“哎，你什么意思??？”蘇禪見自己這么個(gè)天真可愛的大仙女竟然不受待見，掄起袖子就想好好的教訓(xùn)一下這個(gè)敗頂老頭。
“哎，蘇老師，您冷靜點(diǎn)?！毙苎宗s緊將其攔住，生怕這位大小姐生出什么事來(lái)。
校長(zhǎng)卻一副天地不怕的模樣，見對(duì)方竟然想采取特殊手段，頓時(shí)也來(lái)了脾氣：“怎么？我說(shuō)錯(cuò)了？玩有什么用？”
閆寒卻忽然靈光一閃，回想昨日見聞，他清楚這里的民風(fēng)非常懶散，誰(shuí)都是一副無(wú)所事事的樣子。
那種慵懶就算是鄉(xiāng)下獨(dú)有的慢節(jié)奏也不應(yīng)該這么夸張。
再加上剛才從校長(zhǎng)的表現(xiàn)分析出的情報(bào)，很喜歡找漏洞的閆寒從中得出了非常有用的信息：“校長(zhǎng)，您冷靜一下，聽我說(shuō)?！?p> “說(shuō)什么？有什么好說(shuō)的？玩這種事情是個(gè)體力活，汗流的多了就會(huì)累，累了就會(huì)導(dǎo)致睡眠質(zhì)量下降，一覺到天明！”校長(zhǎng)手指著天空怒喝一聲，又回到了自己的桌案前從冒煙的茶壺中倒出一縷白煙，貪婪的用鼻子吸了一口，這才繼續(xù)說(shuō)道：“你們是內(nèi)城的人，應(yīng)該很清楚這么做的后果。云主對(duì)我們那么無(wú)私，他老人家只要求我們多開心，少吃苦。你們可倒好，竟然敢反著來(lái)！”
一句話完全顛倒了三人對(duì)世界的認(rèn)知，一時(shí)都如同受到晴天霹靂一般手足無(wú)措。
這句話的信息量實(shí)在太大，而且還有些片面，根本無(wú)法讓他們?nèi)怂伎计渲械暮x。
但閆寒非常擅長(zhǎng)臨場(chǎng)發(fā)揮，也習(xí)慣于優(yōu)先解決當(dāng)下問(wèn)題，于是眼珠子一轉(zhuǎn)，笑道：“校長(zhǎng)啊，這您就不懂了。玩，是一件很開心的事情?！?p> 將整個(gè)水壺全都倒進(jìn)杯子里卻只有少量的茶水但卻有大量的云霧，校長(zhǎng)習(xí)慣性的又用鼻子吸了兩口，然后將茶水一飲而盡，叫道：“我當(dāng)然知道?。 ?p> “但是玩物喪志啊，孩子們?nèi)羰侵活欀?，沒(méi)有時(shí)間胡思亂想，還怎么向云主貢獻(xiàn)？要知道睡眠質(zhì)量差了才會(huì)做夢(mèng)?！?p> “瞎想？做夢(mèng)？”蘇禪一時(shí)間不知該如何是好，這敗頂老頭嘴里說(shuō)的明明很清楚，卻讓她聽的一頭霧水。
熊炎怕蘇禪誤事，想要阻攔卻還是晚了一步，校長(zhǎng)張口說(shuō)道：“你也不信??？大家都不信，夢(mèng)是個(gè)什么玩意誰(shuí)都不知道。但是云經(jīng)里面說(shuō)的很清楚，那是奉獻(xiàn)給云主的貢品。哎，這玩意玄乎的很，城里城外都有質(zhì)疑聲，都不清楚這夢(mèng)境到底是什么。凈壇使者也說(shuō)的模糊，說(shuō)只要我們安于當(dāng)下就行了?！?p> 見校長(zhǎng)自顧自的開啟了吐槽模式，閆寒與熊炎、蘇禪二人對(duì)視了一眼，心想著還是先解決眼前問(wèn)題比較好。
因?yàn)樗睦锖芮宄?，校長(zhǎng)口中所說(shuō)的在這里是常識(shí)，如果他們一不小心說(shuō)漏嘴的話，那很有可能會(huì)帶來(lái)許多不必要的麻煩：“校長(zhǎng)啊，關(guān)于夢(mèng)境這種事，我們也迷糊。不過(guò)話說(shuō)回來(lái)，體育娛樂(lè)可不能少。因?yàn)楹⒆觽儸F(xiàn)在都處在懵懂無(wú)知的狀態(tài)，這個(gè)時(shí)候玩的越多越會(huì)帶來(lái)更多的美好回憶。想必您也很清楚回憶美好時(shí)的越快吧？”
“真的？”校長(zhǎng)顯然被說(shuō)動(dòng)了，心中衡量了一下，將茶杯放下，說(shuō)道：“算了，反正你們也只呆一周，隨你們?nèi)グ伞?lái)，把表填上?！?p> 沒(méi)想到校長(zhǎng)竟然這么好說(shuō)話的閆寒從校長(zhǎng)手中接過(guò)三塊木板，看著上面歪歪扭扭的字跡，不免有些想笑。
字這么丑竟然還能當(dāng)校長(zhǎng)？
而且竟然還是用木板制作的簡(jiǎn)易表格，事后只需用手一擦就能抹去痕跡。
內(nèi)容非常簡(jiǎn)單，只有姓名和特長(zhǎng)兩個(gè)選項(xiàng)。
三人相互對(duì)視一眼，都想要趕緊離開這里，方便分析獲得的情報(bào)，于是用復(fù)古的羽毛筆筆走龍蛇了起來(lái)。
閻王：書法。
熊歌：美術(shù)。
蘇姐：體育。
接過(guò)遞來(lái)的木板，校長(zhǎng)看了兩眼，稱贊道：“不愧是內(nèi)城里的精英，這筆跡我們這偏城一輩子都趕不上。”
三人眉毛一挑，心中同時(shí)吐槽道：“這都行？吐槽點(diǎn)不應(yīng)該在這吧？”
“行了，下午鐘響三聲的時(shí)候來(lái)上課，我們得給你們安排授課時(shí)間?！毙ｉL(zhǎng)隨意的將木板放入書柜中，下了逐客令。
熊炎卻微笑道：“校長(zhǎng)，介于我們對(duì)工作的認(rèn)真態(tài)度，您可否為我們?cè)谛?nèi)準(zhǔn)備幾間住所？畢竟身處在這個(gè)環(huán)境能讓我們更認(rèn)真的工作，而且也能對(duì)孩子進(jìn)行更好的輔導(dǎo)與調(diào)查。”
校長(zhǎng)卻有些不耐煩道：“昨兒你們不是去教堂了嗎？那里面的屋子多的是，隨便住又沒(méi)人管。”
嘴上說(shuō)著，又把手指向校對(duì)面說(shuō)道：“實(shí)在不行，對(duì)面那么多空樓，你們挑一個(gè)住不就行了？你們這些內(nèi)城人就是矯情，離云主近是好事，但也沒(méi)必要爭(zhēng)破頭皮吧？別把這壞風(fēng)氣撒我們這來(lái)，云主每年都會(huì)為我們建造房屋，多的根本住不過(guò)來(lái)，需要的東西也一應(yīng)俱全，住的離云主遠(yuǎn)了就是不忠了？嗛?！?p> 被校長(zhǎng)下了逐客令，三人落荒而逃。
當(dāng)離開校園以后，找了個(gè)隱蔽的胡同，熊炎蹲在地上拿出筆記就開始瘋狂記錄起來(lái)。
“你這是干什么？”蘇禪沒(méi)那么細(xì)的心思，疑惑道。
“把所有收集到的情報(bào)全都記下，以免遺漏?！遍Z寒說(shuō)道。
熊炎點(diǎn)頭，奮筆疾書后手指敲著筆記說(shuō)道：“不枉此行，獲得了不少情報(bào)，咱們逐一分析?！?p> 閆寒點(diǎn)頭：“首先是態(tài)度，文明落后的國(guó)度都非常重視教育?？墒沁@里卻反其道而行，對(duì)藝術(shù)非常重視，這說(shuō)明這里的生活競(jìng)爭(zhēng)并不激烈，很有可能是一個(gè)充滿藝術(shù)氛圍的國(guó)度。也有可能是因?yàn)樗麄兏揪蜎](méi)有傳授教育的能力，或者是排斥？不需要？畢竟生活無(wú)憂?！?p> “第二點(diǎn)，生活。無(wú)論哪個(gè)國(guó)家，殷勤努力的人都會(huì)得到尊重，但從校長(zhǎng)的語(yǔ)氣態(tài)度中可以得出在這里，體力活被視為最下賤低等的工作。而根本原因在于，他們對(duì)所謂夢(mèng)境的重視?！毙苎籽a(bǔ)充道。
“第三點(diǎn)！”蘇禪也興奮道：“他們對(duì)夢(mèng)境沒(méi)有概念，換句話說(shuō)，他們沒(méi)做過(guò)夢(mèng)！”
“只要是有稍微智慧的生物都會(huì)做夢(mèng)，這就很奇怪。而第四點(diǎn)，就是這里的人民對(duì)那個(gè)云主太過(guò)依賴了，以至于資源很少。”熊炎說(shuō)道。
閆寒卻搖搖頭：“根據(jù)剛才那個(gè)禿子燒云的過(guò)程來(lái)分析，如果資源匱乏的話，那怎么可能會(huì)隨意使用僅剩的碳料呢？而且若真是如此，那昨天咱們見的那些在校門口擺攤的婆婆們何必去爭(zhēng)那點(diǎn)銅子？要知道她們手里的碳可要比校長(zhǎng)手上的多了去了。”
“嗯?！毙苎c(diǎn)頭，將關(guān)于資源的調(diào)查與分析另起一張作為需要詳細(xì)調(diào)查的內(nèi)容后說(shuō)道：“先說(shuō)第一點(diǎn)，其實(shí)可以理解。這里的生活習(xí)慣那么懶散，甚至夸張到了不需要去做任何事的地步，有可能在某些原因下，甚至不需要權(quán)利或是利益斗爭(zhēng)。既然沒(méi)了爾虞我詐，那么空出的那么多時(shí)間就必然會(huì)用在陶冶情操這方面上。這本是可以理解的事情，但是我卻覺著這里面有古怪。”
蘇禪輕咬著薄唇，恍然道：“我懂了！那老頭不是說(shuō)需要用瞎想來(lái)進(jìn)貢所謂的云主嗎？那么咱們可不可以理解為，藝術(shù)，能提升想象的空間？”
閆熊二人點(diǎn)點(diǎn)頭，都覺著蘇禪說(shuō)的非常在理。尤其是熊炎，更是奮筆疾書，將討論的結(jié)果列入紙中。
蘇禪本一副驕傲模樣，可等了半天也沒(méi)得到兩人的稱贊，溫怒道：“哎，你們兩個(gè)就沒(méi)什么要說(shuō)的嗎？本大小姐那么聰明，難道就沒(méi)點(diǎn)佩服的想法？”
閆熊二人瞥了蘇禪一眼，繼續(xù)低頭分析道：“第三點(diǎn)是最重要的，這個(gè)夢(mèng)境和云主肯定有著必然的聯(lián)系?！?p> “嗯，這件事應(yīng)該和藝術(shù)情報(bào)列在一起，兩者肯定離不開?！?p> “喂！”蘇禪見二人竟然不搭理自己，心情更是煩悶了起來(lái)。
閆寒從懷中掏出一件小玩物遞了過(guò)去，蘇禪不明白意思，于是閆寒說(shuō)道：“玩去?！?p> “還有關(guān)于云主和云經(jīng)，一個(gè)是本體一個(gè)是代言。兩者本意相同，而最奇怪的地方也在這里。剛才那老頭也說(shuō)了，云主每年都會(huì)建造新的房屋擴(kuò)充領(lǐng)地。那么他是怎么做到的？咱們身處的這里，每一個(gè)建筑好像都是一個(gè)渾然天成的整體，他是用什么力量將它們創(chuàng)造出來(lái)的？”
蘇禪蹲在墻角生著悶氣，沒(méi)好氣的說(shuō)道：“能創(chuàng)造出云泥，那做出一棟云樓也不意外吧？古書里面不是說(shuō)了？突然出現(xiàn)的?！?p> “任何東西的運(yùn)作都有其原理，這個(gè)咱們暫時(shí)還不清楚，得列為最緊要的?！毙苎自诠P記上畫了一個(gè)圈，說(shuō)道。
閆寒點(diǎn)頭：“當(dāng)下最重要的是云經(jīng)，咱們得想辦法弄來(lái)一本?！?p> “剛才你們?cè)趺床徽倚ｉL(zhǎng)要?。俊碧K禪撇嘴道。
“笨，根據(jù)那老頭的說(shuō)辭，云經(jīng)是很重要的東西，而且似乎還是不容易得到的。如果咱們貿(mào)然索取，肯定起疑。”閆寒說(shuō)道。
熊炎卻是猛然一怔，想到了另一個(gè)問(wèn)題：“根據(jù)校長(zhǎng)口述，這座云中城很有可能被分成東南西北四座大城，同時(shí)是由內(nèi)而外的擴(kuò)充。云主每年都會(huì)建造新的房屋，那他老人家建造房屋的數(shù)量？”