林峰來(lái)到三班，三班幾乎沉默了，不再對(duì)過(guò)去的那種不管誰(shuí)都不理的姿態(tài)。
此刻帶著一個(gè)乖寶寶，坐在座位上，氣氛不太好。
這群曾經(jīng)傲慢專橫的人現(xiàn)在甚至是全校最好的班級(jí)。
你知道，林峰來(lái)這兒才不到一個(gè)星期。
“明天我有一個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，你打掃教室，當(dāng)然，也不能打掃。說(shuō)完，林峰什么也沒(méi)說(shuō)就走了。
可是，三班的同學(xué)都提心吊膽的。
林鳳來(lái)罵他們所有人。
至于不打掃?
你在開玩笑吧。你怎么能不打掃呢?
“結(jié)束了，結(jié)束了。為什么我感覺(jué)暴風(fēng)雨就要來(lái)了?”有三個(gè)班級(jí)在哭泣。
“我也是啊，葉圣陶那種人因?yàn)槿桥肆掷蠋煟缓缶妥兂闪艘粭l狗，我的父母可不能這樣寵壞我!”
很多人都很緊張，不擔(dān)心，也許很多人今晚難以入睡。
“我真怕葉老師在我父親面前告我狀，我想即使我父親再愛(ài)我一次，但只要是林老師說(shuō)一聲，我就得挨打!”有個(gè)女孩在哭。
畢竟大家看著葉圣陶的結(jié)局，那就是即使殺了一個(gè)人，他的父親也可以給他擦屁股，但那是針對(duì)葉老師的，被打成了泥，林老師也不知道恐怖是什么意思。
現(xiàn)在沒(méi)人擔(dān)心林峰會(huì)帶人來(lái)，而是擔(dān)心被起訴，因?yàn)檫B葉圣陶和柳子的父母都被請(qǐng)來(lái)了，所以別人的父母不請(qǐng)嗎?
但是有些人沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這一幕，不知道這一幕。
如陳超、孫建國(guó)等老師，即使陳超親眼看到通州的第一手情況，但陳超并不擔(dān)心，反而越來(lái)越肯定林峰明天的表現(xiàn)，認(rèn)為父母一定會(huì)發(fā)黃。
因?yàn)榭赡芰址暹\(yùn)氣好，于是今天恰巧通州一柄空，想到了自己的兒子，一切都更加巧合。
但通州一把手這樣的大忙人不是普通人，更不是大忙人。
那么他明天怎么可能回來(lái)呢?
只要林鳳的父母會(huì)發(fā)黃，那么他們就可以借點(diǎn)麻煩，然后以此為借口擺脫林鳳。
“老孫，今晚給大家打電話，我們提前慶祝一下吧!”陳超心情很好，仿佛已經(jīng)看到了林鳳離去，林鳳帶著寂寞和行李出了校門。
行，陳老師，林峰那個(gè)小工人跟你有什么關(guān)系?你不能這么做。他能嗎?”他的一個(gè)老師站起來(lái)拍馬屁。陳超是親戚，跟著陳超站在一起，等陳超將來(lái)起來(lái)，自己也許也能得到一些好處。只有周老師坐在那里一言不發(fā)地批改作業(yè)，假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
“周老師，想一起去嗎?”太陽(yáng)建國(guó)問(wèn)道。
“不，我為和你在一起感到羞恥!”周老師一直是一個(gè)很直接的人，直接的諷刺方式。
“老周，我不明白。你在郁金香花了十多年了。那座森林山峰值得你站在他那邊嗎?”太陽(yáng)建國(guó)冷笑道。
“首先，我沒(méi)有站在他這一邊，然后，陳主任，我希望你還能像林老師一樣，踏實(shí)為學(xué)生，為教育做點(diǎn)事，不要總是用錯(cuò)腦子?！?p> 而至少在這一點(diǎn)上，陳主任，你不是林老師，而我們是老師，行完了就行了，我想林老師明天一定能有一個(gè)好的三班家長(zhǎng)會(huì)，你有點(diǎn)太高興了。周老師也不賴。
“周老師，請(qǐng)注意聽(tīng)講!”孫建國(guó)站起來(lái)，拍了拍桌子。
“你和林峰果然是一毛之貉，你也不看看他那身份地位，拿什么和我們陳教長(zhǎng)?”
“你遲早會(huì)后悔的!”
周老師拿起他的作業(yè)走了。
其實(shí)他只是不喜歡陳超和孫建國(guó)，孫建國(guó)在學(xué)校的作風(fēng)確實(shí)是個(gè)問(wèn)題，所以說(shuō)。
對(duì)于林鳳可以來(lái)三班的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，這個(gè)時(shí)候老師心里都沒(méi)有結(jié)束。
畢竟，你知道的越多，你就越知道這是不可能的。
我剛出去認(rèn)識(shí)了林峰。
“明天，法律小姐?”周老師焦急地問(wèn)。
明天“發(fā)生什么事了嗎?林峰一臉迷惑。
“林老師，你真的能邀請(qǐng)三班的家長(zhǎng)嗎?””周小姐問(wèn)。
“好吧?！绷诛L(fēng)點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“林老師，如果你真的能請(qǐng)，那就請(qǐng)吧，有些人的臉我真的不習(xí)慣?！敝芾蠋熢谵k公室被人欺負(fù)的時(shí)候有點(diǎn)生氣。
所以我希望林峰明天能爭(zhēng)取一些氣，狠狠打陳超和孫建國(guó)的臉。
第二天早上，陳超讓孫建國(guó)去門口看看，但什么事也沒(méi)有發(fā)生，這時(shí)孫建國(guó)干脆給保安打了個(gè)招呼，如果有任何動(dòng)靜，再及時(shí)通知他。
陳超正坐在辦公室里翹腿，甚至通過(guò)父親的關(guān)系，得知通州局長(zhǎng)今天去了省里，去做工作匯報(bào)，看來(lái)是回不來(lái)了。
早餐后，然后開始上課，唯一奇怪的是，老師幾乎走錯(cuò)教室了。
因?yàn)榈谝还?jié)課是英語(yǔ)三班，周老師像往常一樣來(lái)到了三班。
三班的日常是吹牛聊天打屁，根本不會(huì)理來(lái)上課的老師，反正你是當(dāng)面講你，他們就在下面玩他們。
給周老師印象最深的是去年冬天，他在上面課的時(shí)候，劉子帶著人在接下來(lái)的唰上回鍋，完全不把他當(dāng)老師當(dāng)?shù)靡粯?，那可能是他?dāng)老師的時(shí)候，一直是一種恥辱。
但是今天不同了，三班的每個(gè)學(xué)生都穿著校服，即使是最喜歡的化妝詩(shī)也是沒(méi)有化妝的今天。
而進(jìn)去后，韓修竟然主動(dòng)喊老師好。這讓老師突然懷疑走錯(cuò)了路，然后跑到下一節(jié)課，發(fā)現(xiàn)這真的是三節(jié)課，老師又進(jìn)來(lái)了。
但是周老師很害怕，因?yàn)橛幸痪涔旁捊小拔锸侨朔恰保裉烊嗟膶W(xué)生表現(xiàn)太不正常了。
所有的學(xué)生都把課本放在面前，好像在等待什么，這讓周先生很緊張。
但隨后十分鐘的課后，周老師發(fā)現(xiàn)，第一次在三班上課時(shí)，他發(fā)現(xiàn)了上課的感覺(jué)，雖然很多人可能什么都聽(tīng)不懂，但都在認(rèn)真聽(tīng)講，至少假裝在認(rèn)真聽(tīng)講。
今天連劉子也沒(méi)睡在桌邊。
甚至有人在做筆記。
直到一節(jié)課結(jié)束了，周老師安全的走出了三班，只是長(zhǎng)舒了一口氣，但是越來(lái)越糊涂了，三班這群同學(xué)今天怎么了?
其實(shí)整個(gè)下午都很安靜，直到下午最后一節(jié)課，還是沒(méi)有家長(zhǎng)來(lái)。
“嗯，林老師，看來(lái)你的父母要完蛋了，你別告訴我，父母下課后會(huì)來(lái)的。
陳超發(fā)現(xiàn)林峰很諷刺，因?yàn)楦改敢话愣际窍挛玳_門，以后就很少有下午了，放學(xué)后就更少了。
“這和你有關(guān)系嗎?”林峰把手放在褲兜里，大搖大擺地走了。
“林，你知道為什么小滿選擇了我而不是你嗎?”陳超突然沖林峰吼了起來(lái)。
這一次讓林峰停了下來(lái)。
“因?yàn)槁鞲嬖V我，這不是因?yàn)槲矣绣X、有背景，而是因?yàn)樗矚g腳踏實(shí)地、不吹牛的人，這就是我?！标惓苁前谅闹S刺道。
他聽(tīng)了張小曼說(shuō)，林峰在大學(xué)時(shí)很愛(ài)她，所以現(xiàn)在搶走了對(duì)方的女朋友，林峰的心一定很難受。
這是他的殺手锏，這也是破獲林峰傷疤的法寶。
哼，生氣了，你越生氣，你越痛苦，越在乎，那我就會(huì)越快樂(lè)，我就有那種把你踩在腳下的無(wú)憂無(wú)慮的感覺(jué)!
一直以來(lái)，陳超看不起林峰，但這是他看不起的人，卻讓他在手上屢屢吃虧，這一次，他必須拉一盤。
但令陳超吃驚的是，林峰不但沒(méi)有生氣，甚至還笑了笑，然后冷冷地張開了嘴。
“可憐你!
張小曼騙了你，沒(méi)有告訴你真相。這不是很遺憾嗎?
在他的前世，他也是這樣，一個(gè)可憐的人，但今生，他不是!
林峰說(shuō)完這句話就離開了。
這反而讓陳超有一種挫敗感。
我甚至覺(jué)得我的尊嚴(yán)又被踐踏了。
“林，你在驕傲什么?”我在等著看你今天過(guò)得怎么樣?”陳超沖林峰的背吼。
但這時(shí)他的電話響了。
接電話的是孫建國(guó)慌亂的聲音。
“糟了，陳主任，出事了!”
在學(xué)校門口，一輛豪華車經(jīng)過(guò)一輛豪華車，如果只有一輛豪華車，也許還不夠，但這些豪華車的車牌不是麒麟號(hào)就是一些罕見(jiàn)的車牌號(hào)碼。這意味著通州的每輛車都是大人物。
通州和通州的大人物聚集在郁金香大學(xué)門口。
“即使你們先生?”
劉云海下了車，飛快地走著。在他來(lái)之前，他還是有點(diǎn)心煩意亂。
畢竟，昨天剛來(lái)，今天就被叫過(guò)去了，但是看到即使是葉正天來(lái)了之后，他的怨恨也立刻消失了。
葉老子卻有一個(gè)年紀(jì)，如果真想起來(lái)那可是他的地位要高得多。
當(dāng)他們都在這里的時(shí)候，他還能說(shuō)什么呢?
而首富通州先生也來(lái)了，看來(lái)是思思，帶著金邊眼角，有點(diǎn)不像首富，而是像個(gè)公務(wù)員。
“哈哈，葉老，劉大官。”周先生先打招呼，然后點(diǎn)了點(diǎn)頭。
然后一些通州的大亨和大亨們，一個(gè)接一個(gè)。
我們不要再談?wù)搫e人了。它的安全。
“這是第一次有這么多地位和地位的人聚在一起，結(jié)果只是為了開家長(zhǎng)會(huì)?！?p> “唉，誰(shuí)知居然是林先生在這里教書，別人的臉不能給，他的臉你不敢給?”一位通州大亨苦笑著說(shuō)。”也，你看你們老了都來(lái)了，如果我們不來(lái)，真的說(shuō)不過(guò)去的，和我家兔子的兒子，據(jù)說(shuō)在學(xué)校做了很多事情，我還真的怕他不長(zhǎng)眼睛讓林先生，麻煩可大了。另一個(gè)人擔(dān)心地說(shuō)
道。
平時(shí)，他們不得不在通州刮風(fēng)下雨，這是一個(gè)美妙的場(chǎng)景，但現(xiàn)在他們不敢。
因?yàn)楝F(xiàn)在通州可是到了森林的頂峰，實(shí)在是招不起他們的存在。
林峰這張臉現(xiàn)在通州誰(shuí)敢給?
然后二十多個(gè)大個(gè)子男人走到郁金香的高度。郁金香高校長(zhǎng)站在學(xué)校門口迎接他，但大個(gè)子男人甚至不看他一眼就離開了。
的確，他只是一個(gè)高高在上的校長(zhǎng)，誰(shuí)會(huì)關(guān)心他呢?
但此刻陳超看著那一個(gè)走過(guò)來(lái)的大個(gè)子，頓時(shí)整張臉都?xì)馔崃恕?p> 這是真的嗎?
那個(gè)林峰真的那么能干嗎?
陳超握緊拳頭，不情愿地表示懷疑。
那林峰是什么鬼東西?
為什么會(huì)有這么大的臉來(lái)通州這些大男人被邀請(qǐng)?
陳朝奇的牙齒在顫抖，但他無(wú)法阻止這一事實(shí)。
“哈哈，陳主任，孫先生，早告訴過(guò)你不要自滿，你就是不相信，現(xiàn)在怎么說(shuō)呢?”周老師快樂(lè)地站在這兩個(gè)人旁邊。
“如果我是他們中的一員，我就會(huì)想辦法進(jìn)去，這樣我就不會(huì)出洋相了?！彪m然周先生教英語(yǔ)，但他也很善于損人。
這句話讓陳超和孫建國(guó)頓時(shí)臉上火辣辣的，好像在大庭廣眾之下被狠狠地打在了臉上。
“周仁，你!
“你”?！敝芾蠋熀傲艘痪溆⒄Z(yǔ)就走了。
“他說(shuō)了什么?”孫堅(jiān)茫然地問(wèn)。
“他說(shuō)我們可恥!”陳超討厭看著周老師離開。
“沒(méi)事多讀書，少動(dòng)腦子。”周小姐把這句話撇在一邊。
“林老師，你等班會(huì)要罰三班嗎?”
周老師趕緊趕過(guò)來(lái)，他沒(méi)想到林峰真的這么做了，真的把三班的所有家長(zhǎng)都叫了過(guò)來(lái)。
這不是小事。這是郁金香歷史上最大的班會(huì)，也是最不可能的班會(huì)，但現(xiàn)在它真的舉行了。
“不，我收工錢?！绷址搴苤甭?，從不隱瞞。
“你想讓通州的這些大個(gè)子收工錢嗎?”周老師覺(jué)得有點(diǎn)不對(duì)勁，簡(jiǎn)直不敢相信。
“或者什么?你認(rèn)為我會(huì)付第二食堂的錢嗎?”林峰走到三班的教室!
通州的大個(gè)子都坐在三個(gè)班的教室里，此刻，三個(gè)班的學(xué)生一臉悲傷地站在教室外面，挺有一種接受考驗(yàn)的感覺(jué)。
至于樓下的教學(xué)，幾乎整個(gè)郁金香高中的師生都在觀看，這是一件多么難得的事情啊!
畢竟，至少郁金香高中目前沒(méi)有人能做這件事，但今天不同了，林峰做到了，直接把三班的所有家長(zhǎng)都叫過(guò)來(lái)開家長(zhǎng)會(huì)。
“這林老師也太牛了吧?”一些學(xué)生對(duì)此印象深刻。
“你覺(jué)得林小姐不常來(lái)嗎?但我覺(jué)得她很帥，尤其是有一種說(shuō)不出的氣質(zhì)?！庇行┡偪竦卣?wù)撍?p> 甚至很多老師都對(duì)林峰印象深刻。
“以前我以為林小姐只是在吹牛，但現(xiàn)在我真的做到了。”
“是的，陳主任這樣的關(guān)系做不到，現(xiàn)在林老師做到了?！?p> 討論的小聲音傳到陳超的耳朵里，讓陳超感到更加刺耳和諷刺，他毫不留情地?fù)u著拳頭，看著三年級(jí)三班的教室。
在教室里，通州的老板們感覺(jué)像是第一次回到了學(xué)校。
看著林峰走到講臺(tái)上，許多人甚至有一種感覺(jué)，他們是一個(gè)學(xué)生，但必須面對(duì)一個(gè)嚴(yán)格的老師。
“好吧，廢話少說(shuō)，你們都是大忙人，但我只想說(shuō)，你們的孩子就像，你們知道，但我不在乎你們?nèi)绾文鐞?ài)他們，如何珍惜他們。”
“只要我在郁金香里，你就得照看我的孩子?！币?yàn)橄乱淮危苍S我會(huì)親自處理這件事，而不是讓你來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)?！绷址逭f(shuō)的話非?？瘫?，甚至帶有威脅性。
但也受到來(lái)自通州各界的威脅。
但是當(dāng)時(shí)沒(méi)有人敢說(shuō)出來(lái)，甚至不敢說(shuō)不。
“林小姐怎么敢這樣跟我們的父母說(shuō)話?”很多三班的同學(xué)都驚呆了，尤其是林峰說(shuō)了這些話之后，他們的父母都不敢反駁的話。
這更可怕。