“咳咳，咒術(shù)這門學(xué)問(wèn)雖然現(xiàn)在研究的人比起傳統(tǒng)魔法要少了許多，但在過(guò)去它就是人類最強(qiáng)的武器?！逼绽偕踔n本在教室過(guò)道緩步穿行，艾伯納注意到她似乎很喜歡用咳嗽兩聲來(lái)引起所有人的注意。
關(guān)于普蕾莎所講的咒術(shù)曾是人類最強(qiáng)的力量這一點(diǎn)，艾伯納其實(shí)很想去問(wèn)普蕾莎魔法是怎么把咒術(shù)替代掉的。
但一來(lái)之前三人聊天時(shí)說(shuō)到這一點(diǎn)都莫名感到有些不寒而栗起了一身雞皮疙瘩，這仿佛是一個(gè)禁忌一般讓艾伯納有些后怕，二來(lái)經(jīng)過(guò)了之前被拆穿開(kāi)小差的事艾伯納也有點(diǎn)不太敢和普蕾莎說(shuō)話了。
“那教授，為什么現(xiàn)在魔法會(huì)取代掉咒術(shù)成為主流呢？”
讓艾伯納有些詫異的是竟然又是最前排的奇納舉起手向普蕾莎提問(wèn)。
看來(lái)那家伙還真是個(gè)好學(xué)生??！明明那么膽小的樣子還會(huì)主動(dòng)向普蕾莎舉手。
艾伯納看著舉起手但面色還有些怯懦的奇納在心里嘖嘖稱贊，說(shuō)起來(lái)新生里會(huì)選修咒術(shù)課的不是沒(méi)有主見(jiàn)不知道該報(bào)什么的隨性派就是真的好奇想了解咒術(shù)的好學(xué)生了。
想到這里艾伯納頓了頓，他覺(jué)得自己應(yīng)該不是那種沒(méi)有主見(jiàn)的家伙，不過(guò)這么說(shuō)來(lái)他自己也應(yīng)該算是個(gè)好學(xué)生了？
一定是這樣沒(méi)錯(cuò)！
在斷定自己應(yīng)該是個(gè)好學(xué)生之后，艾伯納喜滋滋地勾起了嘴角。
“喂，你這家伙又在打什么壞主意了嗎？”一旁的娜姿皺著眉頭嫌棄地看著艾伯納，“你笑得讓我覺(jué)得好惡心......”
“要你管！”
另一邊，聽(tīng)到奇納的提問(wèn)普蕾莎緩緩轉(zhuǎn)過(guò)身看向他。
“奇納先生提的這個(gè)問(wèn)題非常好......”
普蕾莎把視線從有些打哆嗦的奇納身上移開(kāi)，合上書走回講臺(tái)。
“咒術(shù)為什么會(huì)被魔法替代？很簡(jiǎn)單一句話，普及不夠?！逼绽偕颜n本放在講臺(tái)上看向眾人說(shuō)道，“因?yàn)樵谥湫g(shù)體系中一位成熟的咒術(shù)師需要積累大量的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)才能具有戰(zhàn)斗力，但魔法卻不需要。”
普蕾莎說(shuō)到這里撇了撇嘴：“在傳統(tǒng)魔法體系中，一個(gè)魔法師只需要花些時(shí)間冥想積累魔力然后再翻一翻魔法招式書就能夠獲得足以超過(guò)同年齡段咒術(shù)師的戰(zhàn)斗力?？偨Y(jié)起來(lái)一句話，魔法這東西對(duì)常人來(lái)說(shuō)更容易！”
聽(tīng)罷普蕾莎的話，艾伯納有些詫異。他竟然從這位教授的語(yǔ)氣中察覺(jué)到了對(duì)魔法濃濃的不屑意味，似乎普蕾莎很不能接受現(xiàn)在的魔法體系。
“刷”
坐在艾伯納身邊的娜姿突然舉起手站了起來(lái)：“教授，我認(rèn)為魔法并沒(méi)有您說(shuō)的那么簡(jiǎn)單！您不能只因?yàn)橹湫g(shù)更復(fù)雜就否定了普及型更高的魔法體系，據(jù)我所知高等級(jí)的魔法復(fù)雜程度并不輸給咒術(shù)！”
“哦？”普蕾莎挑眉似乎驚訝于娜姿的發(fā)言。
坐在娜姿同桌的艾伯納諾倫兩人則更是驚愕，他們雖然也覺(jué)得普蕾莎的語(yǔ)氣有些太過(guò)偏激但沒(méi)想到立刻反駁，畢竟普蕾莎那副威嚴(yán)的樣子讓他們還是有些發(fā)憷的。
“......娜姿？”艾伯納看著站起來(lái)的娜姿小聲說(shuō)道。
娜姿則沒(méi)有回答而是直視向普蕾莎眼神中帶有一絲倔強(qiáng)。
“......赫瑞肯小姐？”普蕾莎瞄了一眼花名冊(cè)看到了娜姿的姓氏，“果然，據(jù)我所知赫瑞肯家族一直都是傳統(tǒng)魔法師的代表，家族魔法似乎是元素——”
“風(fēng)！”娜姿接上回答說(shuō)。
“沒(méi)錯(cuò)！”普蕾莎點(diǎn)了下頭，邁步走下講臺(tái)走到娜姿面前，“赫瑞肯小姐，我原諒你在課堂上頂撞我的事不過(guò)我想你應(yīng)該是理解錯(cuò)了我的意思......”
“......什么？”娜姿疑惑地問(wèn)。
普蕾莎笑了，她勾起嘴角看向娜姿：“因?yàn)槲艺f(shuō)現(xiàn)在的傳統(tǒng)魔法體系簡(jiǎn)單并不是包含了鄙夷的情緒，而只是在闡述一個(gè)事實(shí)！”
說(shuō)罷普蕾莎抬手示意娜姿坐下，她轉(zhuǎn)身走回講臺(tái)看向所有學(xué)生：“我希望你們明確一點(diǎn)，在我的課堂學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不要抱有‘咒術(shù)比魔法低一級(jí)’或者‘學(xué)習(xí)咒術(shù)是為魔法服務(wù)’這種態(tài)度。因?yàn)?，咒術(shù)永遠(yuǎn)都比魔法高上一層！”
普蕾莎抱著肩抬著下巴眼神里是溢滿的傲慢：“或許我的話會(huì)沖破你們之前的認(rèn)知，但你們必須明白。和咒術(shù)比起來(lái)，魔法就是個(gè)錯(cuò)誤，就是一種不入流的把戲而已！”
此言一出，艾伯納察覺(jué)到明顯有不少學(xué)生臉色都變得難看起來(lái)。他們?cè)贈(zèng)]有了之前面對(duì)普蕾莎戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的模樣，眼神里充滿了憤怒和對(duì)普蕾莎的厭惡。
不過(guò)細(xì)想一下也很正常，克洛卡的學(xué)生中大部分都是出自像娜姿這樣的傳統(tǒng)魔法世家。面對(duì)普蕾莎如此對(duì)魔法的挑釁和鄙夷，很容易會(huì)激起他們的不滿。
“哦，似乎有不少人都挺生氣的樣子？”普蕾莎看向?qū)W生們，“那就離開(kāi)我的教室吧，如果你們真的有那么熱愛(ài)魔法到無(wú)法接受事實(shí)的話，那就從我的教室離開(kāi)，畢竟你們也只能玩玩這種簡(jiǎn)陋的‘玩具’了！”
普蕾莎說(shuō)完，教室里寂靜了片刻。
先是有人帶頭拿起書離開(kāi)，后來(lái)接二連三教室里原本就不多的學(xué)生竟走了大半。期間普蕾莎并沒(méi)有做任何阻止，只是抱著肩安靜地看著一個(gè)個(gè)學(xué)生離開(kāi)。
“一二三四......”待人走后普蕾莎似乎心情反而變好了些般，數(shù)點(diǎn)起剩下的學(xué)生，“很好，看來(lái)剩下的人就是真心愿意學(xué)咒術(shù)的咯？”
艾伯納看了看四周發(fā)覺(jué)加上他們?nèi)?，教室里竟然只剩下了一共十二個(gè)學(xué)生。要知道最開(kāi)始選修這門課的可是有十八個(gè)人，竟然這一下子就走掉了三分之一。
“哦，赫瑞肯小姐還愿意聽(tīng)我的課嗎？”普蕾莎饒有興趣地看向還未離開(kāi)的娜姿。
“我只是想知道你說(shuō)的咒術(shù)到底有沒(méi)有那么厲害！”娜姿抬起頭不服輸?shù)卣f(shuō)道。
“那就準(zhǔn)備好隨時(shí)驚掉你的下巴吧?！逼绽偕哿宿郯l(fā)髻說(shuō)道。
“普，普蕾莎教授！關(guān)于魔法取代咒術(shù)那一點(diǎn)我還有些不太明白......”
艾伯納看過(guò)去，果不其然提問(wèn)的又是奇納，他似乎完全沒(méi)被剛剛的離場(chǎng)影響一般仍帶有好奇地問(wèn)道。
“去問(wèn)你們大陸歷史課的老師吧！”普蕾莎似乎想跳過(guò)這個(gè)話題一般，“不過(guò)我想他應(yīng)該也不會(huì)回答你們的......”
“為，為什么？”奇納追問(wèn)。
普蕾莎看向他的眼睛以一種耐人尋味的語(yǔ)氣說(shuō)道：“你要明白，這座大陸的歷史永遠(yuǎn)不缺少秘密......”
說(shuō)罷，普蕾莎走回講臺(tái)重新打開(kāi)課本：“我們繼續(xù)上課！”
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