趙昭青聽懂了林喻話里的意思，她想怎么教都行，哪怕有一點點肢體接觸。
她小心翼翼地只用拇指和食指，調(diào)整他的手勢：“你要先這樣勾著?！北M量不要大面積的接觸。
指尖的皮膚本就是敏感的，哪怕只有一點觸碰的感覺。
手指間的觸碰，讓兩個人都有點怪。尷尬的氛圍蔓延開，趙昭青放棄了教林喻的想法：“我覺得，你可以讓體育委員幫你系一下。我先跑步去了，這么好的天氣不能荒廢?！?p> 迅速將自己的手收回來，垂著眼簾把話說完，就飛快地跑開了。她跑得比以往快，想讓清晨的冷風(fēng)，吹走蔓延到臉上的紅暈。
就在他們不遠(yuǎn)處的角落里，謝安帶著她帶著的新設(shè)備，拍到了他們的那個瞬間，手指輕碰。
悄悄退場，回到教室，把剛剛拍的傳了上去。這組照片張張都是原圖，謝安覺得完全不需要修圖，都很有感覺。
我可以去做狗仔了~（附圖）
總共兩張圖，一張很清晰，兩個人湊得有點近，另一張是模糊的手指特寫。
謝安前不久剛買的新設(shè)備，本來是用在平常拍照上的，但是自從昨天突然萌生了記錄兩個人的日常的時候，就知道這個設(shè)備是時候派上用場了。
跑完的趙昭青沒有在操場上多做停留，直接朝班級走去。她不想再去回想剛剛的場景，每次想起，她覺得自己的臉可能都要紅透了。
以前的她就沒有談過戀愛，越長大和男生的溝通幾乎為零。越瞎想越不現(xiàn)實，趙昭青用自己冰涼的雙手捧著自己的臉，現(xiàn)在最現(xiàn)實的事就是高考，其他的還是往后放放。
林喻在操場上看到趙昭青離開，看著她的背影反思，他哪里做錯了嗎？
他還沒有和她說，那些技巧整理好了。停下跑步，把手機(jī)翻出來，把文件給她發(fā)過去。
趙昭青好不容易平靜下來的心情又被手機(jī)的震動嚇到了，打開看到林喻給她了一個沒有名字的文件，此時就更不想把這個文件打開了。
見趙昭青半天沒有反應(yīng)，又在下面補充了一下：技巧我都整理好了。
口袋再次震動，看到他發(fā)來的消息，才發(fā)現(xiàn)自己誤會他了：謝謝你。
這一次回復(fù)的比較快，林喻看到消息后本還想再打字，可能是覺得不妥，就將手機(jī)放下，繼續(xù)跑步了。
“安安，你今天這么早？”趙昭青來到?jīng)]幾個人教室里，一眼就看見了謝安坐在自己的位置上，偷偷摸摸的。
心虛的謝安似乎有些嚇到了，以為自己很小心的把手機(jī)藏起來了：“啊！對，我今天起得早?！钡窃谮w昭青眼里，卻是此地?zé)o銀三百兩。“你怎么這么緊張？”趙昭青走近她的身邊，好奇的想看她藏起來的東西。
“哪里緊張了？只是有點激動。”昨天謝安的微博漲了一些粉絲，剛剛在她新發(fā)的微博里評論，她不過是一個一個回那些粉絲。只是回復(fù)的太入神了，突然被叫名字就被嚇到了，還以為是老師過來收手機(jī)，就匆忙把手機(jī)藏起來。
反正也不能被趙昭青看到，雖然沒有拍他們兩個人的正臉，但也是沒有經(jīng)過他們允許的。
自然是要躲著她的，謝安護(hù)著桌子里的手機(jī)。
“你這樣肯定有問題，從實招來?！壁w昭青把書包放到自己的位置上，就守在謝安身邊，想一探究竟。
謝安禁不住這樣的詢問，而且自己也沒有經(jīng)過他們本人的允許就發(fā)上去，內(nèi)心還是不安的：“我說還不行嗎？”
“你說?！币娭x安這么快就慫了，也太沒有成就感了，她的大招還沒有放出來。
“我昨天不是說，要改微博名嗎？我真的改了，然后...”謝安也不好說，我偷拍了你們，用一種赴死的語氣：“你看我微博就知道了?！?p> “什么cp來著？”她不太記得那個名稱是什么了。
“天氣cp什么時候在一起?！敝x安說完更慫了，不敢看趙昭青的表情，又回到剛剛的模樣回復(fù)底下的評論。
手指觸碰的那張照片就這樣直直的進(jìn)入她的眼睛。再一次想到不久前發(fā)生的事：“安安，你還想做狗仔?嗯？”這個語氣讓謝安害怕。
“我覺得拍的挺好的?！边@一句話說得比較輕，而后一句就理直氣壯了，“漲了不少粉呢！”
讓謝安意外的，是趙昭青并沒有說什么，對此也沒有發(fā)表什么態(tài)度。這是默許了嗎？還是真的發(fā)生了什么？
有一條新的評論，讓謝安沒有多想這件事，專心回復(fù)評論。
沒有名字的網(wǎng)友：拍的很有感覺，博主還真的可以去做狗仔了。
天氣cp什么時候在一起：眼睛毒，直覺準(zhǔn)。
回復(fù)完之后，謝安才意識到，趙昭青不會是在生悶氣吧？采取冷戰(zhàn)的方式來抵制她？
“太陽，你生氣了？”謝安問得比較小心。
“沒有生氣，覺得高中生最應(yīng)該做的不是學(xué)習(xí)嗎？要是被教導(dǎo)主任發(fā)現(xiàn)我們不在學(xué)習(xí)，而是玩會怎么樣？”趙昭青之前還在想，以前高中不是不讓帶手機(jī)嗎？怎么在這里就可以帶手機(jī)了，而且基本上人手一個。
后來才了解，私立高中的設(shè)備都是最先進(jìn)的，有時候上課老師會讓他們用手機(jī)完成任務(wù)。
私立學(xué)校秉承用最先進(jìn)的設(shè)備，培養(yǎng)先進(jìn)的人才。他們會比其他高中生早一步接觸先進(jìn)設(shè)備，了解它并熟練掌握。
為了防止他們玩手機(jī)，學(xué)校專門給他們發(fā)定制的手機(jī)，只能連學(xué)校里特殊的網(wǎng)，只有那么幾個學(xué)習(xí)的軟件，限制了其他軟件的下載功能。
總之，為防止玩手機(jī)，監(jiān)督系統(tǒng)還是比較完善的?？墒强倳心敲磶讉€漏洞，讓學(xué)習(xí)的手機(jī)變成玩的手機(jī)。
“我不會偷拍了。”謝安見趙昭青臉上好像有一點得逞的笑意，又補了一句，“我光明正大地拍，怎么樣？”
趙昭青覺得自己這個徒弟可以出師了，已經(jīng)可以把她懟到不知該怎么反駁。
“不會讓教導(dǎo)主任發(fā)現(xiàn)的?！苯虒?dǎo)主任的威名還是擺在那的，不敢輕舉妄動。