校場(chǎng)上，看著監(jiān)督受罰的導(dǎo)師離去。
李懷洋抱怨道：“還不是老四，都那個(gè)時(shí)候了還吹牛?！?p> 白木原反抗道：“你怎么不說(shuō)你，跟個(gè)娘們似得磨磨唧唧，還洗頭洗澡，要不是等你，我們哪至于遲到。”
厲威：“……”腿麻的不想說(shuō)話。
“你倆少說(shuō)兩句吧，我昨晚都沒(méi)喝多少，現(xiàn)在不也是跟著你們一起受罰？我說(shuō)什么了？老四，以后管管你自己的嘴吧，說(shuō)話之前仔細(xì)想想，別讓我們跟著你一起受罪了，好嗎？”孫落楊心力交瘁。
說(shuō)完，孫落楊專(zhuān)心運(yùn)功，身上升起薄薄霧氣，其他三人分明從他身上感覺(jué)到了一股熾熱，杯中水變得沸騰……
三人紛紛效仿。
再說(shuō)陸玄這邊，從進(jìn)教室開(kāi)始就沒(méi)受到過(guò)多關(guān)注，只有個(gè)別同學(xué)對(duì)于他請(qǐng)的三天假有點(diǎn)好奇，但并沒(méi)有人多問(wèn)，純屬是因?yàn)樯磉呁蝗簧倭艘粋€(gè)學(xué)習(xí)瘋子的不適應(yīng)。
陸玄乖巧不茍的盯著臺(tái)上導(dǎo)師眉飛色舞的講解六相位神論。
“學(xué)院信仰六相位神，何為六相？佛教六相是指總相、別相、同相、異相、成相、壞相，但彼六相非此六相，而我們的六相分別為：雷相、殺相、風(fēng)相、雨相、爆相、震相，鞠鶴同學(xué)，你有什么問(wèn)題？”
被稱(chēng)作鞠鶴的是一位高挑瘦弱的女青同學(xué)舉手提問(wèn)，得到應(yīng)允，她站起身來(lái)問(wèn)道：“導(dǎo)師，什么是殺相、爆相和震相?！闭f(shuō)完坐下等到解答。
“這個(gè)問(wèn)題問(wèn)得好，所謂殺相，大家都知道，兵器是用來(lái)傷人殺人的，不管是以什么原由生產(chǎn)而來(lái)，它的最終目的就是用來(lái)殺伐，而兵器普遍的是采用金屬生產(chǎn)，所以殺相又可以稱(chēng)之為金相，爆相同理，爆就是炸，能量壓力的猛然釋放，比如我手里這顆石球，我就這么拿著它，自然是不會(huì)產(chǎn)生任何變化，但……”
導(dǎo)師說(shuō)著，渾身衣衫竟無(wú)風(fēng)自動(dòng)，背后竟若隱若現(xiàn)出現(xiàn)一個(gè)巨大的魂影，手中的石球被一團(tuán)火紅能量包裹起來(lái)。
個(gè)別同學(xué)以為自己眼花了，不敢置信的揉了揉眼。
有人竊竊私語(yǔ)道：“我看到了，導(dǎo)師的神魂，好帥?！?p> “我也看到了，表情兇神惡煞的，卻充滿了強(qiáng)烈威懾力，看起來(lái)好酷??！”
“嗯！那就是爆相神魂。”有接觸過(guò)神魂的學(xué)生解釋道。
“嘭……”一聲驚天巨響，石球爆炸成一團(tuán)齏粉紛紛落下。
教室一片掌聲響起，導(dǎo)師接著道：“最快的引爆方式就是火能，所以爆相也可以稱(chēng)之為火相，震相，就是震動(dòng)，也可以用剛才的石球舉例，最終結(jié)果就是將石球震成一團(tuán)粉末，而最有代表體現(xiàn)性的就是自然現(xiàn)象—地震，大家想象一下地震的情景，千云同學(xué)你說(shuō)?！?p> 一位男同學(xué)站起來(lái)道：“我知道，震相就是土相，因?yàn)榈卣鹗峭ㄟ^(guò)地面造成的，地面都是土?！?p> “嗯，沒(méi)錯(cuò)，很直觀的想法，鞠鶴你說(shuō)?！?p> “既然六相除雷相之外分別對(duì)應(yīng)著五行，那為什么是六相位神而不是六行位神呢？”
“好，坐下吧，以后這種褻瀆六相位神的話不要再說(shuō)了！我來(lái)解釋一下，所謂相，就是面相，傳說(shuō)六相位神發(fā)怒時(shí)天上會(huì)降下神雷，以及殺人時(shí)的淡漠，孤獨(dú)時(shí)的狂風(fēng)，憂郁時(shí)的暴雨，震懾時(shí)的沖擊，不安時(shí)的震蕩都是通過(guò)相來(lái)引發(fā)的。”
陸玄點(diǎn)頭表示這種言論沒(méi)錯(cuò)，這六相位神應(yīng)該是位得到宇宙級(jí)加護(hù)的上位神明。
“系統(tǒng)，有關(guān)于六相位神的資料嗎？”
“回，教主大人，六相之主，上位神，于神魂大陸十六萬(wàn)年前飛升封神，目前掌管千變?nèi)f化界，五花八門(mén)界等五個(gè)變化多端的界域，封神之前在神魂大陸各處都留有各種腳步印記和自身對(duì)大道的理解，于后人挖掘并成立了六相位神論，建立起了信仰聯(lián)系，由于不邪不魔界屬于教主大人您的管轄重區(qū)，因此六相之主不敢有過(guò)多越界行為，只能通過(guò)信仰聯(lián)系給予世人力量祝福?！?p> 關(guān)于神魂大陸之外的信息，系統(tǒng)毫不猶疑的給予解釋。
“嗯，和猜想的一樣，話說(shuō)，這神魂大陸的神魂是怎么回事？”教主大人對(duì)剛才看到的虛影不明所以。
“已尋找到有關(guān)‘神魂’的一百三十條記憶，已將記憶進(jìn)行整理壓縮成七條，請(qǐng)教主大人瀏覽?！?p> 系統(tǒng)很迅速的完成了搜索工作。
“懶得看，你念吧！先從趙越講解的有關(guān)神魂的課堂知識(shí)開(kāi)始。”
神魂起源：
神魂，顧名思義，各級(jí)神明游蕩在神魂大陸的殘魂能量，傳說(shuō)遠(yuǎn)古時(shí)代的第一神教“不邪不魔教”舉教飛升封神時(shí)，因留戀人世而留下的執(zhí)念化為魂能，又經(jīng)歷多年轉(zhuǎn)化為恒體。
此后神魂大陸再無(wú)大型集體封神的傳說(shuō)，但個(gè)體的飛升封神者不在少數(shù)，他們受不明限制，全都留下一縷殘念，天地間游蕩的神魂數(shù)種繁多。
最初是不邪不魔教將融合神魂的方法公布于世，后來(lái)有強(qiáng)者借此悟道，寫(xiě)下感悟篇飛升前散布大陸，至今保存完整，各大種族、勢(shì)力、學(xué)院、家族均有此篇。
神魂階級(jí)：
低等神魂——最常見(jiàn)神魂，沒(méi)有融合門(mén)檻，是曾憑己之力跳出大陸的或隕落在飛升路上的半步神明所留。
下等與上等神魂——常見(jiàn)神魂，較低融合門(mén)檻，是成功飛升卻未獲得封位的神明所留。
下位神魂——稀有神魂，較高融合門(mén)檻，是成功飛升并獲得封位和執(zhí)掌大陸權(quán)的下位神明所留。
上位神魂——極稀有神魂，天選融合門(mén)檻，是成功飛升并獲得封位和執(zhí)掌界域權(quán)的上位神明所留。
封位神魂——？？？
“怎么回事？”
“超出記憶知識(shí)認(rèn)知與大宇宙權(quán)限，無(wú)法作答?！?p> “哦，那說(shuō)下面的吧?！?p> 教主大人當(dāng)然知道什么是封位之神，那些擁有萬(wàn)界法則掌控權(quán)的神明，例如輪回界王，匠神之神。
在這之上還有極位神，就是天道之主道無(wú)情那種級(jí)別與大宇宙共生的神明，再往上就是自己，萬(wàn)神之神，神明金字塔頂尖的存在。
神魂的融合與修煉：
融合神魂帶來(lái)的好處居多，最明顯的是延年益壽，增強(qiáng)體質(zhì)。
融合神魂不會(huì)對(duì)自身靈魂帶來(lái)傷害和引發(fā)生命突變。
神魂只是神明的執(zhí)念與殘念，或多或少會(huì)對(duì)融合者的性格心態(tài)造成細(xì)微的變化影響，越是階級(jí)高的神魂的執(zhí)念越重，影響力越大，若靈魂力強(qiáng)大則無(wú)絲毫影響。
從學(xué)院和勢(shì)力走出的學(xué)生弟子少有極端人士出現(xiàn)，他們?cè)诒蝗酥笇?dǎo)進(jìn)修時(shí)做足了思想準(zhǔn)備和對(duì)神魂的了解以及抵抗能力，并融合合理收集的正派神魂。
神魂的修煉是在融合神魂之后，對(duì)自身和神魂的契合修行，決定了自身和神魂的強(qiáng)弱，一旦能將神魂放出體外，那么恭喜你，你已經(jīng)成為一名修魂師了。
一名合格的修魂師可以將神魂作用于：攻擊、防護(hù)、煉丹、制符、轉(zhuǎn)質(zhì)、布陣、醫(yī)療、增威、這些用途取決于修煉方向以及神魂屬性。
“哦？神魂還有這么多用處？煉丹制符和醫(yī)療我都懂，轉(zhuǎn)質(zhì)就是變化物品的質(zhì)量，例如‘點(diǎn)石成金術(shù)’什么的，老匠就把我的房頂變成過(guò)荒金，可還是禁不住我一口氣的，話說(shuō)增威又是個(gè)什么新詞？”陸玄好奇道。
增威，強(qiáng)化包括自身和周身范圍內(nèi)的人或物，一名主修增威的修魂師，能將自身的神魂附著另一個(gè)神魂或者器物，其程度遠(yuǎn)超過(guò)1+1=2的概念。
“哦，那可不錯(cuò)?。∪绻幻餍迲?zhàn)斗的修魂師和一名主修增威的修魂師組隊(duì)，那強(qiáng)過(guò)兩人組隊(duì)的副本不是可以輕松單刷了？”陸玄饒有興致的打趣道。
“教主大人結(jié)合游戲的另類(lèi)想法很生動(dòng)，理論上是沒(méi)錯(cuò)，但根據(jù)您的記憶表明，名為趙越的導(dǎo)師曾說(shuō)過(guò)，增威強(qiáng)化是個(gè)力氣活，他的消耗遠(yuǎn)是其他修類(lèi)的數(shù)倍，所以上天是公平的，您的想法并非完美?！?p> 陸玄笑笑表示不可置否。
修魂師境界劃分：
備魂境，準(zhǔn)修魂師，為接納強(qiáng)大神魂之前的預(yù)熱階段，所有未融合神魂卻正在為此做準(zhǔn)備的準(zhǔn)修魂師都稱(chēng)為備魂境。
融魂，分為三境：
納靈境，自行感受融合的神魂屬性，這階段可以將與自身相沖的神魂驅(qū)出體外，以便于融合其他神魂。
契合境，將神魂映刻于靈魂之上與之契合，并獲得神魂附帶的所有能力技巧。
相融境，完全融合神魂，與神魂一生相伴，身死之后神魂消散。
絕執(zhí)境，九重之分。
神魂的執(zhí)念需要在此境界了卻，不然境界實(shí)力難進(jìn)寸步。
接下來(lái)的境界未有明確劃分，修魂師擁有了了卻執(zhí)念的神魂，神魂即我，我即神魂，等同于半步神明，是可以跳出大陸飛升封神的，但絕大部分修魂師由于在絕執(zhí)境的感觸頗深，為了了卻自身的執(zhí)念而不愿飛升，為了區(qū)分他們均獲得了所有修魂師認(rèn)同的稱(chēng)號(hào)。
比如琉璃國(guó)國(guó)師“帝之修魂師許滄?！焙退母绺缌鹆?guó)皇帝“皇之修魂師許蒼穹”。
“這哥倆有意思??！估計(jì)是舍不下這泱泱大國(guó)，這個(gè)叫許滄海的既然是皇帝的親弟弟為什么不做王，非要當(dāng)個(gè)國(guó)師這個(gè)有名無(wú)分的身份呢？”
“回，教主大人，許滄海是琉璃國(guó)不邪不魔教的代理教主，理論上是您下屬的下屬的下屬的下屬的下屬，不邪不魔教不參與朝政，這個(gè)國(guó)師名頭是琉璃國(guó)皇帝強(qiáng)行按上的，為了表示對(duì)您的尊敬，所有凡間的教主都稱(chēng)為代理教主，而您則被稱(chēng)為教神。”
“好像很厲害的樣子，既然我是教神，我可以動(dòng)用這些生力軍為我做事吧？”
以陸玄的七情六欲再結(jié)合教主大人的放蕩不羈才能說(shuō)出這番話，如果是沒(méi)封印之前的教主大人，光想想這些就無(wú)聊的想吐。
“回，教主大人，不能，您若這樣做不被打死也只能說(shuō)不邪不魔教的教徒品行兼優(yōu)，若您執(zhí)意如此，您可能會(huì)被打成殘廢?！毕到y(tǒng)和藹的回答道。
“那也不錯(cuò)啊，被自己的教徒打，現(xiàn)在想來(lái)，居然有點(diǎn)小興奮呢！”
系統(tǒng)突然急聲提醒道：“教主大人，您的設(shè)定可能存在什么誤會(huì)。”
“唉？哪有什么誤會(huì)，你想多了，不是告訴你該規(guī)避的規(guī)避嗎？信不信我給你加個(gè)祝福？”陸玄威脅道，那猥瑣的表情似乎暴露了什么。
細(xì)思極恐，陸玄踏上了一條不歸路。