第二十五章 見死不救

　　薛想想不是特別記仇的人，通常情況下她睡一覺起來就會忘記昨天的不愉快。

　　今天起床的時候天氣不錯，陽光充足，她甚至在不長的回籠覺里做了個美夢，連一向嘰嘰喳喳煩人的鳥叫聲此刻都格外動聽，一切的一切好像都預(yù)示著有什么好事發(fā)生。

　　所以她一開始完全沒覺得哪里不對，直到在車上看見童磊。

　　他不像平時那樣等她一起去坐車，見到她也不熱情，她習(xí)慣性打招呼抬起的手和臉上的微笑僵了好一會兒才想起來昨天兩個人鬧別扭了，原因有點(diǎn)記不清，好像不是什么大事。但是既然童磊不理她，那她也不能先主動找他。

　　所以她收回手和笑容，目不斜視走向座位，熱情向迷迷糊糊的毛廈頡問好，一丁點(diǎn)兒頭都沒往那邊偏。

　　毛廈頡被突如其來的熱情驚醒，下意識問薛想想要不要坐里面，薛想想邊說謝謝邊扭頭坐進(jìn)去。

　　童磊不甘示弱，掏出新買的《兒童文學(xué)》塞給樂鸝，“我剛買的，先給你看！“

　　樂鸝也是一副沒搞清楚狀況的樣子：“可是……我沒找你借過啊……“

　　她和毛廈頡面面相覷，終于意識到了這兩個人不對勁，并且看樣子，誰都沒打算先低頭。

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　　于是總一起走的四個人現(xiàn)在只有毛廈頡和樂鸝一直試圖尋找話題，童磊和薛想想分別沉默地站在兩頭，既不接話也不主動講話。

　　毛廈頡見狀換了個讓人愉快的話題，他表情輕松看向薛想想，“想想，下周你們是不是也去春游?。俊?p>　　薛想想本來不想回答，可又沒有理由對毛廈頡發(fā)脾氣，只好點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　樂鸝趁機(jī)湊過來抱住她的胳膊，語氣親昵向她撒嬌：“想想～到時候我去你們班找你好不好？我們班同學(xué)我還不太熟，不好意思跟她們一起吃東西。你人這么好，不會忍心看我一個人孤零零被拋棄在角落吧？”

　　雖然不同班，但是她這句話里有多大的真實(shí)性，薛想想還是可以基本判斷出來。

　　樂鸝是那種很招人喜歡的那種孩子，長得白凈又不過分文靜，三兩句就能跟人有說有笑，很容易就能親近認(rèn)識不久但自己喜歡的人，所以她說自己孤零零的可能性比起自己說現(xiàn)在不生童磊氣的程度，有過之而無不及。

　　即使如此，她這么自然的撒嬌依然讓薛想想招架不住，她臉上的表情有一點(diǎn)松動，但下一刻說出的話卻讓樂鸝想掐死她：“我看你挽著你們班女生去上廁所的時候挺高興的??？能一起上廁所不能一起吃東西??？”

　　“你去廁所里吃東西吧！薛想想你真惡心！”樂鸝立馬松開手又惡狠狠跑到童磊那邊告狀：“你看看她！都讓你護(hù)成什么樣了！”

　　童磊還是面無表情，眼睛沒有看薛想想，聲音里有隱藏不住的得意：“我樂意！”

　　樂鸝再次受到挫敗，她走到毛廈頡面前可憐兮兮地說：“你看他們倆狼狽為奸，一起欺負(fù)我，我們走！不理這兩個大壞蛋了！”

　　毛廈頡指指自己的教室：“抱歉，我們不是一路?！彼曇羝届o，忍住笑揚(yáng)長而去。

　　三個人聽到背后一句怒吼：“你們?nèi)齻€沒良心的！看你們下次鬧別扭我還管不管！”

　　童磊和薛想想對視一眼，視線很快錯開，低下頭時不約而同露出一個微笑。

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　　開學(xué)的時間雖然沒有變化，但是季節(jié)更替，寒冷逐漸遠(yuǎn)去的同時，天色也一點(diǎn)點(diǎn)變亮，讓人幸福的白晝開始延長，春暖花開，鳥語花香，草長鶯飛，空氣中逐漸彌漫出一種特殊的味道，這種味道讓人忍不住嘴角帶笑，眼里飽含熱淚，最終……沉沉睡去，俗稱——春困。

　　薛想想今天第三次在數(shù)學(xué)課上打哈欠，這已經(jīng)是早上的第二節(jié)課，童磊小聲說：“想想，你要是困就睡吧，我?guī)湍愣⒅蠋煛！?p>　　薛想想又打了一個哈欠，她伸伸懶腰努力坐直身體，沒來得及回答就控制不住地閉了眼睛，再次驚醒是因?yàn)橄抡n鈴忽然響起。

　　老師站在講臺上，聲音像從遙遠(yuǎn)天邊傳來：“明天就是周四，大家今晚回去早點(diǎn)休息，明天早上七點(diǎn)半在教室門口集合，記得帶上報紙和食物，最好拿點(diǎn)創(chuàng)可貼之類的。能來的家長也要跟你們一起按時到，不要遲到?！?p>　　教室里響起熱烈的歡呼聲，老師伴著這些同學(xué)們的討論快步走出教室。

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　　關(guān)佩曉跑過來春游的事，她大聲抱怨媽媽特意請假來陪自己：“她要是跟著來又該嘮嘮叨叨這也不讓干那也不讓干了，我到時候就要沒有自由了想想！”

　　她抓住薛想想的肩膀使勁晃，童磊在旁邊只是笑，也不打算出手幫忙。

　　薛想想跟著節(jié)奏晃了幾下，突然伸出一只手扶住自己腦袋：“哎呀，我頭有點(diǎn)暈，我有點(diǎn)惡心，我怎么看不見你們了，我是不是腦震蕩了！”

　　她手朝空氣一個虛抓，唬得關(guān)佩曉立馬停止手中的動作，探手在她眼前晃晃，有點(diǎn)擔(dān)心地問：“想想你沒事吧？你別嚇我啊？你頭沒事吧？”

　　童磊不笑了，他表情嚴(yán)肅起身扶著薛想想坐下，還沒來得及說話一個不設(shè)防被薛想想掐住脖子，“叫你剛剛見死不救！你真不怕我被她晃成腦震蕩?。　?p>　　關(guān)佩曉一巴掌拍在童磊背上，用一種夸張的諂媚語氣看似對童磊實(shí)則對薛想想說：“就是！你這個見死不救的壞人！枉我們想想那么信任你！”

　　“？這跟我有什么關(guān)系？”童磊覺得自己今天比竇娥還冤。

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　　第二天一早校門口異常熱鬧，低年級的家長等在一旁看孩子們集合，時不時朝自家孩子吼一句：“老實(shí)點(diǎn)兒！聽老師講話！”

　　孩子們擠擠挨挨興奮不已，努力保持安靜忍受老師的再三叮囑，終于聽到一句“出發(fā)！”，一個個邁著雄赳赳氣昂昂宛如解放軍過鴨綠江的步伐朝著山上行進(jìn)。

　　家長跟在自家孩子的班級后聊天，互相討論孩子在家里表現(xiàn)如何、學(xué)習(xí)成績?nèi)绾巍湓陉犖樽詈蟮拿珡B頡有點(diǎn)聽不下去，他側(cè)過身子擠到班級最前面，看了眼二年級的隊伍，打算去找薛想想。

　　他的袖子被誰扯了一下，回頭看見楊樾一雙慌亂的眼睛，“怎么了？”

　　他想起上次也是這樣的場景，楊樾在校門口也是這樣拉住自己。他沒來得及回答就看見童磊拉著薛想想頭也不回地向前走，接著他下意識就拒絕了楊樾。

　　“人很多，你要去哪里？”楊樾手松開，眼睛依然注視著他。

　　毛廈頡呼出一口氣，清晨氣溫還不太高，淡淡的白霧籠罩住他的眼睛，“后面太吵了，我想清靜一下?！?p>　　楊樾聲音里有一絲歡快，“我也是，那我們一起吧?！?p>　　一貫禮貌懂事的毛廈頡露出微笑：“好?！?