第四十一章 走上正軌
早上的第一節(jié)課一直上到了十二點(diǎn)鐘，雖然中途有著斷續(xù)的課間，但如此高強(qiáng)度的課張?zhí)爝€是第一次上，一下課就趴在了桌子上。
昨晚他可是三點(diǎn)多鐘才睡著，早上六點(diǎn)就起來(lái)了，又是近六小時(shí)的高強(qiáng)度教學(xué)，張?zhí)旄杏X(jué)自己差點(diǎn)就死在教室里了。
而且到最后，那個(gè)凱老師居然還給每一只小精靈都做了評(píng)測(cè)，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是觀察小精靈的氣色精神，毛發(fā)色澤，叫聲以及技能招式的威力等方面，得出的硬實(shí)力綜合評(píng)價(jià)。
從S、A、B、C往下推一直到F。
張?zhí)斓慕苣猃數(shù)玫降脑u(píng)價(jià)是C，木守宮反而還得到了一個(gè)B-。
可能是因?yàn)閯偝錾木壒拾伞?p> 本來(lái)張?zhí)爝€對(duì)這個(gè)評(píng)測(cè)有些懷疑，但看見(jiàn)甚至還有三個(gè)得到E評(píng)價(jià)的時(shí)候，便放棄了這個(gè)所謂的凱老師針對(duì)新人的揣測(cè)。
用凱老師的原話說(shuō)，則是：“雖然我不喜歡戰(zhàn)斗，但它的縮頭加水槍確實(shí)加了分?！?p> 也就是說(shuō)，本來(lái)他對(duì)杰尼龜?shù)脑u(píng)價(jià)應(yīng)該是C-甚至更低。
讓全班都沸騰了的，是班上唯一的一個(gè)A-，居然被今天剛到的正司拿去了。
張?zhí)煸尞惖膭t是正司居然沒(méi)有拿到S。
畢竟會(huì)大字爆的小火龍居然都只勉強(qiáng)拿了個(gè)A-，掛在了A的邊緣，這老師的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)也太高了點(diǎn)。
而且正司似乎自己會(huì)調(diào)制一些小精靈食物，培育小精靈倒是一把好手。
這種小精靈都只拿到了一個(gè)A-的話，張?zhí)焐踔敛聹y(cè)所謂的S是不是只有他自己培育的小精靈才能達(dá)標(biāo)。
上午的課結(jié)束后，下午則是自由活動(dòng)時(shí)間，這讓張?zhí)煊謱?duì)這個(gè)神奇的課程安排感到了迷惑。
簡(jiǎn)直是不能更隨便了。
但不得不說(shuō)，一早上下來(lái)，張?zhí)斓哪X子幾乎都處于高度緊張狀態(tài)，因?yàn)檫@個(gè)凱老師雖然看似嚴(yán)厲，但所說(shuō)的幾乎全部是干貨！
似乎是為了照顧張?zhí)旌驼具@兩個(gè)新人，他將教室里的每個(gè)小精靈都從頭到腳分析了一邊，包括喜歡吃的食物、身體結(jié)構(gòu)原理、甚至連起源和生活習(xí)性都囊括了。
而每一類里面又詳細(xì)地涉及了許多方面的內(nèi)容，譬如杰尼龜所吃的食物應(yīng)當(dāng)保持一個(gè)較低溫，最佳溫度是12℃至15℃，這個(gè)溫度比較接近于大部分杰尼龜?shù)恼ｓw溫。
又譬如杰尼龜每天盡量保持一兩個(gè)小時(shí)的曬太陽(yáng)時(shí)間，晚上睡覺(jué)前再用砂紙輕打磨龜殼，這樣會(huì)使龜殼變得更加有光澤……
之類的。
這些知識(shí)是之前的張?zhí)焖耆涣私獾模鴮?duì)比了凱老師單獨(dú)發(fā)給他的，培育的上乘的杰尼龜照片，張?zhí)煲谎郾憧闯隽俗约航苣猃數(shù)牟蛔恪?p> 這就是平時(shí)只知道吃普通店面賣的小精靈口糧導(dǎo)致的后果。
至于木守宮，在張?zhí)斓乃览p爛打之下，凱老師最終還是給出了建議。平時(shí)學(xué)校里有走路草的葉子販賣，買來(lái)浸泡一小時(shí)后洗干凈，提取葉子的汁水，混合上部分面包糠就可以了。偶爾還得吃肉類補(bǔ)充一點(diǎn)蛋白質(zhì)。
雖然張?zhí)旌茈y想象這兩種食物混合在一起是什么味道，但在領(lǐng)略過(guò)凱老師可怕的知識(shí)儲(chǔ)備后，張?zhí)旖z毫不懷疑地將其記了下來(lái)。
張?zhí)爝@才明白了，為什么他自以為回答的已經(jīng)很全面，但凱老師依舊只給出了一個(gè)“勉強(qiáng)及格”的答復(fù)。
中午補(bǔ)了一個(gè)小時(shí)的午覺(jué)，下午張?zhí)毂汩_(kāi)始了訓(xùn)練計(jì)劃。
雖然書面知識(shí)很重要，但戰(zhàn)斗能力卻不會(huì)和吃什么成完全正比。
原著中小次郎的小精靈便是一個(gè)很好的例子。
小次郎出生貴族，也上過(guò)小精靈研究校，之后雖然為了追求自由而加入了火箭隊(duì)，但其對(duì)小精靈的愛(ài)心確實(shí)絲毫不減，反而其小精靈的每頓食物都出自他本人之手。其自身的小精靈培育程度絲毫不弱于部分專業(yè)的培育家。
但戰(zhàn)斗能力依舊比小智弱了許多。
雖說(shuō)有動(dòng)漫劇情需要而削弱的成分，但若真打起來(lái)，只論戰(zhàn)斗技巧確實(shí)是打不過(guò)戰(zhàn)斗狂魔小智障。
對(duì)于張?zhí)靵?lái)說(shuō)，他的目標(biāo)很明確。
所有的培育知識(shí)都只是為了讓小精靈們?cè)趹?zhàn)斗的時(shí)候更加得心應(yīng)手。
所以在上午強(qiáng)行消化了培育知識(shí)后，下午他就開(kāi)始了日常的訓(xùn)練。
杰尼龜?shù)挠?xùn)練被他修改了下，從一開(kāi)始的橫向水槍，變成了跳躍后縮進(jìn)殼里，使用縱向水槍，以穩(wěn)定自己的高度。
這樣一來(lái)，對(duì)杰尼龜使用水槍的持久性就有了極大的要求。
接著便是縮短水之波動(dòng)前搖動(dòng)作的訓(xùn)練，盡管杰尼龜目前對(duì)水之波動(dòng)已經(jīng)掌握的比較熟練，但在使用技能時(shí)依舊需要一秒多的時(shí)間來(lái)蓄力。
只是這一秒多的時(shí)間，節(jié)省下來(lái)就足以做很多事了。
木守宮由于剛出生兩天時(shí)間，張?zhí)觳⒉恢弊屗M(jìn)行多繁重的訓(xùn)練，只是每天和張?zhí)煲黄疬M(jìn)行著基礎(chǔ)的體能訓(xùn)練，然后就是熟悉目前會(huì)的拍打和叫聲這兩個(gè)技能。
這兩個(gè)技能張?zhí)觳⒉粶?zhǔn)備進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，畢竟木守宮進(jìn)化之后會(huì)有更多的可能性，拍打的收益遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有葉刃這類草系近戰(zhàn)技能來(lái)的大。
相比較而言，張?zhí)旄⒅厮膹椞挽`活性。
木守宮一類的小精靈普遍體重較輕，且下肢極其發(fā)達(dá)，這就給它們?cè)陟`活度上創(chuàng)造了極大的優(yōu)勢(shì)，而張?zhí)旖o自己的木守宮做的定位，也正是這樣。
利用靈活性糾纏對(duì)手，進(jìn)可攻退可守，到時(shí)候如果打不過(guò)，再學(xué)一個(gè)吸收之類的技能，且戰(zhàn)且退都足夠?qū)Ψ诫y受好一陣子。
“木守宮，加油，最后一個(gè)！堅(jiān)持?。 ?p> Qia、qiamo……
雙腿已經(jīng)發(fā)酸到不行的木守宮艱難地再次深蹲了下去，從它伸出的手臂都在抖就能夠看出它已經(jīng)快到極限了。
張?zhí)熳约阂脖３种疃椎淖藙?shì)，不過(guò)懷中卻抱了一顆不知道哪里弄來(lái)的大石頭。
“好了，休息吧。”
張?zhí)煸捯魟偮?，木守宮就一屁股坐在了地上，重嘆著望天，一臉生無(wú)可戀。
“做得很好了，今晚就好好享受一下吧，我從正司那里拿來(lái)了好吃的?！睆?zhí)熳约阂踩硭嵬吹鼗顒?dòng)了下，蹲下?lián)崦臼貙m的腦袋，從包里掏出了那一罐瑩綠色的食物。
倒不是張?zhí)觳幌虢裉扉_(kāi)始就給木守宮吃走路草葉子的定制餐，而是……
那個(gè)東西是要用積分換的。
一片葉子一百積分，而每個(gè)新生入學(xué)都只有三十積分，甚至在這里吃飯都只能用積分購(gòu)買食物。
這導(dǎo)致本來(lái)就缺錢的張?zhí)齑藭r(shí)又從小康奔向了溫飽，甚至自創(chuàng)貧困等級(jí)。
“杰尼龜，休息了。”
招呼了一聲滿頭大汗地凝聚著水球的杰尼龜，杰尼龜聞言，立馬答應(yīng)了一聲，沒(méi)料到這一分神就導(dǎo)致它手中的水球頓時(shí)失去了控制，里面的水流急速流轉(zhuǎn)起來(lái)！
“杰尼龜，危險(xiǎn)！”
張?zhí)靹偱艹鰞刹?，杰尼龜手里的水球“砰”地一聲爆炸開(kāi)來(lái)。
Jie、jieni……
杰尼龜被自己的水球波及，身體搖晃著后退了兩步，差點(diǎn)一個(gè)不穩(wěn)跌在地上。
Jieni……jieni……
嗯？
見(jiàn)杰尼龜狀態(tài)不太對(duì)勁，張?zhí)焱Ｔ诹嗽亍?p> 這是……混亂狀態(tài)？
看著在原地左右搖晃的杰尼龜，張?zhí)焖坪跸氲搅耸裁矗萑肓顺了肌?p>