第三十五章 初等教學課程
隨著重裕話音落下,二人之間陷入了良久的沉默。
半響后,賽蒙抬頭問道:“每周周二和周四有時間嗎?”
重裕從隨意擺放的行李箱內(nèi)掏出兩瓶專用藥劑,擰開回道:“有,怎么了?”
賽蒙適時的拋出橄欖枝道:“這兩天格斗場里會有專門教官教學,你可以過來學習”
“是嗎?那感情好,正愁沒地方學習格斗技能”
一聊到這個格斗技能,她就忍不住倒苦水:“你是不知道,星際網(wǎng)上的教程視頻那都是騙人的,明明講的好好的,一看就會”
“結(jié)果倒好,一做就廢。什么向天猛抬腿,差點兒沒把自己給送上天”
喬拓院長還曾問她為什么走路一瘸一拐的,她都沒好意思說真實原因。
賽蒙沒忍住,再次朗笑出聲。
第一次如此不顧形象的大笑,還是前段時間看到重裕的文化課考試試卷的時候,雖然很驚訝她對于古漢語文字的認知程度,但翻譯過來的答卷內(nèi)容實在是太過搞笑。
此時的他終于明白為什么校長會力排眾議,執(zhí)意要把她放在普通班,還是最后一個。因為這要是真的把她給放在特級精英班,那些自視甚高的老師不是被她逼瘋,就是被她氣瘋,沒有其他可能。
看到賽蒙笑的根本停不下來,重裕徹底被氣笑了,撂下一句早點睡,明天見,就圓潤的滾回了自己的臥室。
她堅決不承認是被一個八歲小男孩,笑到自閉。
普通七班里學生大部分都是女生,莉莉絲又是個聊天小能手,不過短短一個晚上,每個學生家住哪里,情況幾何,喜歡什么,曾經(jīng)發(fā)生了什么人生大事講的是頭頭是道。
見識到她張口就來,侃侃而談的模樣,重裕深刻覺得她以后一定是個為國家搜集情報的棟梁之才。
女生講的話題插不上,男生談的機甲沒興趣,重裕百無聊賴的打開光腦,查看喬拓院長轉(zhuǎn)發(fā)給她的照片。
小索爾總算是如愿以償?shù)娜サ搅藟裘乱郧蟮募怯螛穲@,整整肆意的玩了一天,連帶著喬拓院長都累得夠嗆。這會兒大早上睡醒,才有精力給她分享。
“林西?”一聲略帶遲疑的詢問傳來,重裕抬頭循聲看去。
是艾瑟琳,看到她,重裕難得的有點不好意思。原因便是艾瑟琳倒霉催的一上來就遇到了她,不然憑她原本的實力,不該被分配在普通七班。
“果然是你,我還以為自己看錯了”反觀艾瑟琳倒是很開心,當下就與重裕敘舊道:“你傷好了嗎?怎么還帶著紅絲帶?”
看到艾瑟琳對此不甚在意的態(tài)度,重裕也就放下心來,二人很是相談甚歡。
而一旁的莉莉絲,已經(jīng)通過對賽蒙盲目的一腔熱血,鼓動其他暗藏此心的小伙伴們創(chuàng)辦了一個賽蒙后勤粉絲團,自封為團長。任出理由是她可以時常見到賽蒙,近水樓臺。
班內(nèi)正鬧得歡騰,教室內(nèi)也是一片亂糟糟。時任班長的德魯跑進,出聲提醒:“教官來了”
此言一出,瞬時一片平靜。
接下來的課都是班主任迪杰教官負責教學,他本就長相嚴肅,性格古板,而且出身軍隊的他絲毫不懂收斂他身上的浴血氣勢,臉一板,眼一瞪,就夠小朋友喝一壺的。
只見他蹬蹬的穩(wěn)步走上臺前,眼神一冽:“今天我們學習初等宇宙史,機甲制造以及指揮史,都給我認真聽講。否則”
他話猶未盡,但氣勢一出,誰敢不從。
當下一個個正襟危坐,乖乖的下載好傳送到課桌上的書本,一雙雙充滿求知欲望的眼睛望向迪杰教官。
這里不會專門提前發(fā)放教科書,一律全看教師的教學計劃,一切根據(jù)教師的教學過程為主。換句話說就是看教官心情,心情好上的少,心情不好,呵呵,上死這群兔崽子。
很顯然,迪杰教官的心情屬于后者。經(jīng)過了一個早上課程的輪番轟炸之后,重裕終于對自己的學習能力有了更為深刻的認知。
頭大如斗,眼小如蠅,都不足以形容她此時的心情。
《初等宇宙史》,《初等機甲制造》以及《初等指揮史》等等,這都是些什么玩意兒?
明明白白掛著初等二字,就不能尊重一下它的字面意思嗎?還是星際人民對于初等二字認識存在有誤差。
“林西,你沒事吧?”艾瑟琳擔心的問道。
“沒事,別理這個智障”莉莉絲瞥了一眼生無可戀的重裕,回道:“她只是驚喜的發(fā)現(xiàn),自己的腦容量是有多么的龐大”
經(jīng)過一個早上的觀察,她基本上可以斷定,教官改卷時放了不少同情分,不然連88都沒有。
一個連新派鉻斯定律都不知道的人,她活著還有什么意義。此時的她已經(jīng)完全喪失了最開始對重裕無腦的欣賞,只剩下對自己無盡的悔恨。
怎么就輸給了這個二貨。
重裕摸了一把臉,要不是形勢比人強,課程積分不合格輕則留級重則開除,她一定把這些知識全部篡改成共產(chǎn)主義馬克思理論。
“行了,別看了。再看不會還是不會”莉莉絲推了一把她:“去吃飯了”
化悲憤為食欲的重裕,回到老地方,打了一盆心愛的肉肉,這才勉強安慰到了她受傷的小心靈。
下午課程里有堂課叫精神探究實踐學,是專門用來對學生的體能和精神力進行檢測,探究以及制定出符合學生自身素質(zhì)的訓練方式。
檢測儀器還是虛擬空間智囊,檢測內(nèi)容依舊是以一敵百的自殺式對抗,只是會比之前的要求更加嚴苛些。
重裕之前一直不明白檢測體能和精神力為什么要搞的這么麻煩,還要在虛擬空間中戰(zhàn)斗,不是直接可以拿儀器檢測不就完了嗎?
莉莉絲對此的解釋是體能和精神力最終都是要為戰(zhàn)斗作準備的,在戰(zhàn)斗中體現(xiàn)出的素質(zhì)才是最真實的水平。
體能是一切的基礎,良好的體魄能夠為今后的發(fā)展提供足夠的基本支撐,而精神力是為覺醒異能和與機甲意識融合服務的,兩者的有機結(jié)合是學院教學的主要目標。