所謂的預(yù)感再一次出現(xiàn)在趙昭青的頭痛之中，還不至于到去醫(yī)務(wù)室的地步。緩一會就好了，時間比較短暫，周圍的人都沒有注意到。
突然有點好奇他們又發(fā)生了什么，這個世界本來就是關(guān)于他們的劇情。她這么愛追劇的一個人，追不到這部劇，還是有點難受的。畢竟，這部劇是她和以前那個世界唯一的橋梁，身處劇情里，她沒有上帝的視角，對未來將要發(fā)生的一切都毫無所知。
也看不到男女主之間發(fā)生的日常，在她看來，這個世界已經(jīng)不僅僅是屬于他們兩個的了。還有在這個世界千千萬萬的人，都是這個世界的一份子。
時間也在一點點流逝，她對以前的世界的記憶也會慢慢模糊。模糊到可能分不清哪個是真實的世界，哪個是平行世界。周公夢蝶就這樣發(fā)生在她的身上，當(dāng)局者迷，她也就不想去管了。
她現(xiàn)在是怎么樣的，才是真實的。以前的事都是該被放到腦后的，不管過去將來，現(xiàn)在最重要。
葉姿來到班上的時候，崔梓榕已經(jīng)在位置上了，看到她過來：“葉子，周末作業(yè)有不會的嗎？”
跟葉姿玩得好的這兩個女生，已經(jīng)習(xí)慣叫她‘葉子’了，比較好記，還順口。
葉姿對一個地方需要很長的時間才能熟悉，對學(xué)校也是，需要一個較長的適應(yīng)期。適應(yīng)期的時候，能聽進(jìn)去的知識很少，也不知道要多久才能適應(yīng)。
葉姿拿出數(shù)學(xué)的練習(xí)本，很多題都是空著的。本來是想問趙昭青的，因為重重原因沒有去成。
正好崔梓榕開口了，她就沒有拒絕的點頭。并把這些空著的題，推到崔梓榕面前。
可是，葉姿來上課的時候，距離上課只有幾分鐘了。一題都講不完，講了也不一定能聽懂。
崔梓榕知道葉姿可以不用交作業(yè)，這是老師和她說的，讓她多照顧一下葉姿，順便也照顧一下她的學(xué)習(xí)。
她也是真心把葉姿當(dāng)朋友，先給她講一點簡單易懂的。只有把簡單的弄懂了、學(xué)會了，才可以繼續(xù)下一步。
短短幾分鐘很快就過去了，只講了幾個基本的公式。學(xué)習(xí)這件事也不是一時半會兒就能學(xué)會的，有個慢慢積累的過程。
但就算課間的時候不休息，記一些公式，好像作用也不大。她們覺得還是不要把短短的休息時間超負(fù)荷運用，等到有一段比較長的時間，再來給葉姿講講題。
崔梓榕有時候上課也會走神，不經(jīng)意間也會注意到葉姿。葉姿上課也沒有不認(rèn)真啊，至少她的眼神一直都在黑板上和老師身上的。
也有在記筆記，為什么做的作業(yè)就像沒有聽課的那種學(xué)生做出來的。
此刻作為班長的崔梓榕有點走神，畢竟也是正值這種好動的年齡。撕了一張紙：你在想什么？
收到崔梓榕的小紙條，葉姿回復(fù)：在想班長做小動作被我看到了。
葉姿現(xiàn)在厲害了，都知道笑話她了。
中午午休的時候，本來崔梓榕是打算給葉姿講題的，但聽到有別的女生在喊：“易廷在打球，我們過去看看?！?p> “我們也去看球賽吧。”就在她說出這番話之后，張曼玉卻驚了，平常的班長都不想去看球賽，只想著學(xué)習(xí)：“班長，你怎么突然想去看球賽了。”
崔梓榕給了她一個眼神，張曼玉突然就懂了。
“葉子，我們一起去看?！睆埪窭~姿跟在崔梓榕的后面。葉姿很想拒絕她們，可情急之下又開不了口，只好打消拒絕的念頭。
籃球場被一群女生包圍著，她們?nèi)齻€都擠不進(jìn)去，只好在最外圈看著。
“易廷上次不是拒絕了他們的邀請嗎？”她們聽清離她們比較近的女生在聊天。
“上次是拒絕了，好像私下又找過易廷幾次?！?p> “這樣不挺好的，平?？偸谴诮淌?，出來打球還可以讓我們養(yǎng)養(yǎng)眼。
不知道為什么，人流涌動的厲害，她們順勢從最后面擠進(jìn)最前面。
身高不夠，視線全被擋住了，完全看不到前面發(fā)生了什么。直到現(xiàn)在才看清，易廷打球就打了剛剛那么一小會兒，現(xiàn)在就準(zhǔn)備下次，回教室了。
葉姿就站在離他視線最近的地方，他不經(jīng)意的抬頭就看到葉姿站在球場外。明明早上也是一同吃過早飯的人，瞳孔有些震驚外，連招呼也沒打，整理了下衣服就離開了。
有些女生直接跟在他后面走了，原本擁擠的場外頓時寬闊了不少。張曼玉倒是有些激動：“剛剛近距離看著他的正臉，也太帥了吧！怪不得這么多人都圍在這里，看到他臉的那一刻我是真的窒息了。”
“要不要這么夸張，讓你們來籃球場真的是個明智的決定?？炜湮?。”崔梓榕有點小驕傲。
既然人都走，她們也都回教室了，籃球場又恢復(fù)到以前的狀態(tài)。
午休的時候，張曼玉和別人換了一個位置，坐在她們兩個人后面。打算一起討論題目，她也有些地方?jīng)]有搞懂。
“班長小課堂開課了，同學(xué)們要及時記好筆記。”崔梓榕給她們講課前還搞了這么一出。
午休還剩些時間的時候，她們也有些疲倦，都趴在桌上瞇了一會兒。
學(xué)生時代瞇一會兒都能讓人精力充沛，她們也是如此，又有精神上下午的課。
同樣也在午休的趙昭青只能趴在班上，畢竟她都搬離出宿舍了，也沒有地方可去。留在班上的也不止她一個人，謝安也在，辦了走讀制的學(xué)生也在，唯獨沒見林喻。
林喻的行蹤總是飄忽不定，沒有什么準(zhǔn)確的時間和地點。粉絲群里也沒有找出他作息的規(guī)律。他的想法真的每天都不一樣，一點規(guī)律可循的痕跡都沒有。
這個午休對他們來說，都是比較陌生，不太習(xí)慣。趴在桌上睡覺也有點難受，也不知道是心理作用還是其他的。
有人開始組織在班上放電影，老師好像也沒說不可以。她們的午休就在還沒看完的電影中過去了。