孟楹繼續(xù)乖乖做題，身邊人的手機突然震動。
“在哪兒呢你！”張安樂嚷嚷著。
何書瀚嫌棄地翻了個白眼。
“圖書館自習室?！蹦椭宰有÷暬貜?。
“哈？這個時候去圖書館干嘛？”張安樂的聲音瞬間小下來?！芭裨谀闵磉厗?？我還以為你跑去一中接了你女朋友之后會下午出來玩的，結(jié)果跑去圖書館好好學習天天向上了??？”
“我們在圖書館復習。”何書瀚再次翻白眼。
“復習？也是，據(jù)說一中的那群變態(tài)老師已經(jīng)把進度趕到初三的課程了?！睆埌矘窊蠐项^?！澳俏胰枂査麄?，如果他們也去圖書館的話，我們幾個一會兒一起過去找你們，正好我也有不會的英語題。”
“行吧?！?p> 掛掉電話，正好發(fā)現(xiàn)大橘貓正茫然地看著他。
“怎么了？”孟楹眨巴眨巴眼睛。
“沒事，張安樂的電話，他說有可能一會兒會過來?！焙螘闷鹱郎系牟莞寮垘退龣z查剛剛做的題目。
孟楹乖乖點頭，重新坐好，繼續(xù)寫卷子。
瓜皮小分隊風風火火地趕到自習室，輕手輕腳地走到桌邊坐下，把東西放在桌上，從包里抽出筆記本。
張安樂笑瞇瞇地在孟楹對面坐下，拿出何書瀚后來發(fā)短信提醒他帶的牛奶，用記號筆在盒子上畫了一個小王八之后，把牛奶放在孟楹面前。想了想，還是輕輕轉(zhuǎn)過牛奶盒，讓盒子上的小王八正對著何書瀚。
何書瀚你個小王八！
啊不是，何書瀚你個小奶狗屬性的小王八！
某人沖著張安樂友好地微笑一下，后者立刻慫得抱緊自己。
“現(xiàn)在呢？這樣設函數(shù)表達式行不行？”孟楹再次湊到他身邊。
何書瀚簡單看了一眼草稿紙上的內(nèi)容，點點頭。拿起筆在她的式子上簡單修改一下，拿給她看：“這樣設的話，你算起來會更方便一點。你剛剛的式子沒錯，但是還需要化簡，我怕你化簡到最后會覺得煩躁。這樣設式子，x和y一目了然，算最大值最小值也方便。如果要算對應值，直接代系數(shù)進去就可以了?！?p> 孟楹安安靜靜地在紙上修改。
“你們就學了化學？”張安樂好奇地看著孟楹的課本。
大橘貓委屈巴巴地點頭。
“你們學校真的瘋了吧？”賴興恒一臉詫異?！斑@才幾月份？離初三還有多久？現(xiàn)在就上化學課？”
孟楹聳肩。
“行了行了，你們還不趕緊把不會的東西拿出來問？別浪費時間。”何書瀚擺手。
幾個人瞬間安靜下來，各做各的事。
何書瀚把二次函數(shù)的知識點和考點都給孟楹大概梳理了一遍之后，大橘貓趴在了桌子上。
“休息一下，一會兒給你講物理?！鄙倌昱呐乃哪X袋。
“你要是在化學方面有啥不會的東西，你可以直接問我?！辟嚺d恒一臉嘚瑟。
“咱們學校不是還沒開始上化學嗎？”殷宇鵬頭也沒抬。
“嘖，但是我會嘛。”
孟楹差點笑出聲。
好吧好吧，現(xiàn)在真的是需要大家都來幫她了，不然什么都不懂。
“哎女神，這個為什么選C？”張安樂整個人趴在桌子上，把作業(yè)伸到孟楹面前。
大橘貓接過作業(yè)看了一眼，拿起鉛筆。
“前面有一個定語從句，這你能看出來吧？”孟楹用鉛筆在句子兩邊畫上括號。
四個男生齊刷刷湊上前，乖乖聽講。
“能?！睆埌矘伏c點頭?！八晕也惶斫膺@里為什么直接接了后面的東西，這個句子不完整啊?！?p> “你看定語從句的成分，主語謂語已經(jīng)有了，賓語就是定語從句的先行詞，所以關(guān)系代詞被省略。你把賓語還原到從句里面來的話，這個句子就完整了?！泵祥涸诓莞寮埳习褟木涑艘槐?。
“所以后面就可以直接接主句的內(nèi)容了？”何書瀚似懂非懂地看著草稿紙。
“對?！泵祥狐c頭。
“??？”張安樂一臉茫然。
“你把這整個句子先寫在草稿紙上。”孟楹快速抄下整個句子?！叭缓筇崛≈虚g的定語從句，這個定語從句指代的是主句里面的賓語，所以關(guān)系代詞可以省略?！?p> 四個男生默默點頭。
“然后，如果把定語從句整個去掉的話?！泵祥寒嬒乱桓€?！爸骶湟廊煌暾??！?p> 張安樂恍然大悟般拍拍腦袋。
“還有這個?！蹦猩赶蛄硪坏李}。“先行詞是the day，為啥后面的關(guān)系詞是that？”
孟楹快速掃了一眼整個題目：“你先看從句，the day在從句里面做什么成分？”
“主語？”殷宇鵬接話。
“對。”孟楹用鉛筆在題目上畫了個圈?！鞍裻he day代入從句的話，完整的句子就是the day is my mother’s birthday，主語成分。”
“那為啥不是which？”賴興恒茫然地眨眼。
“因為這里用了特指。”孟楹在紙上圈出那個“the”。
四個男生齊刷刷張大嘴，何書瀚立刻從包里翻出筆記本。幾個瓜皮看到何書瀚在補筆記，默默翻開自己的筆記本。
學個英語怎么還有這么多套路！
“這個要我?guī)湍憬忉寙?？”孟楹看向另一道錯題。
“要?！睆埌矘啡跞醯負项^。
“你知道定語從句和同位語從句的區(qū)別嗎？”孟楹看著他。
全場寂靜。
“我們好像沒講同位語從句……”何書瀚小聲接話。
孟楹下意識扭頭看他，正好對上小奶狗同學無辜又有點呆萌的小眼神。
“那我給你們簡單解釋一下同位語從句好了?！泵祥翰铧c笑出聲?！爸朗裁词峭徽Z嗎？”
四雙茫然的眼睛。
孟楹笑著隨手在草稿紙上寫下一個句子。
“看這個，這個就是同位語，一般我在做句子成分分析的時候，都會先把這些多余的成分劃掉?！泵祥和嶂X袋?！澳銈兛梢哉J為這個the teacher就是給這個the man做追加解釋用的?！?p> 四個男生乖乖做筆記。
“至于同位語從句，那就是把這個小詞組變成一個that引導的從句，加在the man后面?！泵祥涸诩埳蠈懴乱痪湓?。“改一下的話，就變成這樣?！?p> 少女把草稿本推到桌子中間。
“感覺和定語從句好像啊。”張安樂皺眉。
“是挺像的，但是這是兩種完全不一樣的從句?！泵祥浩鹕?，整個人趴在桌子上。何書瀚下意識把自己的外套墊上去，避免她硌著?！岸ㄕZ從句是用來修飾先行詞的，同位語從句是用來對先行詞進行解釋說明的。這兩種句子的共同點是，去掉之后，主句不受影響。區(qū)別在于，定語從句分兩種情況，一是從句的句子成分不完整，二是句子成分完整。同位語從句的話，從句的句子結(jié)構(gòu)始終是完整的?！?p> “慢點慢點，別急?！焙螘χ呐乃谋??！澳憧此麄兊难凵窬椭?，現(xiàn)在是一團漿糊?！?p> “好吧，我們再講一遍。”孟楹無奈地笑。
好不容易給這四個活寶把同位語從句梳理清楚，孟楹順帶著把名詞性從句都講了一遍。張安樂可憐兮兮地記了滿滿四張紙，隨后拉著身邊的兩個人繼續(xù)討論。
大橘貓把試卷還給對面的瓜皮之后，乖乖在何書瀚身邊坐下：“你都明白了嗎？我剛剛講話的語速有沒有很快？”
“差不多都明白了，但是可能還需要你單獨給我開小灶?！焙螘阉沟郊绨蛏系念^發(fā)撥到耳后。
孟楹歪著腦袋笑。
“語速可以了，不會很快?！焙螘珳惤?。“跟我平時在學校發(fā)言差不多的語速，看來以后能叫你去幫我念稿子了?！?p> “我才不要?！贝箝儇堃荒樝訔?。
何書瀚笑著在她的腦門上戳了一下。