這幾件物品,可是看了一會(huì)兒之后他還是遲遲不愿意動(dòng)手,相反的是四方桌旁邊的神龕上放著的菩薩雕塑引起了他的興趣,開始往那邊爬去。
這細(xì)微的舉動(dòng)自然逃不過(guò)一直盯著他的大人們的法眼,大伙兒都被這一幕給弄得不知所措起來(lái)。
這時(shí)不知是誰(shuí)低聲嘀咕了一句:“挨著佛像是不是表明跟佛有機(jī)緣,以后準(zhǔn)備做和尚了呀。”
這一嘀咕可不打緊,旁人們都知道是玩笑話,開始哈哈的笑起來(lái),老楊聽著可不是個(gè)滋味了,千辛萬(wàn)苦盼來(lái)個(gè)孫子可不能做了和尚,以后光宗耀祖,傳宗接代可都指望著他呢,可不能真的做了和尚。
于是麻溜的把楊靜抱了起來(lái),讓楊華把桌子往神龕下面挪動(dòng)了幾米,這才放心的把楊靜又放入了大簸箕中央,并叮囑他:“那個(gè)是老祖宗,是保佑我們的,不能碰呢,要碰只能碰這些呢,小寶寶乖哈”然后用手指了指簸箕中的物件,把楊靜的注意力引到它們身上。
楊靜像是聽懂了一樣,開始在簸箕中活動(dòng)了起來(lái)。
只見他爬到了銅錢面前看了看,像是準(zhǔn)備抓起銅錢了。老楊看到這一幕,心中激動(dòng)壞了,銅錢代表著財(cái)富,這說(shuō)明小孫子以后會(huì)賺大錢會(huì)成為富翁。
哪知道楊靜只是看了看銅錢,并沒(méi)有抓起它,而是迅雷不及掩耳之勢(shì)的抓起了銅錢旁邊的大蔥。
這一突如其來(lái)的轉(zhuǎn)折讓老楊不知怎的竟然有一點(diǎn)小小的失落,可是他并沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)。
不知是誰(shuí)起了個(gè)頭:“恭喜恭喜,楊靜今天抓起了大蔥,證明此子今后必定聰慧過(guò)人,前途不可限量啊”然后緊接著就是你一言我一語(yǔ)、此起彼伏的祝賀聲響起了。
家中也再一次陷入了剛才的熱鬧喧囂中。楊靜今天的任務(wù)也算圓滿的完成了。到底以后楊靜是不是前途無(wú)量呢,我們拭目以待吧....
文藝de瘋子
抓鬮任務(wù)完成,楊靜是不是以后前途無(wú)量呢,咱們拭目以待吧