第三十二章 人不可貌相，海水不可斗量
寫(xiě)完，謝敏靜對(duì)著莫笙簫道：“老師，點(diǎn)完了，池恩卓請(qǐng)假。”
“嗯”莫笙簫點(diǎn)了點(diǎn)頭，從凳子上起身，謝敏靜回到了座位上，莫笙簫站到了講臺(tái)上，淡淡的說(shuō)道：“現(xiàn)在從學(xué)號(hào)67號(hào)同學(xué)開(kāi)始，我們倒著來(lái)還課，每次只能排十個(gè)，還完一個(gè)補(bǔ)上，以此類(lèi)推，另外不許帶課本，背唱，我說(shuō)哪段你們唱哪段，詞譜一起，還沒(méi)輪到的同學(xué)復(fù)習(xí)，好了，開(kāi)始還課！”
說(shuō)完，莫笙簫拿著還課的記錄本坐回了鋼琴前的長(zhǎng)凳上。
隨著莫笙簫坐下，學(xué)號(hào)排在最后67號(hào)的何倩倩放下聲樂(lè)課本，雙手緊握著走到莫笙簫面前，67號(hào)以前的同學(xué)也都陸陸續(xù)續(xù)的排在了何倩倩后面。
“老師好。67號(hào)，何倩倩。”何倩倩緊張的報(bào)著自己的學(xué)號(hào)和名字對(duì)著莫笙簫鞠了一個(gè)躬。
“嗯”莫笙簫看了一眼何倩倩，手里的筆有節(jié)奏的在還課記錄本上敲著，一下一下，何倩倩眼睛目不轉(zhuǎn)睛的看著，大氣都不敢出。
良久，莫笙簫停下筆：“桑塔.露琪亞第一段。先譜后詞?！?p> 呼～吸～
何倩倩深吸了一口氣，胸口劇烈起伏著，大腦快速運(yùn)轉(zhuǎn)著，手不停的絞弄著，別急別急，快想想譜是怎么唱來(lái)著。
莫笙簫看著眼前緊張的何倩倩，淡淡的說(shuō)道：“不要著急?！?p> 何倩倩看著面前一臉平淡的老師，終于想了起來(lái)：“5～5～1～｜1～1～7～｜4～4～6～｜6～5～5～｜……”
后面的同學(xué)膽戰(zhàn)心驚的聽(tīng)著，腦子里快速的想著詞譜。
何倩倩緊張的唱著，然后慢慢的平靜下來(lái)，唱完最后一句：“在這黑夜之前，請(qǐng)來(lái)我的小船上～”結(jié)束了還課，然后緊張的看著莫笙簫在還課記錄本上她的還課記錄哪里打上了B，然后松了一口氣，還好及格了，應(yīng)該可以走了吧。
莫笙簫寫(xiě)上還課成績(jī)后，看著何倩倩，劍眉微皺：“你覺(jué)得你唱的怎么樣？”
莫笙簫淡淡的詢(xún)問(wèn)讓何倩倩心揪了起來(lái)：“不好，我會(huì)努力的！老師?！?p> “嗯，知道就好?！蹦虾嶞c(diǎn)了點(diǎn)頭起身繼續(xù)說(shuō)道：“安靜”。
在背唱的同學(xué)一聽(tīng)全都安靜了下來(lái)，莫笙簫淡淡說(shuō)道：“之前就和你們說(shuō)過(guò)桑塔.露琪亞是一首那不勒斯民歌，歌詞所描寫(xiě)是那不勒斯灣桑塔露琪亞區(qū)優(yōu)美的風(fēng)景，歌詞大意大概是船夫邀請(qǐng)客人在傍晚的涼風(fēng)中搭上他的船出去溜一圈從而才能真正的體驗(yàn)到桑塔露琪亞區(qū)優(yōu)美的風(fēng)景，之后在意大利統(tǒng)一過(guò)程中，1849年Teodoro Cottrau翻譯成意大利語(yǔ)，當(dāng)作一首船歌出版。這是第一首被翻譯為意大利語(yǔ)的那不勒斯歌曲。你們下去必須要好好的領(lǐng)悟這首歌的意境才能唱的更好，而不是一味的為了還課而死記硬背！你們?cè)龠@樣一個(gè)都別想及格！不止這一首，每一首都是，不然，你們就等著期末掛科！”
說(shuō)完，莫笙簫坐回了長(zhǎng)凳上，整個(gè)教室里的人都瞪大了眼睛，包括還完課的何倩倩，莫笙簫的話(huà)無(wú)疑給所有人敲了個(gè)警鐘。
“下去吧?！蹦虾嵵匦驴粗€課記錄本繼續(xù)道：“下一個(gè)，桑塔.露琪亞第一段，一句譜一句詞。”
何倩倩戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的回到了座位上，對(duì)著肖墨雨齜牙咧嘴的小聲道：“嚇?biāo)牢伊?！?p> 肖墨雨頭都沒(méi)抬的道：“不論怎么樣，反正你是還完課了，及格沒(méi)？”
“及格了！”何倩倩說(shuō)著，松了口氣。
“及格就行，我可就慘了！”肖墨雨慘兮兮的看了一眼何倩倩繼續(xù)背著詞譜沒(méi)有再說(shuō)話(huà)。
想著剛才老師的話(huà)，何倩倩拿起課本繼續(xù)看著樂(lè)譜，仔細(xì)端詳著歌詞，又拿出手機(jī)查了查桑塔露琪亞的背景，希望能有更深的領(lǐng)悟，畢竟，對(duì)于她們所有人來(lái)說(shuō)，每個(gè)學(xué)期所學(xué)的詞譜在還完課后都會(huì)集中在期末，然后老師會(huì)從所有的歌曲任意抽出一首來(lái)進(jìn)行考核，而期末考試的考核對(duì)于詞譜的背誦，歌頌時(shí)的感情，曲調(diào)，聲線(xiàn)，音都有極高的要求，一旦考核不過(guò)，就會(huì)掛科，掛科之后雖然還有一次機(jī)會(huì)，但要求也會(huì)更高。
對(duì)于她們來(lái)說(shuō)，聲樂(lè)不止是唱歌，聲樂(lè)是比唱歌更有要求的一門(mén)非常精的課。
所以，無(wú)論如何，她們這些人都必須努力的練習(xí)，上進(jìn)。
時(shí)間一分一秒過(guò)去了，在大約二十多人還完課后，莫笙簫淡淡的安排道：“還完課的同學(xué)預(yù)習(xí)莫斯科郊外的晚上，這首歌有人說(shuō)是E自然大調(diào)，有人說(shuō)是e旋律小調(diào)，也有人說(shuō)是和聲小調(diào)，但到底是什么，我要你們所有人仔細(xì)的分析，然后，準(zhǔn)確的唱出詞譜，下一節(jié)課我檢查，檢查完之后再教你們領(lǐng)略這首歌。都聽(tīng)清楚了嗎？”
莫笙簫說(shuō)完后，重新坐了回去，然后整個(gè)教室里所有同學(xué)的回答聲響徹如雷：“聽(tīng)清楚了！”
聲音落下，整個(gè)教室里又響起了大家各自背唱，復(fù)習(xí)，預(yù)習(xí)，討論的聲音。
何倩倩則聽(tīng)完臉都綠了。
她樂(lè)理不好，慘了，什么旋律小調(diào)，E自然大調(diào)，和聲小調(diào)，她什么都不懂，慘了慘了。
何倩倩心里慘呼著，手忙腳亂的拿出手機(jī)查了起來(lái)。
剛還完課的陳璐心里也是一陣緊張，她對(duì)樂(lè)理簡(jiǎn)直一竅不通。
陳璐四下張望著，不?？粗?chē)耐瑢W(xué)，想問(wèn)一下，但是看著都在忙碌的大家，陳璐又垂頭喪氣的坐了下來(lái)。
看來(lái)只能百度了。
想著，陳璐習(xí)慣性的把手放在兜里去摸手機(jī)，觸手的是空空兜，陳璐難以置信的拉著口袋看著空空如也的口袋，整個(gè)人耷拉了下來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，陳璐突然抬起了頭，放松了下來(lái)。
下節(jié)課才檢查呢。
落點(diǎn)網(wǎng)咖里，顧涼夕被一陣尿意憋醒，然后揉了揉油膩膩的頭發(fā)，提了提褲子，拿起手機(jī)飛快的跑向了洗手間。
一陣釋放后，顧涼夕整個(gè)人一抖，提起褲子，手在褲子上隨意搽了搽，然后出了洗手間，走向了吧臺(tái)，從口袋里掏出了一張皺巴巴的十元的人民幣丟在了吧臺(tái)上。
“一桶泡面，一根火腿腸，一個(gè)雞蛋，一包親嘴燒?！?p> “嗯”顧涼夕身上油膩難聞的氣味讓吧臺(tái)的收銀小姐姐皺緊了眉頭，心里一陣惡心，強(qiáng)忍著想吐的沖動(dòng)，拿過(guò)顧涼夕丟在吧臺(tái)上的錢(qián)，仿佛錢(qián)上面有什么燙手的東西一樣快速的丟在了錢(qián)箱里，勉強(qiáng)擠出一個(gè)微笑道：“好的，請(qǐng)問(wèn)您在幾號(hào)機(jī)？”
“嗯……”顧涼夕沉吟了一會(huì)兒，抓了抓頭發(fā)，掏出身份證丟在吧臺(tái)不耐煩的說(shuō)道：“重新開(kāi)一下卡吧，我忘了?！?p> 顧涼夕說(shuō)完雙手放在吧臺(tái)上敲著，吧臺(tái)收銀小姐姐看著顧涼夕滿(mǎn)是污垢油膩膩的指甲，心里一陣惡心，強(qiáng)迫自己拿起顧涼夕的身份證快速刷上，下機(jī)，開(kāi)機(jī)，然后記錄下顧涼夕身份證后六位，把身份證放在了顧涼夕面前：“您好，請(qǐng)收好您的身份證，泡面稍后服務(wù)員會(huì)給您送來(lái)！”
“嗯，快點(diǎn)?。 鳖櫅鱿δ眠^(guò)身份證不耐煩的說(shuō)完，吊兒郎當(dāng)?shù)淖吡恕?p> 顧涼夕一走，吧臺(tái)值班的收銀小姐姐再也忍不住趴在水吧的洗浴池里干嘔著，然后擠出洗手液，打開(kāi)水龍頭不停的用力沖洗著手，仿佛手上沾了什么難以忍受的東西一樣。