手機(jī)風(fēng)波（1）

　　男生叫牛浩，成績(jī)挺靠前的，性格也好，平日里回答問題積極，老師和同學(xué)們都很喜歡他，林聲也不知道他這是怎么了，只聽其他同學(xué)切切私語(yǔ)，她同桌湊過來(lái)跟她八卦，

　　“聽說他手機(jī)丟了，新出的款式，挺貴的”

　　林聲驚訝“學(xué)校不是不準(zhǔn)帶手機(jī)嗎？”

　　“偷偷的帶唄，只要不被老師發(fā)現(xiàn)?！?p>　　林聲皺眉，話雖這么說，可現(xiàn)在丟了可怎么辦呢？

　　老郭很快來(lái)了，把牛浩叫了出去，不一會(huì)兒又進(jìn)來(lái)了。

　　“我們開學(xué)時(shí)候就已經(jīng)強(qiáng)調(diào)過了，任何同學(xué)，不允許帶手機(jī)進(jìn)入學(xué)校，可有些同學(xué)偏偏不聽，這樣可不行，我現(xiàn)在就明確的告訴大家，手機(jī)一旦被哪個(gè)老師發(fā)現(xiàn)，收了是絕對(duì)不會(huì)還給你們的，丟了的學(xué)校也不會(huì)負(fù)責(zé)的。”

　　“念在牛浩是第一次犯錯(cuò)，我們就給他一次機(jī)會(huì)，同時(shí)也給某些人一次機(jī)會(huì)，誰(shuí)動(dòng)了牛浩的東西，默默主動(dòng)還回來(lái)，牛浩同學(xué)就不計(jì)較了，要是去查了監(jiān)控，事情可就不是你道歉還東西這么簡(jiǎn)單了。”

　　班里一片安靜。

　　“我相信絕對(duì)不是我們班的同學(xué)拿的，我也不應(yīng)該在上學(xué)期間帶手機(jī)，但這個(gè)手機(jī)是才買了幾天的我父母送我的生日禮物，雖不是特別特別貴重，但對(duì)于我家這樣的普通家庭來(lái)說，我回去真的沒法兒交代，要是哪個(gè)同學(xué)有什么線索也都可以告訴我，非常感謝大家?！迸：普驹谥v臺(tái)上誠(chéng)懇的說。

　　班里還是沒人說話。

　　“看來(lái)只能調(diào)監(jiān)控了”老郭看著牛浩說。牛浩點(diǎn)了點(diǎn)頭，倆人出去了。

　　班里頓時(shí)炸開了鍋，大家才剛認(rèn)識(shí)沒多久，這事弄得人心惶惶的，但經(jīng)過了軍訓(xùn)，又加上日夜相處的，不少同學(xué)也在彼此表忠心，表示相信彼此，林聲也在心里猜測(cè)會(huì)是誰(shuí)拿的。

　　上課鈴聲很快響了，任課老師帶著書走進(jìn)來(lái)，班長(zhǎng)照常喊了“起立”，但上課的時(shí)候，確是沒幾個(gè)人聽得進(jìn)去。

　　不一會(huì)兒，牛浩回來(lái)了，只是臉上的表情不像是高興的樣子，班里同學(xué)不明所以，還以為他是知道了是誰(shuí)才不高興的，可知道了是誰(shuí)也應(yīng)該高興啊！難不成是他朋友，大家紛紛猜測(cè)。

　　下課鈴聲一響，牛浩周圍的同學(xué)都開始問他，牛浩還沒開口，老郭踱著步子上了講臺(tái)，“我們已經(jīng)查了監(jiān)控，不管是哪位同學(xué)，還是原來(lái)那句話，把東西放回去，我們既往不咎?！?p>　　本來(lái)同學(xué)們都坐等答案了，恰巧下午走廊里來(lái)了工人，下課才聽旁邊臨近的班級(jí)說是修監(jiān)控的。

　　修監(jiān)控？！監(jiān)控竟然是壞了的？！四班又一次炸開了鍋，又有同學(xué)去問牛浩，牛浩這才講了實(shí)情，原來(lái)他們下午去查監(jiān)控的時(shí)候監(jiān)控就已經(jīng)知道了，監(jiān)控上周五就壞了，已經(jīng)通知人來(lái)修理，但是還沒修好，班里一片唏噓。

　　牛浩又跟大家道了謙，說是不該隱瞞他們，同學(xué)們并沒有怪他，換作他們自己，也都想找回手機(jī)，不說是最好的選擇。

　　同學(xué)們都開始安慰起他來(lái)，甚至有些男生還分成了兩批去吃飯，說要守著教室，省得同學(xué)們丟了東西。

　　“用不著了，這不是監(jiān)控已經(jīng)修好了嗎？只是牛浩這手機(jī)……”一個(gè)不太會(huì)說話的人說。

　　牛浩剛才還感動(dòng)的不行，瞬間又蔫了，馬上就有人給了他一巴掌。