清晨，院外又在飄著雪，不算大，老者在門口看著棋盤，手中的棋子不停轉(zhuǎn)動(dòng)，手中的茶杯的熱氣撲面而來(lái)，這個(gè)不用說(shuō)，又在解殘局，沒有先生的日子，阿喃還未適應(yīng)過(guò)來(lái)，只是在墻角練著昨日三師父新教的“拔刀術(shù)”，看樣子，想來(lái)已經(jīng)練了許多次。
“阿喃，可會(huì)？”老人指了指面前的棋局。
少年緩緩收木刀于鞘中，看了眼老者所指的方向，往前湊了湊，輕點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“這兒。”少年拿起棋盒里的一白子，沒有思索，便放到了棋盤上。
“那若是這樣呢？”老頭將黑棋換了幾個(gè)方位，再問(wèn)少年。
少年又拿起一子，但這次似乎想的時(shí)辰要長(zhǎng)一點(diǎn)，但仍阻擋不了阿喃落子。
“手挺黑呀，這么損的招兒。”老人抬頭看了看少年，自顧自地說(shuō)著，眼睛卻絲毫沒有詫異，因?yàn)樗溃⑧钠逅噾?yīng)與那先生有關(guān)。
少年每次落子都是選的下下策，寧愿自損八百，也要虧敵人一千。
老頭下了一輩子的棋，從未見過(guò)如此“流氓”的下法，這也讓前梁大國(guó)手一時(shí)間有些慌亂，畢竟，他對(duì)面的，也不僅僅是一個(gè)少年，而是背后的人。
“哪兒學(xué)的？”老者有意沒意的說(shuō)著，像是一句搭嘴話。
少年默不作聲，因?yàn)橄壬f(shuō)過(guò)，之前自己所有看過(guò)的書，都不能跟別人提起，所有人。
兩者沒話說(shuō)，只有拿棋子說(shuō)話。
雖說(shuō)少年看過(guò)《陰陽(yáng)》，但只粗略看了一半，沒深究，比起一般五六年的棋手要好些，但與大國(guó)手相比，終是有一段很長(zhǎng)的路要走，雖說(shuō)開始的幾顆落子很精彩，但后面的皆被老頭狠狠堵死，斷了生路。
“你我的棋，看起來(lái)一樣，其實(shí)……又不一樣”老者覆棋于棋盒內(nèi)，又緩緩說(shuō)著：“你走的是棋術(shù)九流中的下三流，而我走的，卻是上三流?！?p> 棋中的下三流可以說(shuō)是暗處冷箭，狠辣果決，于死路中給對(duì)方挖死路，世人又稱“陰謀”，而上三流講究的是縱橫變化，光明正大，于死路中尋生路，又被稱為“陽(yáng)謀”。
“其實(shí)說(shuō)來(lái)說(shuō)去，也逃不過(guò)一個(gè)‘變’字，當(dāng)年若不是我太過(guò)迂腐，也不會(huì)……”老人獨(dú)自說(shuō)著，聲音很小，只能自己聽到。
少年看著神凝的老頭。
“那本書，可有地方難懂？”老者回過(guò)神來(lái)，開口問(wèn)道。
少年摸了摸懷里的書，想必老者說(shuō)的是昨日三師父遞給自己的那本。
“昨日夜晚看了幾頁(yè)，吐息了半個(gè)時(shí)辰，感覺沒什么難懂的，就是……”少年摸著胸口，輕聲說(shuō)道：“練的時(shí)候胸口有點(diǎn)悶。”
“悶……是好事！”村長(zhǎng)拿起旁桌的茶壺，緩緩倒茶于杯中，細(xì)抿了一口。
少年一頭霧水。
“修橋嘛，都是很難的，你在這過(guò)程中，肯定要吃些苦的，但若橋修好了，便有數(shù)不清的益處?！崩先丝聪蚱灞P，又拿起一子，落子星位。
少年站在老者面前，細(xì)細(xì)聽著，雖然很努力，但始終不知道他口中的所說(shuō)的“橋”到底是哪座？
于普通武者，若想成為一名卦師，就得在“金竅”上再修一座“浮生橋”，但這橋是說(shuō)修好就能修好的嗎？并不是，正如同老百姓那樣，修石橋之前先將河水堵住，再另行修筑，這天道一途也是如此，要先將胸口里的那股天生精氣掏出，再將這“浮生橋”筑在那兒，最后再引天地靈氣于體內(nèi)，便是跨進(jìn)了卦師這扇門。
開始還好只是胸口很悶，到了后面精氣越少，便會(huì)越疼，要想忍受，須有超過(guò)常人的強(qiáng)大意志力，而這也是為何大梁的卦師很少的原因。
“你先去吧，明日就不用去你三師父那兒?！崩险呔従徴f(shuō)道。
“為何？”少年很費(fèi)解。
“你三師父沒跟你說(shuō)？”老人看著少年。
阿喃搖了搖頭，應(yīng)該沒有。
“一個(gè)師父，你只能跟著他學(xué)習(xí)半月，要不然……”老人故意沒說(shuō)下去，若說(shuō)出師父?jìng)優(yōu)榱怂烙?jì)得打起來(lái)還了得？
少年無(wú)奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭，似乎不能像先生說(shuō)的那樣先練好刀，再練劍了。
“阿喃，跟我去后山?！币豢酀h子從老者鄰屋里走了出來(lái)，睡眼惺忪。
“三師父，去后山干嘛？”少年對(duì)著漢子，大聲問(wèn)道。
“沒柴了，去砍柴！”漢子指了指鐵匠爐，先上了路。
少年看了眼方臉漢子所指的方向，柴是滿滿的，回過(guò)神來(lái)，趕忙跟在三師父后面，這白茫茫的一片，很容易跟丟。
老頭倚靠在木椅上，杯中的茶水已經(jīng)冰冷，但仍是深深品了一口。
……
拂塵村后，爛柯山。
爛柯兩個(gè)字卻不是瞎編的，而是山的東面就刻有這幾個(gè)大字，字是前梁體，灑脫恣意，立境深遠(yuǎn)，不可觀透。
“三師父，這是哪兒？”少年已經(jīng)來(lái)到山腰，這一路都是怪石鋪路，何況背著一沉重的樸刀，走起來(lái)十分困難。
“爛柯山！”漢子高聲答道。
“爛柯是什么意思??？”少年這幾日總是聽到一些不懂的東西，看來(lái)，是要多看書了。
“眨眼變遷，便為爛柯?！?p> 少年使勁兒地眨著眼，似想要看看這“爛柯”到底是什么樣。
兩人又走了很久，來(lái)到一片枯樹林，漢子指了指前方，輕松地說(shuō)著：“今日先將這一小塊砍完?！?p> 少年抬起頭看了看，不算太多，可能一個(gè)時(shí)辰就可以砍完，便說(shuō)了聲可以。
“但……須拿這木刀砍完?！睗h子指了指少年腰間那柄木刀，看樣子，他認(rèn)為很輕松。
少年怔在了原地，這一柄木刀想要砍樹，豈不是異想天開，莫到時(shí)候樹沒砍斷，刀先斷了，這不是難為人，還是什么？
“三師父，這……”阿喃正準(zhǔn)備說(shuō)著不可能之類的話，卻被漢子打斷。
少年不好再說(shuō)些什么，只好照做。
阿喃走上前去，先摸了摸樹的枝干，再凝神屏氣，腰間反手抽刀，刀鋒出鞘，將昨日三師父交給他的“拔刀術(shù)”靈活運(yùn)用，風(fēng)刃形成，卻只在樹干上留了一道淺痕。
阿喃并未泄氣，再次拔刀術(shù)作底，《亂金柝》呼息起勢(shì)，踏雪而起，一式《關(guān)山攔》中的“腰斬”將木刀嵌入枯樹干中，顯然，腰斬和拔刀術(shù)結(jié)合的威力要強(qiáng)得多。
少年滿頭大汗，這應(yīng)該是來(lái)大漢這十幾日學(xué)的所有，卻連一顆枯樹都砍不斷，不禁低下了頭。
漢子走了過(guò)去不自覺拍了拍少年肩膀，像是安慰，也像鼓勵(lì)，雖然沒有將樹砍斷，但能夠?qū)墒胶隙橐?，連他自己都不會(huì)想到，可想而知，這一八歲少年的心性已經(jīng)遠(yuǎn)超同齡人許多了。
“來(lái)，這個(gè)給你?！睗h子從懷中拿出一本書，遞給了少年，撓著頭，瞇眼笑道：“那個(gè)……村長(zhǎng)不是給了你本書嗎？我……我呢，也別讓人說(shuō)太小氣，這本書是我自己創(chuàng)的，你現(xiàn)在也可以練，若是以后入了洞天，攔江斷海綽綽有余?！?p> 方臉大漢面嚴(yán)心善，卻是個(gè)孩子心性！
好吧，這不知是好久之后的事，但漢子相信，應(yīng)該可以看到。
少年接過(guò)了書，看著封皮，順著名字認(rèn)真念道：“苦……陀?！?p> 苦陀二字，最磨心志，鍛筋骨，煉渾氣，講究的是實(shí)打?qū)崳敕竹R虎不得。
阿喃笑了起來(lái)，不論是半年前先生給的書，還是村長(zhǎng)，或者是現(xiàn)在三師父給的書，都會(huì)笑，一種情不自禁的笑，因?yàn)樗?，這些都是對(duì)他有好處的。
漢子摸了摸少年的頭，正色說(shuō)道：“來(lái)，我先練一遍給你看！”
漢子手提雙刀，原地提步上前，在枯樹間穿梭，就如飛鴻踏雪泥，愣是沒留下一點(diǎn)腳印，又提刀及膝，渾力作勢(shì)，一劈一砍只在呼吸之間，少年眼接不暇，這樣一個(gè)魁梧漢子能在枯林靈活上下，刀未碰及樹干半分，那得是下了多大的苦功？
但就在阿喃還在記上一個(gè)動(dòng)作的時(shí)候，漢子已經(jīng)提刀收鞘，正常吐息了。
無(wú)疑，少年或許能記住很多，但在這樣一個(gè)極致的速度下，少年記不了，因?yàn)椤究床磺濉?p> 就在少年還在發(fā)怔的時(shí)候，轟的一聲，眼前的枯樹一個(gè)接一個(gè)地倒下，原來(lái)方臉漢子真是來(lái)砍柴的！
“看得怎么樣？”漢子看著少年的眼睛，輕輕問(wèn)道。
少年擺頭，卻是記不了。
漢子指了指少年手中的書，心曠道：“記不了沒事兒，這不是有這個(gè)嗎？”
“還有，練這個(gè)的時(shí)候切記不能偷懶，要按照這上面的一步一步來(lái)，求不得快?！?p> 阿喃果斷點(diǎn)頭。
三師父總是這樣，每次都會(huì)自己先練一遍，再將自己的心得說(shuō)給少年，讓他自己領(lǐng)會(huì)。
少年翻開了書，里面是歪歪扭扭的武式圖，剛?cè)龓煾杆械膭?dòng)作都有，但有些墨跡好像還未干，手剛碰到，就有墨跡沾上，阿喃輕輕吹干，將書抱得更緊了。
此書正是漢子昨夜挑燈所作，這是修改過(guò)的，經(jīng)過(guò)半月前那位公子的點(diǎn)撥，才會(huì)在之前提了速度，因識(shí)字不多，只能畫圖，又怕少年看不懂，只能一筆一筆畫好，這是粗漢子心里的一朵彩云，看起來(lái)離我們很遠(yuǎn)，但很軟，軟到了阿喃的心坎兒里。