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無(wú)敵法刺

第三十二章 指導(dǎo)老師

無(wú)敵法刺 FMF灬狐貍 2510 2019-11-09 02:00:00

  秦川壓根就沒(méi)怎么在意段烈五人,對(duì)于他們能不能考核進(jìn)入天象中等學(xué)府也并不關(guān)心。

  奇跡小隊(duì)跟著帶隊(duì)的人辦理了入學(xué)手續(xù),然后分了宿舍,領(lǐng)了宿舍鑰匙,明天去找指導(dǎo)老師報(bào)到。

  男生寢室這邊,秦川和漢江一個(gè)屋子,秦火和韓風(fēng)一個(gè)屋子。

  女生寢室這邊,秦雨單獨(dú)一個(gè)屋子,室友要等其他入學(xué)的單獨(dú)女生。

  五個(gè)人因?yàn)槭且粋€(gè)小隊(duì)的,所以直接被分在了同一個(gè)指導(dǎo)老師下。

  天象中等學(xué)府剛?cè)雽W(xué)的學(xué)員會(huì)分到某一個(gè)指導(dǎo)老師下,幫助大家熟悉天象中等學(xué)府。

  五人對(duì)于在天象中等學(xué)府的修行生涯充滿了期待,每個(gè)人都希望自己的未來(lái)一片美好。

  而天象中等學(xué)府就是五人夢(mèng)想啟程的地方!

  五人有些忐忑,擔(dān)心自己的指導(dǎo)老師是一個(gè)很難溝通的人,因?yàn)樘煜笾械葘W(xué)府的指導(dǎo)老師是不會(huì)變的,是每個(gè)學(xué)員整個(gè)學(xué)府生涯的指導(dǎo)老師。

  秦川晚上沒(méi)有使用精神力控制夢(mèng)境,而是很自然的經(jīng)歷了鐵軒的一生,這樣秦川明天能夠以最好的精神面貌迎接自己在天象中等學(xué)府的第一天。

  安穩(wěn)的睡了一覺,秦川的精神恢復(fù)了不少,外表看上去就精神了很多。

  奇跡小隊(duì)五人集合之后,一起去找指導(dǎo)老師報(bào)到。

  出乎五人的意料,五人的指導(dǎo)老師是一個(gè)看起來(lái)很溫和的女老師,姓夢(mèng),大概三十歲左右。

  夢(mèng)老師先是熟悉了五人的基本情況,然后給五人分別發(fā)了一個(gè)代表身份的牌子。

  秦川看下了牌子,看著像是某種木頭制成的,上方寫著天象中等學(xué)府幾個(gè)字,下方寫著夢(mèng)柔兩個(gè)字。

  看來(lái)五人指導(dǎo)老師的名字叫夢(mèng)柔。

  這個(gè)牌子的意思是五人是天象中等學(xué)府的學(xué)生,指導(dǎo)老師是夢(mèng)柔。

  有了這塊牌子,五人就可以隨意進(jìn)出天象中等學(xué)府了。

  五人在職業(yè)腕表中錄入了自己的信息,并用身份木牌確認(rèn)了身份。

  職業(yè)腕表中就多出了一個(gè)所屬中等學(xué)府:“天象中等學(xué)府”。

  “天象中等學(xué)府”在職業(yè)腕表中有自己的專欄,五人現(xiàn)在已經(jīng)有權(quán)限進(jìn)入這個(gè)專欄了。

  “天象中等學(xué)府”專欄里邊有整個(gè)學(xué)校的介紹,有很多課程視頻,有專屬于天象中等學(xué)府的紀(jì)事,也有發(fā)布任務(wù)和領(lǐng)取任務(wù)的地方。

  總體來(lái)說(shuō),“天象中等學(xué)府”的專欄和職業(yè)大廳專欄挺像的,只不過(guò)更專注于面向“天象中等學(xué)府”的學(xué)員而已,同時(shí)也有一些“天象中等學(xué)府”內(nèi)部才知道的信息,這部分才是專欄最核心的部分。

  奇跡小隊(duì)按照夢(mèng)老師的建議,拿著天象中等學(xué)府的地圖把整個(gè)天象中等學(xué)府都轉(zhuǎn)悠了一遍,熟悉一下整個(gè)校園。

  天象中等學(xué)府占地面積很大,秦川比較留心以后會(huì)常去的地方比如:演武場(chǎng),競(jìng)技擂臺(tái),圖書館,教學(xué)區(qū),資源區(qū)等等。

  秦川5人邊逛邊體驗(yàn),一天時(shí)間就過(guò)去了。

  天象中等學(xué)府給秦川最大的感覺就是很隨意,包容性很強(qiáng),什么風(fēng)格的學(xué)員都有。

  有形色匆匆,走路帶風(fēng)的,

  有松松散散,懶洋洋的躺在湖邊的,

  有聚在一起唱歌畫畫的,

  甚至還有到處推銷的!

  秦川五人正有點(diǎn)蒙圈的看著面前這個(gè)給自己推銷的人。

  此人穿著天象中等學(xué)府的學(xué)員服,要知道天象中等學(xué)府平時(shí)并不強(qiáng)制大家穿學(xué)員服,路上秦川見到的學(xué)員大多數(shù)都穿的比較隨意,而面前的人可能是怕別人把自己當(dāng)成閑雜人等,特意穿了學(xué)員服。

  此人侃侃而談:“大家好,看你們很眼生,而且走走停停四處觀看的樣子,一定是剛?cè)雽W(xué)府的新人,正在熟悉學(xué)校吧!”

  見秦川5人沒(méi)有反駁,商言繼續(xù)說(shuō)道:“我叫商言,專門整理了一份新人必備的學(xué)府資料,在職業(yè)腕表的天象中等學(xué)府專欄中搜索“新人必備:天象中等學(xué)府資料大全!”就可以了,每份只需要1學(xué)府貢獻(xiàn)或者1職業(yè)積分哦!”

  秦川五人:“。。。。?!?p>  商言繼續(xù)說(shuō)到:“我還整理了咱們學(xué)校的所有最新動(dòng)態(tài),還排了很多有意思的榜單,如個(gè)人實(shí)力榜,小隊(duì)實(shí)力榜,最重要的是有學(xué)府美女榜!你們也可以花費(fèi)學(xué)府貢獻(xiàn)或者職業(yè)積分購(gòu)買哦!打包購(gòu)買還有優(yōu)惠哦!”

  秦川五人:“。。。。?!?p>  商言又說(shuō)道:“咱們學(xué)府的事情我都知道,有什么想要了解或者想要知道的都可以問(wèn)我。哪里最適合鍛煉,哪里有什么東西,甚至哪里可以碰見美女我都知道!當(dāng)然,咨詢也是要收費(fèi)的哦!”

  秦川五人:“。。。。。”

  商言嘴巴不停的還要繼續(xù)說(shuō),被漢江趕緊制止了。

  漢江:“停停停停停!你先讓我緩緩,而且我有個(gè)問(wèn)題想問(wèn),天象中等學(xué)府的資料我們自己在腕表也能查得到,為什么要購(gòu)買你的?”

  商言:“這你就有所不知了,雖然資料就在哪里,每個(gè)人都可以查到,但是術(shù)業(yè)有專攻,我是精心整理過(guò)的,比你們零零散散的看的要有條理的多,看我整理過(guò)的資料能節(jié)約你們大量時(shí)間!”

  商言繼續(xù)說(shuō):“而時(shí)間就是生命,花費(fèi)1貢獻(xiàn)或者1積分就能節(jié)約你們寶貴的時(shí)間來(lái)做更多對(duì)你們有意義的事情,怎么看都是一筆劃算的事情!”

  見商言還要繼續(xù)說(shuō),秦川趕緊說(shuō)道:“停!我們買一份!”

  商言趕緊說(shuō):“一人買是買,五人買也是買,不如每人買一份啦!”

  秦川:“我們是一個(gè)小隊(duì)的成員,職業(yè)腕表中有專門的小隊(duì)共享空間,所以我們買一本就可以了?!?p>  商言:“這樣啊,那你們記得關(guān)注我整理的其他東西啊,可以訂閱學(xué)府新鮮動(dòng)態(tài)和學(xué)府排行榜大全哇,這些我都會(huì)即時(shí)更新的!”

  秦川:“等我們先看一下你整理的學(xué)府資料如何再說(shuō)。”

  商言:“那好的,我對(duì)自己整理的資料是相當(dāng)放心的?!?p>  秦川五人告別的了商言,額,應(yīng)該說(shuō)擺脫了商言的糾纏。

  漢江:“沒(méi)想到學(xué)府里邊還有這樣的學(xué)員,不虧是包容性最強(qiáng)的學(xué)府,真的能容!”

  秦川:“嗯,人各有志,沒(méi)準(zhǔn)他的理想就是提供消息,晚上看一下他整理的學(xué)府資料怎么樣,是不是真材實(shí)料!”

  奇跡小隊(duì)五人逛了一天學(xué)府,最后領(lǐng)取了各自的學(xué)員服,回到了宿舍。

  晚上,五人看了一下商言的學(xué)府資料:“新人必備:天象中等學(xué)府資料大全!”

  還別說(shuō),整理的真的不錯(cuò),看的出來(lái)商言是用心整理過(guò)的,比秦川幾人自己粗略看時(shí)要詳盡的多,而且極有條理!

  這1個(gè)職業(yè)積分花的還真的挺值的,秦川對(duì)商言說(shuō)的其他兩個(gè)學(xué)府新鮮動(dòng)態(tài)和排行榜大全也有點(diǎn)興趣了。

  想了想,秦川訂閱了一周的學(xué)府新鮮動(dòng)態(tài)放在了小隊(duì)共享空間,可以當(dāng)做小隊(duì)了解學(xué)府時(shí)事的途徑,比小隊(duì)成員自己在專欄里邊翻來(lái)翻去能節(jié)約很多時(shí)間。

  秦川大致看了一下,發(fā)現(xiàn)無(wú)外乎幾樣:

  1、誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)晉段到B段,可以從學(xué)府畢業(yè)了。

  2、誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)做出重大突破了。

  3、誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)和誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)要進(jìn)行擂臺(tái)比武了。

  4、學(xué)府最近有什么大事發(fā)生或者要發(fā)生。

  5、哪個(gè)榜單又發(fā)生變化了,誰(shuí)前進(jìn)了,誰(shuí)后退了,但是榜單詳情要訂閱學(xué)府排行榜才能看到。

  6、。。。。。

  秦川看了一遍,發(fā)現(xiàn)暫時(shí)沒(méi)有什么需要注意的,修煉了一會(huì)便去睡覺了,秦川想先把“無(wú)影步”鉆研到頂層。

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