顧憫一回到學(xué)校，雷丁教授就請(qǐng)她到辦公室去。
“顧，今天叫你來(lái)時(shí)因?yàn)槔章淌谙胗H自見(jiàn)見(jiàn)這篇文章的作者。”雷丁教師示意她，坐在他對(duì)面的那位年輕教授就是拉赫曼。
“您好，拉赫曼教授，我是顧憫，您也可以叫我daffodil。”顧憫和這位過(guò)分年輕的教授握手，拉赫曼教授個(gè)子高挑，五官艷麗，顧憫之前從未見(jiàn)過(guò)這個(gè)女人，但她不知為何突然產(chǎn)生了一種莫名的熟悉感，這位女教授讓她感覺(jué)很親切。
“顧憫，你好。我是阿維娃·拉赫曼，西蒙是我的學(xué)生，我早就在他口中聽(tīng)過(guò)你的名字了?！崩章淌诳粗媲暗倪@個(gè)女孩，她眼神澄澈、態(tài)度自然，對(duì)自己完全是拜見(jiàn)師長(zhǎng)的尊重與客氣。
“您會(huì)說(shuō)中文？”顧憫很驚訝，這位教授的中文居然相當(dāng)不錯(cuò)，幾乎沒(méi)有口音。
拉赫曼教授示意她坐下，顧憫坐在了她對(duì)面的椅子上。
“年輕的時(shí)候我十分向往中國(guó)，但由于種種原因一直未能成行，中文也是那時(shí)候?qū)W的，到現(xiàn)在也十幾年了?！?p> “原來(lái)是這樣，您的中文真的很好。”顧憫夸贊道。
雷丁教授不懂中文，在旁邊聽(tīng)的是一頭霧水，他和拉赫曼同事也有六七年了，這還是第一次知道她會(huì)說(shuō)中文呢。
“顧，你的論文拉赫曼教授已經(jīng)看了，她對(duì)你提出的模型和解法大加贊賞。這次她提出要親自見(jiàn)見(jiàn)你，和你聊一聊一些細(xì)節(jié)方面的修改建議?！?p> 顧憫之前確實(shí)把論文發(fā)給了拉赫曼教授，但一直沒(méi)有收到這位教授的回信，這次拉赫曼教授和自己的見(jiàn)面，完全在她的意料之外。
拉赫曼教授對(duì)顧憫點(diǎn)頭，“說(shuō)實(shí)話，顧憫，當(dāng)雷丁教授告訴我這篇文章出自一位本科一年級(jí)的學(xué)生之手時(shí)，我很震驚。你建的模型，實(shí)用性非常強(qiáng)，在一定程度上來(lái)說(shuō)是一個(gè)有很大探討空間的模型，或許是一個(gè)新的通用解法......”
三人討論了將近一小時(shí)，在這一小時(shí)里，拉赫曼教授給出了許多關(guān)鍵的建議。和拉赫曼教授談完后，顧憫心中有一種豁然開(kāi)朗的感覺(jué)，這位教授果真是厲害，觀點(diǎn)犀利，并且她還引導(dǎo)顧憫嘗試一下實(shí)際應(yīng)用中的降維處理。
雷丁教授也同意她的意見(jiàn)，“關(guān)于這個(gè)問(wèn)題的求解，如果能恰當(dāng)?shù)慕稻S確實(shí)會(huì)使問(wèn)題簡(jiǎn)單許多，現(xiàn)在的計(jì)算機(jī)最多能求解五至六維的實(shí)際問(wèn)題，再高的維度處理起來(lái)確實(shí)是有難度?！?p> 顧憫在筆記本上記下兩位老師的意見(jiàn)，她看向這兩位教授，衷心的感謝他們：“雷丁教授、拉赫曼教授，非常感謝你們的指導(dǎo)和建議，讓你們費(fèi)心了?！?p> 雷丁教授笑著對(duì)拉赫曼教授說(shuō)：“這個(gè)孩子就是太客氣了，每次都要說(shuō)什么麻煩不麻煩的?！?p> 拉赫曼教授俏皮地眨了一下眼，她看著顧憫，話中有調(diào)侃之意，“顧憫，你們中國(guó)人好像都特別注重這些禮節(jié)?！?p> “中國(guó)從古代就有個(gè)說(shuō)法，尊師重教，強(qiáng)調(diào)的是要尊重老師。兩位老師特意騰出時(shí)間來(lái)幫我改論文，還提出了這么多中肯的建議，我當(dāng)然更要好好和兩位教授道謝了?！?p> 拉赫曼看著面前這個(gè)女孩一本正經(jīng)地解釋，她認(rèn)真地神情和那個(gè)人非常像，果然血緣是非常奇妙的東西。
從雷丁教授辦公室出來(lái)后，拉赫曼教授叫住了顧憫。
“顧憫，我可以邀請(qǐng)你周末到我公寓里吃飯嗎？”
面對(duì)這個(gè)邀請(qǐng)，顧憫是稍微有些驚訝的。自己今天才和拉赫曼教授見(jiàn)第一面，她就邀請(qǐng)自己去她家中吃飯，顧憫不僅感到受寵若將，還感到有些奇怪。
拉赫曼解釋道：“是這樣的，我在超市買(mǎi)了一袋水餃的餡料，還有一沓餃子皮，想自己動(dòng)手包一些餃子”，拉赫曼面露難色，“但我之前跟著視頻做都失敗了......所以這次想邀請(qǐng)你和我一起包，你有時(shí)間嗎？”
顧憫了然，看來(lái)這位教授對(duì)中國(guó)很有興趣呢
“當(dāng)然可以，并且，我包餃子的手藝還相當(dāng)不錯(cuò)呢?！鳖檻懶σ庥刈钥涞馈?p> “那就好，那我們就周末見(jiàn)了?！?p> “好的，周末見(jiàn)，拉赫曼教授。”
二十年前，阿維娃·拉赫曼還在上大學(xué)的時(shí)候，她認(rèn)識(shí)了一位來(lái)自中國(guó)的留學(xué)生。二人是同班同學(xué)，阿維娃很欣賞這位來(lái)自東方的英俊的男同學(xué)，他舉止紳士、談吐得當(dāng)，學(xué)識(shí)又十分淵博。自然而然的，在這位同學(xué)向她表達(dá)了愛(ài)意后，二人迅速墜入愛(ài)河。那段短暫的時(shí)光，是阿維娃一生中最快樂(lè)的時(shí)光。
那時(shí)，他們二人形影不離，一起上學(xué)、一起做飯、一起去圖書(shū)館、一起欣賞歌劇......包餃子也是他教給阿維娃的，他說(shuō)，在中國(guó)，餃子是中國(guó)家庭過(guò)節(jié)時(shí)飯桌上必有的食物，寓意著吉祥與家庭團(tuán)圓。
在那以后的許多年，阿維娃都會(huì)經(jīng)常去華人超市買(mǎi)這種白白胖胖的食物，偶爾她也嘗試自己制作，但或許是沒(méi)有了那個(gè)人的指導(dǎo)，包出來(lái)的餃子都不太漂亮，下鍋后很容易裂開(kāi)嘴。
想到這里，她眼里有些濕熱。
這或許就是神的安排，讓她在校園里見(jiàn)到了這個(gè)女孩，她和顧云亭很像，尤其是眼睛。那雙眼睛，總是澄澈真誠(chéng)，讓人不自覺(jué)地就有了一種信任之感。
阿維娃在心中感謝神，感謝他把顧憫又送回了她的身邊。此前的將近二十年里，阿維娃都以為自己再也見(jiàn)不到她了。
……
顧憫來(lái)到學(xué)校里的一家咖啡館，點(diǎn)了一杯甜牛奶。
她坐在床邊看書(shū)，皮爾斯照常坐在離她不遠(yuǎn)的桌上，時(shí)刻注意著周圍的動(dòng)向。
顧憫覺(jué)得艾琳此舉有些小題大做，但艾琳?qǐng)?jiān)持要如此，“顧小姐，您是德文莊園尊貴的朋友，帝國(guó)情況復(fù)雜，議會(huì)和內(nèi)閣、皇室和貴族，各個(gè)陣營(yíng)間摩擦不斷。派人保護(hù)您的安全，不僅是夫人的意思，也是大公的意思?！?p> 顧憫只好同意了，但她要求減少跟著她的人的數(shù)量，“在學(xué)校中還是比較安全的，平時(shí)讓一個(gè)人跟著我就可以了，不需要威爾和皮爾斯兩個(gè)人都一起跟在我后面?！?p> 艾琳同意了她的提議。
所以，現(xiàn)在每天威爾和皮爾斯輪班跟著自己上學(xué)回家。顧憫不知道他們平時(shí)在自己上課時(shí)都躲在哪里，反正只要自己走出教室，威爾和皮爾斯總能準(zhǔn)確的找到自己，并總是和自己保持一個(gè)不遠(yuǎn)不近的距離跟著。
“hey，憫，又見(jiàn)面了?！蔽髅陕愤^(guò)咖啡館的時(shí)候就通過(guò)櫥窗看到了正在看書(shū)的顧憫，于是進(jìn)來(lái)和她打招呼，
“西蒙？好巧，在這里見(jiàn)到你?！?p> “不介意我坐在這里吧？”西蒙問(wèn)她。
“當(dāng)然，快請(qǐng)坐?！?p> 西蒙已經(jīng)有一個(gè)多月沒(méi)有見(jiàn)過(guò)顧憫了，他問(wèn)顧憫：“憫，假期過(guò)得怎么樣？”
顧憫回了他一句“馬馬虎虎”。
談起這個(gè)話題來(lái)，顧憫的情緒不高，西蒙似有所覺(jué)，他沉吟，“發(fā)生什么事了，你看起不太開(kāi)心，是和陸北鬧矛盾了嗎？”
埃里克森昨天給他打電話，電話中提到顧憫和陸北最近正鬧不愉快，都沒(méi)有和陸北一起回莊園。
“我問(wèn)哥哥為什么daffy沒(méi)有和他一起來(lái)莊園，哥哥說(shuō)因?yàn)閐affy最近正在和他冷戰(zhàn)?！卑＠锟松鞠牒皖檻懸黄鹜?，沒(méi)見(jiàn)到人很失望，他給顧憫打電話，顧憫回答說(shuō)：“這周末我會(huì)單獨(dú)去莊園拜訪夫人哦，沒(méi)和陸北一起去是因?yàn)閷W(xué)校有事耽誤了......”
埃里克森委屈，“daffodil你騙人，你明明是和陸北吵架了才不和他一起回來(lái)的！”
顧憫：......
此時(shí)西蒙又問(wèn)自己是不是和陸北鬧矛盾了，顧憫自然而然地就想到了埃里克森，她問(wèn)西蒙：“埃里克森和你說(shuō)的？”
西蒙如實(shí)點(diǎn)頭，絲毫沒(méi)有對(duì)出賣(mài)埃里克森感到有半分歉疚，“打電話時(shí)無(wú)意間說(shuō)起的?！?p> 顧憫笑著搖了搖頭：“埃里說(shuō)的嚴(yán)重了，算不上什么大事，一點(diǎn)小矛盾罷了?！?p> 西蒙表示理解，并補(bǔ)充：“我沒(méi)有打聽(tīng)你們之間發(fā)生的事情的意思，但如果，憫，你感到煩心的話，可以和我傾訴?！?p> “謝謝你，西蒙?！?p> 顧憫有些話憋在心里好久了，這些話不能和陸北說(shuō)，更不能和李浩、林星游這些朋友說(shuō)，顧憫想了一圈，發(fā)現(xiàn)了一件很可怕的事情，自己這么多年來(lái)，居然沒(méi)有交到別的朋友。
從來(lái)到陸家后，陸北就在時(shí)時(shí)刻刻滲透她的生活，他把控著顧憫的課后時(shí)間。多年來(lái)，顧憫沒(méi)有和同齡的朋友一起出去玩過(guò)，除了在學(xué)校，她沒(méi)有機(jī)會(huì)和同齡人一起交流，更別提女孩子之間互相約電影約逛街之類的了。
潛意識(shí)里，陸北一直給她灌輸?shù)乃枷胧恰灰湍型瑢W(xué)玩，所以顧憫總有意無(wú)意地拉開(kāi)和男同學(xué)之間的距離。
在學(xué)校里，女同學(xué)對(duì)她的態(tài)度也從來(lái)不是熱絡(luò)的，班中的女孩子總會(huì)組成一個(gè)又一個(gè)小團(tuán)體，但這些小團(tuán)體都默契的疏遠(yuǎn)她。在我們的學(xué)生時(shí)代里，大多數(shù)女孩子都更愿意與更平凡一些的女同學(xué)交往，成績(jī)拔尖又貌美的顧憫，被疏遠(yuǎn)是很正常的一件事。
面對(duì)女同學(xué)的疏遠(yuǎn)，其實(shí)顧憫并不在意。她很忙，有做不完的習(xí)題要做，課后還要上小提琴課，其他的空閑時(shí)間往往都是和陸北三人待在一起。生活非常充實(shí)，她從來(lái)沒(méi)有感覺(jué)到孤獨(dú)，也沒(méi)有覺(jué)得交別的朋友是一件很重要的事情。
所以她和同學(xué)之間的關(guān)系就永遠(yuǎn)僅限于同學(xué)，畢業(yè)后就再也沒(méi)有聯(lián)系過(guò)。
西蒙給了她一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，顧憫不知道怎么了，心中忽然涌起一股傾訴欲。
她想，自己或許聽(tīng)聽(tīng)西蒙的意見(jiàn)。