Chapter28.
樓底下穿著郁華中學(xué)校服的學(xué)生越來(lái)越多。
藍(lán)白色寬寬大大校服上的水波紋，漸漸聚集成了一片望不到邊際的汪洋，剛開(kāi)始還只是十幾個(gè)人，慢慢地，有了一個(gè)班的體積，且再漸漸進(jìn)行擴(kuò)大。
教學(xué)樓里各班班級(jí)同學(xué)出來(lái)張望，班里老師忙著應(yīng)付校外聚集地越來(lái)越多的社會(huì)人士無(wú)暇他顧，底下同學(xué)開(kāi)始號(hào)召。
“為什么你們永遠(yuǎn)都只是站在那里安逸地享受著我們抗?fàn)幍慕Y(jié)果！”
“你們是青年人，應(yīng)當(dāng)有青年人之果敢與希望！”
“加入我們！”
樓上沉默著觀望的同學(xué)依舊占了大多數(shù)。也許在校園霸凌里，最可怕的不是施暴者，而是身處其環(huán)境里卻對(duì)他人境遇默不吭聲的人。
然而底下的人開(kāi)始驚呼：“陸淑！”
陸淑在頂樓的走廊旁，被一群家長(zhǎng)團(tuán)團(tuán)圍住。
樓里面的人看不到情況，紛紛下樓去看。
這恰恰更是促進(jìn)了底下人群的壯大，學(xué)生們紛紛抬頭去看辦公室外走廊里人頭攢動(dòng)的景象，忽然間一陣嘩然。
陸淑被幾個(gè)家長(zhǎng)推推搡搡，其他幾個(gè)欺凌人的少女在一邊戳著陸淑瘦弱的肩胛，陸淑低著頭被推來(lái)推去。
這下誰(shuí)能忍受的了？陸淑在郁華中學(xué)里可是被封神的存在，有多少的少年少女以她為目標(biāo)而努力學(xué)習(xí)，然而她現(xiàn)在卻被一群施暴者和她們的父母聯(lián)合起來(lái)欺負(fù)。
誰(shuí)能忍?
陸淑聽(tīng)著底下越來(lái)越大的吵鬧聲，支援她的聲音，垂下的劉海掩蓋了她微微低下的頭，無(wú)人看見(jiàn)她唇角勾起的一抹冷笑。
幾個(gè)家長(zhǎng)推推搡搡：“你這孩子怎么說(shuō)話(huà)呢！什么叫做要把我家孩子的未來(lái)給毀了？”
“怎么著？你還要等到以后去報(bào)復(fù)??！”
誰(shuí)也沒(méi)看見(jiàn)的是，陸瑚悄悄地靠近了人群里面，她懷里揣著老師的擴(kuò)音器，趁著幾個(gè)人不注意，將話(huà)筒對(duì)準(zhǔn)了其中一個(gè)說(shuō)著正歡的家長(zhǎng)。
“……說(shuō)什么報(bào)復(fù)啊小姑娘?你還真以為你走出這里，你還有未來(lái)嗎？高考我說(shuō)不讓你考就不讓你考，你以為你是誰(shuí)??！”
穿著大衣的女人話(huà)說(shuō)太快，在反應(yīng)過(guò)來(lái)陸瑚的舉動(dòng)之時(shí)，話(huà)已經(jīng)像是沖鋒槍似的“突突突”地蹦了出去。
陸瑚的擴(kuò)音器，連著學(xué)校的廣播線，而廣播線是串聯(lián)在整個(gè)學(xué)校的各個(gè)廣播喇叭的，所以當(dāng)大衣女人說(shuō)完話(huà)時(shí)，整個(gè)學(xué)校都蔓延起了她的話(huà)語(yǔ)聲。
“……高考我說(shuō)不讓你考就不讓你考，你以為你是誰(shuí)??！”
“……不讓你考就不讓你考！”
“……”
聲音傳遍整個(gè)校園，其他正在上課的班級(jí)聽(tīng)見(jiàn)廣播皆是一懵。
底下舉牌子的學(xué)生也俱是一怔，接著更是激奮地喊出聲來(lái)。
“反對(duì)霸凌！”
“反對(duì)霸凌！”
“拒絕霸凌！”
“拒絕霸凌！”
場(chǎng)面開(kāi)始混亂了起來(lái)，越來(lái)越多的學(xué)生加入了下面學(xué)生的行列，漸漸地，所有人都像是升國(guó)旗時(shí)一樣整整齊齊地跑了下去，有些老師想要阻攔，但根本就攔不住。校長(zhǎng)剛出辦公室，結(jié)果就聽(tīng)見(jiàn)這種話(huà)，氣得他腦門(mén)一熱，當(dāng)場(chǎng)冷笑了一聲，拂袖而去。
班主任在他身后喊著：“校長(zhǎng)，校長(zhǎng)啊！這可怎么辦啊？”
校長(zhǎng)冷淡道：“該怎么辦怎么辦，難道還要我去教你?全部開(kāi)除！”
班主任囁嚅道：“可是……有幾家孩子的父母你是認(rèn)識(shí)的，當(dāng)初她們因?yàn)榇蚣鼙挥胖袑W(xué)開(kāi)除，她們家長(zhǎng)找了你……才進(jìn)了咱們郁華中學(xué)?！?p> 校長(zhǎng)離去的背影一僵。
許久，他嘆了口氣，仿佛年長(zhǎng)挺拔的身軀在那一瞬間駝了下去，平靜地道：“那也留她們不得了?！?p> 班主任追問(wèn)道：“那她們的家長(zhǎng)……”
校長(zhǎng)微微低頭，沉吟了一會(huì)兒，嘆道：“還真的不好弄，有一個(gè)是教育局的……不過(guò)鬧出這種事來(lái)，估計(jì)她教育局也呆不長(zhǎng)了……”
其他的班主任紛紛趕了過(guò)來(lái)，喊道：“校長(zhǎng)，校長(zhǎng)！”
平行班中的一個(gè)班主任問(wèn)道：“校長(zhǎng)，那些學(xué)生全跑底下去了，攔都攔不??！”
重點(diǎn)班的班主任頗有點(diǎn)驕傲的意味：“呵，我們班的學(xué)生沒(méi)那么坐不住……現(xiàn)在還在班級(jí)里坐著學(xué)習(xí)呢?！?p> 其他平行班的班主任紛紛翻了個(gè)白眼。
他們?cè)谶@里討論著后續(xù)該怎么辦，忽然間氣喘吁吁跑來(lái)一個(gè)學(xué)生，急急忙忙喊道：“老師，同學(xué)們都下去了，我攔不??！”
該重點(diǎn)班的班主任臉色又青又白，重重地說(shuō)了一句：“瞎胡鬧！”
有平行班的班主任頗有些幸災(zāi)樂(lè)禍地笑了。
校長(zhǎng)頭又有些疼了，他推開(kāi)眾人擋在他身前的身體，緩緩走到走廊旁，扶著走廊欄桿向下望去。
下面鬧哄哄地?cái)D滿(mǎn)了人，數(shù)不清的人頭攢動(dòng)著，這場(chǎng)面校長(zhǎng)再也熟悉不過(guò)——他每星期的國(guó)旗前演講總是這般的，底下一片黑壓壓的人頭，但那時(shí)場(chǎng)景又和現(xiàn)在有著明顯的不同。
那時(shí)學(xué)生的腦袋都是垂下的，放眼望去，都是黑乎乎的腦殼。而現(xiàn)在——
一張張臉抬了起來(lái)，他講了一年又一年的國(guó)旗下講話(huà)都沒(méi)有讓同學(xué)們感動(dòng)地抬頭，而現(xiàn)在，一個(gè)一個(gè)地終于抬起了他們寶貴的腦袋。
卻是因?yàn)殛懯纭?p> 校長(zhǎng)一時(shí)之間心情尤為復(fù)雜，他慢慢低下了頭，想到自己這么多年來(lái)的執(zhí)教生涯，想到那幾個(gè)家長(zhǎng)求了自己家親戚后來(lái)學(xué)校報(bào)到時(shí)，趾高氣昂的身影，想到桌子上堆積起來(lái)的一張張鈔票，想到……
想到這件事鬧大后，自己被領(lǐng)導(dǎo)追責(zé)的后果。
他不再把目光放在樓下，而是看向校外。
校外——又能好到哪里去呢？校外的小混混們和穿著其他學(xué)校校服的學(xué)生越來(lái)越多，將整個(gè)街道和鄰近的小區(qū)都占領(lǐng)了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，根本看不到頭。
校長(zhǎng)知道，這是周猗斐在向?qū)W校示威——他在為陸淑討說(shuō)法。
校長(zhǎng)之前一直都以為周猗斐這孩子當(dāng)初以市里第一的成績(jī)進(jìn)了郁華，雖然成績(jī)慢慢變差，但總有原因，再怎樣，也是個(gè)正常的好學(xué)生。
但現(xiàn)在，校長(zhǎng)看著校外蔓延地一眼望不到頭的人潮，漸漸地沉默了。
周猗斐，周猗斐……
所謂的校霸周猗斐，所謂的年級(jí)里帶頭打架的校霸，原來(lái)，從來(lái)都不是浪得虛名。
他從前給周猗斐的處分，還是給輕了。