“啪嗒！”
餐刀落地，發(fā)出清脆的響聲。
父親利生眉頭一皺。“都這么大了，怎么還這么毛毛躁躁的？”
利奇沉默，他現(xiàn)在還沒有完全得到前任的記憶，對(duì)于這個(gè)家庭的了解僅限于他們的身份，說多了很容易露出馬腳。
不過父親沒有再追究的意思：“最近外面不太平，你作為兄長(zhǎng)，上下學(xué)的時(shí)候要保護(hù)好尼婭。都怪這些該死的亂匪，總是出來搗亂?！?p> “是的?！崩纥c(diǎn)頭。
他彎腰去撿掉落的餐刀。
剛將頭低到桌下，一只纖細(xì)的小腿就不經(jīng)意的靠過來，照這樣的趨勢(shì)顯然是要和他的臉撞在一起。
利奇不動(dòng)聲色的用胳膊擋住，然后利索的撿起餐刀，爬上桌子。
“你剛才扎到我了。”
妹妹尼婭低垂著眼，假裝在切著蛋糕，用只有二人聽得到的聲音說道，表示這是她的小報(bào)復(fù)。
對(duì)此，利奇沒有任何反應(yīng)，他只是重新坐好，然后心不在焉的繼續(xù)吃著早餐。
他的心思渾然不在這上面。
就在剛才看到報(bào)紙標(biāo)題的一剎那，可能是受到了刺激，又是一大段記憶猛然在利奇的腦海中浮現(xiàn)，這次的信息量遠(yuǎn)超上次，需要他好好消化一陣。
壓迫……格拉星人……
亂匪……反抗軍……
李勝……首領(lǐng)……
剛才那些令利奇困惑的詞語紛紛變得清晰起來。
原來，在五十年前，這個(gè)與地球類似的世界遭受了來自外星的格拉人入侵。
在格拉人強(qiáng)大的武力和先進(jìn)的科技下，人類很快落敗。
隨后，格拉人開始在人類中扶植傀儡政府，以人治人，似乎是只想將這顆星球作為殖民地來經(jīng)營(yíng)，僅滿足于借由傀儡政府之手，掠奪這里的資源。
但其實(shí)格拉人的目的并非如此簡(jiǎn)單，他們想要的是掌控整個(gè)世界，將人類從這個(gè)世界徹底抹除。
扶植傀儡政府，最根本的原因是當(dāng)前格拉人的力量不足，無法以讓他們直接統(tǒng)治全人類。
作為入侵者，格拉人受到了這里世界意志的排斥，令他們很難長(zhǎng)時(shí)間停留，而他們的力量也會(huì)隨停留時(shí)間的增加而被大幅削減。
而也正是因?yàn)槭澜缫庵镜拇嬖?，格拉人目前才不敢?duì)人類過分的殺戮，因?yàn)槿祟惖乃劳鰯?shù)量超過一定比例時(shí)，將會(huì)刺激世界意志的反擊。
為了真正統(tǒng)治這片世界，格拉人謀求奪取這片世界意志的方法。
不幸的是，他們最終找到了。
格拉人的手段，乃是通過構(gòu)建主神空間之類的媒介，然后潛入附屬于這片主世界的各個(gè)小世界，奪取分散于諸多小世界中的世界意志碎片。
當(dāng)他們掌握的意志碎片達(dá)到一定比例，就能反客為主，掌握世界意志，令他們不再被排斥。
當(dāng)發(fā)現(xiàn)了格拉人的陰謀后，人類之中的仁人志士便站到一起，組建了對(duì)抗格拉人的組織——【反抗軍】。
反抗軍的目的，就是阻止格拉人奪取世界意志，他們的戰(zhàn)場(chǎng)，就是各個(gè)小世界。
在小世界中，所有外入者都必須被賦予小世界內(nèi)的身份，而其他世界的物品也無法帶入，這也就讓格拉人在武力上的優(yōu)勢(shì)不復(fù)存在。
人類于是也有了在正面戰(zhàn)場(chǎng)上取勝的機(jī)會(huì)。
能夠潛入小世界的格拉人無一不是他們的強(qiáng)者，所以，只要在小世界殺掉一個(gè)格拉人，就是對(duì)格拉人的重大打擊。
因而，格拉人對(duì)反抗軍的存在也是大為惱火，他們將反抗軍污蔑成亂匪，而且想盡一切手段，從小世界到主世界，到處都在捕殺反抗軍成員。
而格拉人顯然在最近取得了戰(zhàn)果。
反抗軍的首領(lǐng)李勝被捕了，而利奇前身的死，估計(jì)也與此有關(guān)聯(lián)。
他能夠占據(jù)這具身體，就說明前任的主人已經(jīng)死去。
利奇沉思。
小世界……應(yīng)該就是無限流那樣的模式了。
他本來就是要死的人，能穿越到這個(gè)世界重活，已經(jīng)是賺了，那為何不趁機(jī)體驗(yàn)一下。
“想明白生命的意義嗎……”
利奇對(duì)此很有興趣。
只是……
“從筆記上殘留的文字來看，這具身體的前主人很可能也是反抗軍的一員?！?p> “但是，為什么關(guān)于他在反抗軍的經(jīng)歷，卻沒有任何相關(guān)的記憶？”
利奇也想要參與到小世界的游戲之中，如果能有前任關(guān)于此的記憶，那對(duì)于他的小世界之旅，無疑將會(huì)有很大的幫助。
但現(xiàn)在囿于記憶的缺失，利奇對(duì)小世界的了解和其他的普通人差不多，他就連如何進(jìn)入小世界的方法也不知道。
只能走一步算一步了。
當(dāng)然，最好還是能找到恢復(fù)這部分記憶的辦法。
……
吃過早飯，利奇和妹妹尼婭一同出門上學(xué)。
沒辦法，畢竟他還是一名中學(xué)生。
今年貌似是高三，正是面臨升學(xué)的關(guān)鍵時(shí)候。
還好利奇前任的成績(jī)還算湊合，而關(guān)于學(xué)習(xí)的這部分記憶，他已經(jīng)全盤接收，應(yīng)付考試什么的，應(yīng)該不成問題。
而妹妹尼婭則是傳說中的學(xué)霸存在，幾乎每次都能拿到第一。
大概因此，尼婭的性格相當(dāng)高傲，盡管現(xiàn)在二人已經(jīng)是兄妹，但尼婭對(duì)利奇也是不假顏色，兩人很少聊到一起去。
這樣的兄妹關(guān)系倒是正和利奇心意，雖然他繼承了記憶，但本質(zhì)上他不是他，說多了也容易露出馬腳，而且他也不想去應(yīng)付正在叛逆期的少女。
此時(shí)正是上班上學(xué)的時(shí)間點(diǎn)，人流量頗大。
道路上，馬車和有軌電車各不相干的行駛，感覺很是違和。
街上行人的穿著款式，和地球上的人相差不大，不過普遍的是沒有化纖面料的出現(xiàn)，基本都是棉毛制成的布料，很有上上個(gè)世紀(jì)的感覺。
來到乘坐電車的地方。
利奇一眼就被前方一幢五層紅樓上懸掛的宣傳畫吸引了視線。
“大繁榮計(jì)劃助天下太平?！?p> 宣傳畫上，三個(gè)小孩舉著旗幟，手挽手站在一塊，臉上洋溢著幸福的笑容。
兩側(cè)是兩個(gè)人類小孩，一男一女，中間的一個(gè)孩子比人類小孩高出小半，他的額頭頂部多出了一根尖角，這意味著他是一名格拉人。
頭上的尖角，正是格拉人的特征。