村前小路所終，便是大道陽關(guān)所始，兩旁皆有楓樹成林，若及濃秋，自是萬丈緋紅，山染同色，一眼望去，尚未見過“大場(chǎng)面”的人，心中必然一顫，但如今嚴(yán)寒，落葉盡歸塵土，烏黑的枝干與周遭毫不相搭，時(shí)不時(shí)幾只烏鴉落在梢頭，盡顯蕭條之索……
白衣少年雖開了劍心，但養(yǎng)意不能斷，仍要繼續(xù)，這就是個(gè)水磨功夫，這心中的混濁要想吐凈，沒個(gè)幾年的堅(jiān)持，別想干成。
“阿喃，先下來?！笔l(fā)男子來到少年平時(shí)養(yǎng)意的山崖頂邊，手負(fù)于背，緩緩說道。
少年倒懸在松枝干下，雙眼緊閉，但似乎已經(jīng)看到一雙黑鞋慢慢靠近，不用猜，這一定是四師父來了，然后連忙躍起身來，跳到了男子身前，拱手持禮道：“四師父好！”
男子看著阿喃，面無表情地輕聲說道：“既已開劍心，就得將它練得純粹，如今你已是靈溪初境，尋常武夫看不到的東西你能看到；聽不到的，你也能聽到，但只憑這個(gè)，他日在江湖中還不夠，要知道，在以后，能高出你的還有許多，若是還想護(hù)住你心中那支殘燭，你就應(yīng)當(dāng)知道該怎么做?！?p> 能看得出來，束發(fā)男子對(duì)少年的那份心意，不論是之前嚴(yán)厲地教阿喃養(yǎng)意，還是前日那有違天道的開山一劍，既減了道行，又折了陽壽，卻只為在少年心間存一劍心，似乎都不簡(jiǎn)單，連整個(gè)村里的人都對(duì)一無名少年多么多么地好，要說一群上過武道樓的強(qiáng)者，只怕一個(gè)給了自己一本武譜的公子，也不太靠譜。
現(xiàn)在的情況，誰也看不透他們葫蘆里到底賣的是什么藥，就好似一群賭徒輸?shù)脙A家蕩產(chǎn)，但也很無奈，只想著拼了命不要，來換上一把生死局，誰輸誰贏，皆看造化，這叫孤注一擲！
少年昂起頭看著四師父，他不知道怎么回答，對(duì)于束發(fā)男子的那種眼神，他好像只能道聲好。
“來，這個(gè)拿去。”四師父從后背拿出了一柄桃木劍和一本書。
少年緩緩伸出手，不情愿地接過了兩件物品。
讀書，他很有興趣，但從大半年前到現(xiàn)在，少年好像要讀許多書，又要練武，根本沒有時(shí)間。
他低著頭，右手大拇指在其余四指間游動(dòng)，這是先生教給他的算術(shù)，別家的會(huì)去私塾的孩子都會(huì)帶個(gè)算籌，但先生卻說，借外物，不太好，還是存在心間，以手作算籌，這樣，便一輩子也不會(huì)忘。
一本《屠龍括》已讀了小半，《桃山枝》雖已記熟，但如今有了劍心，固然是多讀一遍要好一些，棋譜《陰陽》倒還好，不用看，在睡覺的時(shí)候打開，“書蟲”會(huì)自行將書中的內(nèi)容給到少年，至于原因是不得而知，只是聽先生提及過是一些天地靈氣之類的東西，還有一本三師父送的《苦陀》，雖是武圖，但自己練的時(shí)候，卻不像自己想得那么好練，一些速度的掌握很難拿捏，最為痛苦的便是村長(zhǎng)給自己的無名呼息法門，雖跟《亂金柝》一樣是呼息之法，但兩者的過程卻是大相徑庭，先生給自己的好像能給自己提高，不光是步伐的長(zhǎng)短，速度的控制，還有一些武譜的領(lǐng)會(huì)力，而村長(zhǎng)給的，卻是越練胸口越疼，剛開始還只是悶，現(xiàn)在就像有細(xì)針在扎，難受得不行，想到以后是否還會(huì)加深，少年不會(huì)想，也不敢想。
幾個(gè)大致算下來，五本書譜，再加上今日這本，就是六本，少年嘆了口氣，但突然自己便給了自己一巴掌，父母之仇，就算吃再多的苦，也值，對(duì)于現(xiàn)在的少年，若想報(bào)仇，這或許是最近的一條路。
“你手中的這本《比目》便是那劍心修行之法，這是我寫的拓本，雖然只有一半，但對(duì)于現(xiàn)在的你，也夠了?！笔l(fā)男子指了指少年手中的書，緩緩說道。
少年點(diǎn)了點(diǎn)頭，將書平整放進(jìn)懷里，生怕弄皺。
“前幾日都在教你練劍之前應(yīng)該做的，一些劍招也沒交全，到了今日，這養(yǎng)意也有些成效，若再不教你點(diǎn)什么，這師父二字，莫不是白叫了?！笔l(fā)男子話語剛逝，一柄長(zhǎng)劍又不知從何而來，飛到手中。
秋洪話不多說，直接起勢(shì)抬劍，腰身一轉(zhuǎn)，一劍刺出，踏雪而行，再上前一步執(zhí)劍作筆，在紛飛的白底上留下了許多“墨痕”，儼然如一書法大家提筆揮毫，狂草依舊，其勢(shì)若萬丈深淵，不可觀透，收劍如提鉤，果斷自然。
這次的劍招似頗與之前有些不同，沒有什么氣震山河的招式，反倒是從頭到腳都透著一股子書卷氣。
少年盯著剛剛束發(fā)男子動(dòng)作，包括在雪面的一些落地和劍的劃痕，一副不自信的樣子說道：“四師父，可是在……寫詩？”
“哦？你可知寫的什么？”束發(fā)男子有些吃驚，雖然此式動(dòng)作簡(jiǎn)單，整個(gè)過程只有三個(gè)動(dòng)作：刺、提、撥，好記是好記，但能看出自己在作詩的人，境界絕對(duì)不俗。
“我……不知道，但我知道你是在寫詩，因?yàn)椤壬鷮懽忠彩沁@樣！”少年嘟囔著，輕輕說道。
我棄秋風(fēng)于昨日，
明月何時(shí)入我懷？
束發(fā)男子笑了起來，“你可曾做過學(xué)問？”
“之前先生每日都給了我?guī)妆緯?，都是些古代大能所寫，本身是看不懂的，但先生都?huì)盡力跟我講，現(xiàn)在若是給我一本，也只能……看個(gè)大概。”少年撓著頭，小聲說著。
“這樣，你以后看書就到西邊那個(gè)亭子去吧，要說有多大，也不至于，但只要是在大梁排得上號(hào)的書，都有拓本，大部分都是村長(zhǎng)寫的，若是抽空能去，也有裨益。”四師父指了指西邊，緩緩說道。
落霞亭，這幾個(gè)字是那愛下棋的老頭起的，這不像個(gè)亭子，倒像個(gè)樓閣，因?yàn)樗还灿兴膶?，最高一層很高，站在那兒能看許多東西，樓閣里面有許多書籍，古賢文章，棋譜武譜，藥理精撰，奇門八卦，佛門武學(xué)，還有一些捭闔之論，前梁三寸樓的書，有部分約莫都到這來了。