第三章 就問(wèn)你服不服

　　“江楓，你低著頭干嘛！”

　　白老師嬌喝一聲，看著江楓桌上的單詞表，嘴角露出一抹冷笑。掩人耳目，手機(jī)一定在紙下藏著，伸手一揭，愣住了。

　　“白老師，你干嘛，我在背單詞！”

　　江楓一臉無(wú)辜的看著白老師，眼底透著一絲戲謔之色。

　　白老師臉色微紅，自己弄錯(cuò)了。

　　可是，這小子什么時(shí)候上進(jìn)了，難道被自己的苦口婆心感動(dòng)了。

　　一剎那間，白老師心中升起一股滿足感。

　　勸一名惡人向善，可比勸十名好人向善成就感強(qiáng)多了。當(dāng)然，如果不是有一個(gè)嘴欠的家伙插了一句，這種滿足感可能會(huì)持續(xù)長(zhǎng)一些。

　　“老師，我做證，這家伙沒(méi)玩手機(jī)?！?p>　　張碩一臉諂媚的笑容，藍(lán)球場(chǎng)上的惡霸，在漂亮的白老師面前，裝的像只小笨熊，“他這是和王巖打賭，下課默寫出高三英語(yǔ)單詞表上的一百個(gè)單詞。這不，正臨時(shí)抱佛腳背記哪?！?p>　　“原來(lái)這樣?。　?p>　　白老師臉微紅，尷尬的咳嗽一聲，欣喜的說(shuō)道：“雖然打賭不好，但是大家用來(lái)比學(xué)習(xí)，還是挺好的。江楓同學(xué)，好好背，下課了老師給你當(dāng)評(píng)委！”

　　白老師甜美的聲音在耳邊回蕩，不時(shí)引起同學(xué)們的大笑。

　　江楓又背了十分鐘，一百個(gè)單詞已經(jīng)全部記下。微微松了口氣，抬頭看著天花板，總覺(jué)得這事有點(diǎn)不真實(shí)。

　　不得不說(shuō)，“過(guò)目不忘”技能太牛了。別人一節(jié)課都末必能完成的事情，自己二十分鐘做完了。

　　而且，記憶深刻，好長(zhǎng)一段時(shí)間都不會(huì)忘記。

　　休息片刻，江楓剛得到技能，興趣正濃，接著背起單詞。

　　時(shí)間如流水，轉(zhuǎn)眼間下課了。

　　“背會(huì)多少？”

　　張碩湊過(guò)來(lái)，眼中神色透著幾分吃驚、佩服。

　　真是見(jiàn)了鬼，江楓這個(gè)學(xué)渣，竟然堅(jiān)持了一節(jié)課。嗯，一定是英雄皮膚的魅力鼓舞了他。

　　“九成九吧！”

　　“吹吧，九點(diǎn)九個(gè)還差不多?！?p>　　“別說(shuō)話，萬(wàn)一忘了那！“

　　孟笑笑回過(guò)頭，小聲警告道：“你不是我，你這屬于短暫記憶，喝口水可能就忘記了。哎，我是過(guò)目不忘，有時(shí)候也挺煩惱的?！?p>　　江楓笑而不語(yǔ)，“過(guò)目不忘”？說(shuō)的好像誰(shuí)沒(méi)有一樣。

　　嗯，就靜靜的看著你裝逼。

　　“好，今天就講到這里，大家下課吧！”

　　白老師從不拖堂，吩咐完下課，目光落在江楓身上，笑著問(wèn)道：“江楓同學(xué)，背了多少，來(lái)，老師提問(wèn)，你默寫，看看成果怎么樣。”

　　同學(xué)們一聽(tīng)，都不走了。

　　幾個(gè)急著上廁所的，也是匆匆跑出去，準(zhǔn)備早點(diǎn)回來(lái)看熱鬧。

　　“老師，沒(méi)必要這么興師動(dòng)眾吧！”

　　江楓有些遲疑，說(shuō)道：“畢竟，這是我和王巖兩人之間的小問(wèn)題?！?p>　　“江楓，你是怕輸吧！”

　　王巖一聽(tīng)江楓退縮，頓時(shí)精神大震，笑著打擊道：“一節(jié)課背了多少單詞，莫不是還沒(méi)有你考的分?jǐn)?shù)多吧！”

　　“江楓考了多少分？”

　　“聽(tīng)說(shuō)是……15！”

　　“我去，這也太奇葩了吧！閉上眼睛瞎填，也不應(yīng)該這么少吧?！?p>　　“是啊，運(yùn)氣背，說(shuō)不定真能考個(gè)負(fù)分?！?p>　　“好了，大家靜一靜?！?p>　　白老師笑著鼓勵(lì)的看著江楓，說(shuō)道：“輸贏不重要，重要努力。一百個(gè)確實(shí)很難，但是就算只記住十個(gè)，也是不小的成果?！?p>　　“老師，你誤會(huì)了。”

　　江楓搖搖頭，語(yǔ)氣平淡的說(shuō)道：“我怕上去寫，會(huì)打擊到大家，更怕打擊到王巖同學(xué)。雖然我學(xué)習(xí)成績(jī)差，但是我智商高啊?！?p>　　“哎呦我去！”

　　“太囂張了，這是拐著彎罵咱們腦殘嗎？”

　　同學(xué)們不干了！

　　白老師微微愕然，目光變的有點(diǎn)危險(xiǎn)。這個(gè)刺頭，也太小心眼了，大家不就是議論一下你考的少，有必要群體打擊嗎。

　　啪……

　　“上來(lái)，快點(diǎn)！”

　　白老師一拍桌子，加重語(yǔ)氣。

　　面對(duì)江楓，她也有種無(wú)力感，皮實(shí)，油鹽不進(jìn)。耍起嘴皮子，能夠給你磨上半天。

　　“哎，我真不想打擊你們?！?p>　　江楓搖頭晃腦，邊走邊嘆息，“都是同根生，相煎何太急。”

　　“拿粉筆，開(kāi)始了！”

　　白老師敲黑板，低下同學(xué)小聲議論紛紛。

　　“猜幾個(gè)？”

　　“十個(gè)，不能在多了？”

　　“一節(jié)課，少數(shù)二十幾個(gè)吧?！?p>　　“切，一個(gè)考15分的奇葩，能是正常人?！?p>　　“開(kāi)始了。”

　　白老師拿起江楓遞來(lái)的單詞表，開(kāi)始念單詞！

　　唰唰……

　　白老師念一下，江楓寫一個(gè)，速度極快，一時(shí)間教室內(nèi)只剩下粉筆摩擦黑板的聲音。

　　很快，默寫了五六個(gè)！

　　中間，江楓沒(méi)有半點(diǎn)遲疑，一幅智株在握游刃有余的模樣。

　　同學(xué)們，頓時(shí)少了幾分輕視之心。

　　什么情況，學(xué)渣要逆襲！

　　“我就知道，江楓哥哥是最棒的?！?p>　　第三排，學(xué)霸專屬坐位上，羅雯興奮的握緊拳頭，仿佛看到幾年前，江楓在教室內(nèi)揮斥方遒、指點(diǎn)江山的畫面。

　　那時(shí)候的江楓，是學(xué)校中帥哥中最牛的學(xué)霸，也是學(xué)霸界最牛的帥哥！

　　“哼，才五六個(gè)而已?！?p>　　王巖臉色陰沉，瞥了了一眼羅雯，心中充滿的嫉妒和憤怒。

　　“不應(yīng)該啊?！?p>　　張碩揉了揉眼睛，低聲嘀咕道：“這不是學(xué)渣該有的水平?！?p>　　孟笑笑深以為然的點(diǎn)點(diǎn)頭，有些吃驚，這家伙什么時(shí)候變的這化厲害了。

　　…………

　　默寫繼續(xù)進(jìn)行，江楓越寫越順。

　　除了少數(shù)幾個(gè)，同學(xué)們的心態(tài)也漸漸變了。原本是看笑話，大家都不認(rèn)為江楓能夠挑戰(zhàn)成功。

　　可是現(xiàn)在，卻漸漸的希望江楓能夠贏。

　　高三繁重的學(xué)業(yè)壓力，和理想大學(xué)之間的分?jǐn)?shù)差距，讓同學(xué)們心中都有些迷茫、不自信。

　　江楓的漸漸逆襲，挑戰(zhàn)不可能。

　　喚醒了他們的斗志，讓他們?cè)诿悦Ｖ锌吹搅讼Ｍ??？粗瓧髟诤诎迳蠈懴乱粋€(gè)個(gè)單詞，朝著一百之?dāng)?shù)漸漸靠近，就仿佛看到了自己正一步一步的接近成功。

　　一場(chǎng)挑戰(zhàn)，漸漸變成了一場(chǎng)精神洗禮！

　　八十個(gè)、八十五個(gè)！

　　有些人眼睛放光，雙手緊握，小聲計(jì)數(shù)。漸漸的，江楓寫下一個(gè)，計(jì)數(shù)聲便在教室內(nèi)回蕩一起，聲音從小到大，伴著緊張的呼吸……

　　九十八、九十九、一百個(gè)！

　　“成功了！”

　　教室內(nèi)，爆發(fā)出一聲狂歡聲。

　　有些同學(xué)，興奮的跳了起來(lái)，就像看到了自己喜愛(ài)的球隊(duì)打贏比賽。

　　啪啪啪……

　　白老師笑起鼓起掌，全班應(yīng)和。

　　“很好，江楓同學(xué)做的很好?！?p>　　白老師眼中露出欣慰之色，沉聲說(shuō)道：“世上無(wú)難事，只要肯攀登。我知道這段時(shí)間，大家過(guò)的很苦很迷茫，但是只要堅(jiān)持，只要有信念，成功必將屬于你們。今天在江楓同學(xué)身上，你們已經(jīng)見(jiàn)證到了這一事實(shí)。

　　“連江楓同學(xué)在一節(jié)課的時(shí)間，都能夠記下一百個(gè)單詞。我相信你們肯定也能，你們身上都有著巨大的潛力，只是自己還沒(méi)發(fā)掘到而已?！?p>　　“白老師說(shuō)的不錯(cuò)?！?p>　　“我們肯定比江楓厲害，他是學(xué)渣嗎?！?p>　　“是啊，我英語(yǔ)好歹也考了五十分。”

　　大家像是打了雞血，被白老師一鍋雞湯給灌的自信心爆棚。

　　只有王巖，像是吃了屎，臉色陰沉的有點(diǎn)難看。

　　反觀江楓，則定在了原地。

　　在他默寫下第一百個(gè)單詞時(shí)，游戲主頁(yè)界面彈跳出來(lái)。

　　“恭喜玩家，圓滿完全任務(wù)！”

　　“發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)，100點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)值，請(qǐng)注意查收?！?p>　　游戲玩家：江楓（已綁定）

　　經(jīng)驗(yàn)值：100（可使用）

　　紅：75/100

　　藍(lán)：82/100

　　稱號(hào)：……

　　技能：過(guò)目不忘（初級(jí) 00/200）

　　備注：心中默念，可開(kāi)關(guān)界面。

　　“這是完成任務(wù)了?！?p>　　江楓看了一個(gè)數(shù)據(jù)，回來(lái)神來(lái)，聽(tīng)到白老師說(shuō)“連江楓”這三個(gè)字，就很不爽。

　　啥意思，我雖然學(xué)習(xí)差，但是也是有自尊心的。

　　聽(tīng)著下面同學(xué)們興奮的議論，什么江楓學(xué)渣如何如何，自己如何如何，江楓心頭的小惡魔，開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)。

　　突然，江楓想到一個(gè)問(wèn)題。

　　系統(tǒng)任務(wù)是如何觸發(fā)的？