第五十三章 程思思

　　程思思進入房間之后，短片再一次播放，而見到畫面之中的癥狀，她臉上露出了一絲興奮。

　　這個案例，正好在之前的復(fù)習(xí)中她看到過，甚至特別觀摩過整個治療過程的手術(shù)視頻。

　　精神前所未有的集中，憑借著腦中的儲備，程思思很快發(fā)現(xiàn)了短片中的處理錯誤，舉一反三，自然是猜測到了出題的方向。

　　很快短片結(jié)束。

　　虛擬醫(yī)生對著程思思提問：“患者的病癥是什么？如果處理病患，還需要其他哪些科系的醫(yī)生會診？”

　　程思思走向了泡沫板剪影，很快便是發(fā)現(xiàn)了盒子之中的名牌，然后看到了楊銘用完的簽字筆有意放在空白名牌之上。

　　冰雪聰明的她自然是明白了其中的意味。

　　“患者得的是急性聲門上炎癥。急診醫(yī)生快速評估后，應(yīng)啟動多學(xué)科聯(lián)合會診，包括一位高級麻醉醫(yī)師，耳鼻喉外科醫(yī)師，和ICU醫(yī)師。即還需三名醫(yī)生?！?p>　　程思思將挑選出的三個泡沫板拎出。

　　虛擬醫(yī)生直接給出了分數(shù)：“回答正確。+4”

　　“第二問，請醫(yī)生從方才的短片之中找出錯誤的地方，能找出幾個就幾個?！?p>　　程思思會心一笑，果然如此，看來自己的復(fù)習(xí)沒有白費，全在射程之內(nèi)！

　　之前看短片之時，早就完成了錯誤的整理：

　　“第一點：床旁邊應(yīng)有緊急氣道處理車

　　第二點：面罩選擇錯誤，應(yīng)該選用儲氣囊面罩

　　第三點：給氧數(shù)值10L/min應(yīng)該調(diào)整為15L/min

　　第四點：霧化濃度93%錯誤，應(yīng)該調(diào)到94%以上

　　第五點：霧化吸入腎上腺素以減輕組織水腫和炎癥，這個步驟中腎上腺素的劑量太多，應(yīng)該修改為5ml。”

　　程思思再次確認了一遍，已經(jīng)將她所知道的知識點全部羅列。

　　虛擬醫(yī)生點了點頭，便是給出了計分：“第二題，醫(yī)生找出五點錯誤。+5分。該房間總得分9分?！?p>　　程思思蹙了蹙眉頭，這道題目她是占了事先復(fù)習(xí)到的便宜，只是，想來想去，也不知道還有哪里錯誤？

　　在程思思苦死不得其解的走出第三間房的時候，評審室之中，各個主任也是討論開了：

　　“程主任，你可真是培養(yǎng)了一個好女兒，竟然能夠在這么短短的時間內(nèi)找出來五個錯誤。厲害！”

　　刁席文贊嘆道，程思思的表現(xiàn)確實讓他們驚艷，她超過了楊銘！

　　“思思這個丫頭不過是事先準備的充分，應(yīng)該是正好壓到了題。而且第一問之中的空白名牌，也是全靠了楊銘提醒，習(xí)主任謬贊了。”

　　程建很是誠懇的說道，他很清楚女兒理論知識很扎實，也很用功，不過離成為一個合格的醫(yī)生還差得遠，手術(shù)經(jīng)驗太過少了。

　　“程主任謙虛了。畢竟都還是實習(xí)生，能夠?qū)⒗碚撝R記背的如此熟練，可見平日里的苦工。至于這道題中目前為止還沒有被揪出來的錯漏，確實光靠背誦理論是不行的。唯有真正經(jīng)歷過手術(shù)之人，才懂得。”

　　楊曉東對著眾人述說到。

　　“不錯，這一題，對于這些實習(xí)生來說，最后那個小錯漏確實是超綱了。9分已經(jīng)是極限了?！?p>　　“嗯，接下里就看看李云迪給出什么回應(yīng)?！?p>　　...

　　...

　　實時排行榜：

　　第一楊銘 10+9+8=27

　　第二程思思9+8+9=26

　　...

　　準備室之中，李云迪顯然是沒有想到程思思竟然再一次拿了9分，不過非但沒有緊張，反而有些興奮。

　　將平光鏡往上推了推，嘴角詭異的一笑。

　　他沒有直接進入病房，而是走向了唐樓，站定，看著唐樓：“一會請你拿出第二間房的實力！”

　　然后，未等唐樓回復(fù)，便是轉(zhuǎn)身徑直走向了病房。

　　“站住！”

　　唐樓直接喝住了李云迪。

　　李云迪有些意外，還真的站定。

　　“第一天多攢點分，不然等我發(fā)力的時候，身后沒有對手豈不是沒滋沒味？”

　　唐樓淡淡的說道。

　　“好，我記住了?！?p>　　李云迪本就是思維異于常人，聽到唐樓在別人看來胡言亂語的言論，認真的點了點頭。

　　他明白第二間房能夠獲得9分的難度有多少。

　　在這一刻，他將唐樓真正視為了對手。

　　很快他走入了病房之中。

　　短片再一次播放。

　　李云迪盯著屏幕，像是呼吸靜止了一般，他的眼珠有規(guī)律的隨著畫面跳動著...

　　五分多種后，影片結(jié)束。

　　李云迪依舊保持著之前的動作，唯一的區(qū)別是，他將雙目合上，三秒后，再次睜開。

　　仿佛有一道流光！

　　虛擬醫(yī)生再次提問：“第一題：患者的病癥是什么？如果處理病患，還需要其他哪些科系的醫(yī)生會診？”

　　李云迪直接走向了泡沫板，同樣是很快發(fā)現(xiàn)了盒子之中和最后一張空白名牌放在一起的簽字筆。

　　很快便是給出了答案，第一問+4分

　　“第二問，請醫(yī)生從方才的短片之中找出錯誤的地方，能找出幾個就幾個?！?p>　　虛擬醫(yī)生再次提問。

　　李云迪沒有想楊銘或者程思思直接給出答案，而是選擇了閉目。

　　腦海中方才的短片竟然一幕幕的回放，甚至在關(guān)鍵處，像是調(diào)用監(jiān)控一般，加速，放慢，以及放大！

　　李云迪的稟賦，超強記憶力，他在自己的腦海里建了一座記憶宮殿。

　　很快結(jié)合扎實的理論知識，李云迪將自己清楚的錯誤，一一指出。

　　“醫(yī)生指出5個錯誤，第二間房得分9分”

　　對于這個分數(shù)，李云迪沒有在意，對于沒有發(fā)現(xiàn)了錯誤，也沒有太過在意，他已經(jīng)發(fā)揮了全部實力！

　　很是從容的走出了第三間房。

　　等他走出來之后，發(fā)現(xiàn)了正在等待的程思思，朝著她微笑了一下。

　　李云迪沒有像楊銘一樣選擇離開，而是同樣站在了一旁。

　　因為，他想看看唐樓的分數(shù)，或者說，那個困住了自己和程思思楊銘的錯誤，他能不能指出來？

　　讓他感興趣的人不多，他不想失望。

　　...

　　評審室之中，各個主任再一次熱鬧的交流了起來。

　　“這種題目對于李云迪來說太簡單了，對于別人來說一閃而過的畫面，對于他來說甚至可以定義成永恒，只要他愿意。”

　　刁席文淡淡的說著，語氣之中滿是驕傲。

　　“李云迪，確實天賦異稟?？磥恚@間房的最后一個錯誤，真的沒有人能夠找出來了?！?p>　　冷靜的娃娃音有些遺憾的說道。

　　“不知各位發(fā)現(xiàn)沒有，空白的名牌已經(jīng)沒有了，而且隨著次序的推進，能夠挑選的泡沫板也在減少！”牛博林提出了他的疑惑。

　　“牛主任果然觀察細膩，不錯，這真是賽制的殘酷性，也是為什么我們一直默認得分最高的最先進入病房。我們在設(shè)計房間的時候，有些資源和線索是有限額的。越往后，資源線索越少，甚至用完。”

　　“那不是對于后面的參賽者不公平？”

　　桐市的主任有些不滿的說道。

　　“不，這正是對于所有參賽選手的公平之處，前面的房間積累的名次，自然要有它的價值。第三間病房，從第四位開始就不會再有空白名牌，也就是說，后面的人滿分變相的成了9分?！?p>　　“當然，這種線索資源題，占比也就一兩分，作為平衡，我們會放入難度極高的小問，比如這一次到目前為止還沒有人找出的錯漏，如果后續(xù)之人足夠優(yōu)秀，將其發(fā)現(xiàn)，就可以彌補資源題的遺憾?！?p>　　楊曉東摸了摸金絲眼鏡，嚴肅的說道。

　　當然所有人都明白，這種超難的小問，連領(lǐng)先者都答不出，落后者更是天方夜譚。

　　評審席之中，唯有程建和沈軍有些若有所思。

　　這一次的錯誤，對于一般的實習(xí)生而言，僅憑理論知識確實無法發(fā)覺，但是唐樓擁有者極高的手術(shù)天賦和直覺。

　　如果有人能夠找出這個錯誤…

　　在程建和沈軍的期待中，終于輪到了唐樓出場！