第34章 折疊屬性！

　　可是。

　　如今的夢(mèng)中女神已經(jīng)因?yàn)槟嫣斓奈涞捞熨x被保送到了華武大學(xué)，跟他已經(jīng)是天壤之別。

　　不過。

　　雖然沒有追到女神，但是唐京折紙鶴的功夫卻是練得爐火純青。

　　一個(gè)紙鶴在他手里只用三五秒就能折的精致而又漂亮。

　　“折疊屬性＋１”。

　　折紙鶴的時(shí)候，唐京的手掌不經(jīng)意間摩擦了一下，居然提取出來了一粒新屬性。

　　“嗯？”

　　“折疊屬性？”

　　“這玩意兒有什么用？”

　　按耐住心中的好奇，唐京又從紙鶴中提取出十多粒折疊屬性。

　　然后。

　　他將這些屬性凝聚到手掌上，神奇的事情發(fā)生了，他的手掌居然像一張紙那樣隨意的折疊起來。

　　坐在后排有幾個(gè)沒聽講的家伙看到這一幕，頓時(shí)嚇了一大跳。

　　“臥槽！”

　　“搞什么飛機(jī)？”

　　有人驚呼出聲。

　　“淡定、淡定……”

　　唐京連忙沖那幾個(gè)目瞪口呆的家伙噓了噓，讓他們小點(diǎn)聲，不要打擾靈氣老師講課。

　　“從千紙鶴中提取的折疊屬性居然能夠讓我的手掌折疊起來，這個(gè)屬性肯定是好東西，如果提取的多了，豈不是我的身體都能發(fā)生折疊？”

　　唐京的腦子里充滿遐想。

　　折疊屬性雖然不能大量的用來戰(zhàn)斗，但是用它來做其他的事情，卻可以收到神奇的效果。

　　比如。

　　唐京沒帶鑰匙，進(jìn)不去家門，如果動(dòng)用折疊屬性，豈不是就可以將自己折成薄薄的紙片，從門縫中溜進(jìn)去？

　　再者。

　　如果折疊屬性夠多的話，把自己折成千紙鶴，或者其他的東西，是不是能驚爆很多人的眼球？

　　發(fā)現(xiàn)了這個(gè)東西很有用。

　　唐京當(dāng)即拿過來更多的紙張，快速的折疊起來。

　　看到唐京每折好一個(gè)千紙鶴，都要狠狠的摩擦幾下，旁邊幾個(gè)不認(rèn)真聽講的家伙看的一臉懵逼。

　　“唐大錘那家伙在干什么？”

　　“不知道。”

　　“折好的紙鶴用來摩擦？”

　　“據(jù)我估計(jì)，他八成是把紙鶴當(dāng)成戴安妮了?！?p>　　“唐大錘沒追到戴安妮，就把她想象成紙鶴，然后折起來狠狠的摩擦，以泄私憤?！?p>　　“臥槽，分析的好有道理，我竟無法反駁?！?p>　　聽到這個(gè)分析，其他幾個(gè)人紛紛點(diǎn)頭。

　　以前。

　　唐京追求戴安妮的時(shí)候，基本上是人盡皆知的事情。

　　當(dāng)時(shí)唐京還是龍?zhí)莆漯^的少館主，唐震還沒有失蹤，按照龍?zhí)圃谀侠食侨缛罩刑斓膭?shì)力，他跟戴安妮也算是天造地設(shè)的一對(duì)。

　　可是自從唐震失蹤，龍?zhí)频搅朔直离x析的邊緣，而戴安妮又被保送到華武大學(xué)，兩人的差距便越來越大了，直到如今，猶如天塹。

　　現(xiàn)在唐京再想追求戴安妮，肯定會(huì)被人認(rèn)為是癩蛤蟆想吃天鵝屁。

　　即便他覺醒了異能。

　　但他和戴安妮的差距仍然是一個(gè)天上一個(gè)地下。

　　所以。

　　旁邊那幾個(gè)不認(rèn)真聽講的家伙才認(rèn)為唐京追不到戴安妮是為了泄私憤才狠狠的摩擦那折疊出來的千紙鶴。

　　專心致志的提取著折疊屬性，唐京可沒想這么多。

　　而且。

　　他也根本不知道旁邊那幾個(gè)不認(rèn)真聽講的家伙居然想得這么齷齪。

　　一個(gè)個(gè)疊好的千紙鶴每被他提取走折疊屬性，便很快軟了下去，變得沒有一點(diǎn)折疊的痕跡。

　　大約用了一節(jié)課的時(shí)間。

　　唐京提取了五百粒折疊屬性。

　　這樣一來。

　　他體內(nèi)的屬性空間只剩下二百。

　　不過。

　　他沒有繼續(xù)提取。

　　因?yàn)槭Ｏ碌哪嵌賹傩钥臻g他要留著，以后萬一碰到其他難得的屬性，可以直接使用。

　　“好了，今天教給大家的吸納靈氣的法則，就到這里，接下來由咱們的班長帶著大家吸納天地靈氣?！?p>　　靈氣老師是個(gè)精致的美女，戴著黑色的方框眼鏡，顯得很文靜。

　　“對(duì)了，我聽你們班主任秦老師說咱們班的班長已經(jīng)換成唐京同學(xué)了是吧？”

　　聽到這話。

　　正在提取折疊屬性的唐京趕忙停下手中的動(dòng)作，看向講臺(tái)。

　　“老師，是我?！?p>　　“很好，那吸納天地靈氣的任務(wù)就拜托你了。”

　　靈氣老師沖唐京微微一笑，然后離開了教室。

　　“張會(huì)舔，這事你來搞定?！?p>　　開玩笑。

　　讓我?guī)е蠹椅{天地靈氣？

　　我哪有時(shí)間啊。

　　“耶斯色！”

　　身為副班長的張琦接到命令，趕忙答應(yīng)。

　　當(dāng)初唐京任命他為副班長的時(shí)候，不就是打算讓他干這些雞零狗碎的活兒嗎？

　　南朗中學(xué)三年級(jí)總共有九個(gè)班，分別是一到九班。

　　九個(gè)班的班主任平時(shí)在一個(gè)辦公室里面辦公。

　　“過兩天華武大學(xué)招生辦就會(huì)來咱們學(xué)校挑選保送生了?！?p>　　“依我看，我們班的班長白鵬最有可能成為新一名的保送生?！?p>　　三年九班的班主任皮山不無得意的說道。

　　辦公室中。

　　其他八個(gè)班的班主任頓時(shí)不樂意起來。

　　“老皮，你家的白鵬雖然覺醒了飛行異能，但是也不能百分之百地說他就一定能夠成為華武大學(xué)的保送生吧？”

　　“保送生只有一個(gè)名額，你們班的白鵬雖然優(yōu)秀，但其他班的異能者也不是吃素的?！?p>　　“對(duì)了，秦敏老師她們班的張琦不就是一個(gè)火屬性異能者嗎，聽說也很厲害?！?p>　　三年五班的班主任提到了張琦，其他老師們立刻向秦滅絕看去。

　　“張琦那小子就是個(gè)廢物，所以，他根本沒有成為保送生的資格。”

　　秦滅絕面無表情地說道。

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