“告訴我你們的決定?！逼届o下來之后，葉歡開口了。在剛才那場鬧劇結束之后，廢倉庫里又沉默了好幾分鐘。
“我們跟定你了，隊長?！币晃慌紫葟娜巳豪镞~前一步說道。
“我也是，隊長?！?p> “還有我，隊長?！?p> “隊長?！?p> ……
這五名前光速隊的隊員，每個人都喊了葉歡一聲隊長，讓他有點受寵若驚。這下子，他這個隊長，就不再是光桿司令了，也不是身邊只有兩個好友的名義上的隊長了，而是正在像一支球隊的領軍者。
算上自己，現在有九個人了，沒想到僅僅過了兩三天，流浪者隊就基本完成了重建工作，已經可以遞交報名了。
五個人紛紛向葉歡伸出了手，搭在一起，韓依琪、祖克武和阿樂也把手搭了進來，葉歡最后把自己的手放了上去。
“好，歡迎大家加入流浪者隊，從今天起我們就是一個大家庭了，一起加油，在地區(qū)聯賽打出好成績。“
“加油！“其他人異口同聲的說道。
“隊長，那我們接下來是不是先來一場四打四的對抗賽，模擬一下?！?p> 葉歡搖了搖頭，沒有看說話的人，目光看著地面說道。
“今天的訓練取消，剛才的事情影響太大了，大家發(fā)揮不出真實水平。這樣，你們先來把自己的名字填上，我去組織方那邊把報名完成了?！叭~歡說完，走向那張大桌子。
雖然他現在的心情平復了很多，但是心跳還是有點超乎尋常的快，剛才短短的時間內，接連發(fā)生了兩件意外，與其說他現在是狀態(tài)不佳，不如說是完全沒心思踢球。
葉歡從自己的包里掏出一個文件夾，里面有一張簽名表和一支筆，他拿出來放在了桌子上。
看著大家一個一個地簽上名字，葉歡揉著下巴，在思考下一步該干嘛。
應該選擇幾套戰(zhàn)術，還是安排陣容？因人而定戰(zhàn)術，還是因戰(zhàn)術選人？
“宿主，小球建議按照戰(zhàn)術來選擇陣容?！?p> “為什么，我又不能保證這些人里面一定都符合條件?！?p> “宿主不需要追求條件百分百符合，只需要大致符合，團隊之間的默契達到一定程度，就會有效果。”
葉歡打量著每一個人，確實從身形外觀上來看，每個人都不一樣。
阿樂第一時間簽完了名，站了一邊偷偷地觀察著葉歡。
他這到底是發(fā)呆還是思考？阿樂摸不準，還是說像和某個大家看不見的東西在交流。
不管這么多，先記下來，有可能葉歡只是在思考，畢竟他的眼神是看著其他人的。
不一會，葉歡的目光又回到了那張簽名表上，韓依琪最后一個簽上了名字。
“好了，今天就到這吧，大家回去休息，明天早上在這里集合。”葉歡說完收好了簽名表。
看見其他人陸陸續(xù)續(xù)地離開，葉歡慢慢收拾著背包，韓依琪走了過來。
“嘿，高興一點，人都齊了，別那么擔憂了。”
“沒有，我只是，在想怎么把大家組織起來，你知道的，這方面我沒有經驗?！?p> “放心吧，我會幫你的。不過，我想聽聽你是怎么想的?！?p> “我？我想先回去查查四個人有什么陣型和戰(zhàn)術，到時候拿來和大家討論一下?！?p> 韓依琪走到自己的背包旁邊，從里面掏出一本小冊子。
“這是之前鄭大勝給我的，《百種戰(zhàn)術陣型大全》，你拿去看看吧。”
葉歡瞬間眼睛發(fā)光，高興地接了過來，如獲至寶，隨手翻開，立刻被里面的內容吸引住了。
這本厚厚的書全部由彩頁構成，上面印著各種圖解和示例，讓人很容易就讀懂這些內容。葉歡只是隨便打開了中間的一頁，眼睛就再沒離開，仔細地讀了起來。
“你不是要去組織方那里報名嗎？”韓依琪打斷了他。
“噢，對啊?！边@本書的內容太吸引了，葉歡一讀起來就忘記了正事，他抬頭看了看四周，其他人都離開了，只剩下韓依琪和自己。
“我走啦?！表n依琪說著揮了揮手，朝門外走去。
葉歡有什么話卡在喉嚨里，剛準備說，結果她就走了。
算了，往事不要再提，大家只是隊友吧。葉歡那剛才想說的話全部掖回心里，告訴自己，不許再有這樣的想法。
他把書收進了包里，挺沉的。
走在舊磚廠園區(qū)內的小路上，陽光灑落滿地，幾只麻雀待在路邊，葉歡還未走進，它們就飛到一旁的樹上去了。再往前走幾步，一陣孩童的喧鬧聲傳來，接著一個足球滾他腳下滾了過來。
葉歡看了一眼小跑過來的兒童，朝那個足球踢了一腳，足球飛越了孩子的頭頂，朝他身后更多孩子那里去了。
這些兒童，看不起大概都不到十歲，正是足球啟蒙最佳的年齡，葉歡看著他們興奮地表情，心里不由得有些羨慕。
想當初，自己這么大的時候，還沒碰過足球呢。那時候，家里條件好的同學才買得起足球。每一次體育課或者課間的時候，他都想加入他們的行列，和他們一起玩，可是自己得到的只有拒絕和驅逐。
他在旁邊站了一會，神情專注地看著這群孩子踢球，思緒回到了小學時的某一天。
那是他不知道被同學們拒絕參與的第多少次了。他很喜歡足球，可是他爸爸不給他買足球，他的同學也不帶他一起玩。他默默地坐在一個角落里，看著足球在地面上滾動著，眼淚不爭氣地順著臉頰流了下來。
后來，不知過了多久，一個熟悉的聲音傳來，他抬頭看見體育老師正俯身關切地看著自己。
那節(jié)體育課，原本只是監(jiān)督學生們自由活動的體育老師，教起了葉歡踢足球，那是第一次有人和他踢球，更是第一次有人教他踢球。
當下課鈴響了之后，體育老師把那個足球送給葉歡。雖然那個足球不好看，質量也不怎么樣，但葉歡一直保留著，這么多年，即使那個足球的外皮早就蛻光了，他仍然盡可能地縫補，繼續(xù)使用。
現在，那個足球被他收藏在球王系統(tǒng)的儲物空間里面，擺在一個有暖光照射的玻璃格子里。
回憶結束了，剛繼續(xù)上路了。葉歡朝外走去，他聽見了公交車進站的聲音。