第三章 吸收記憶

　　知道了這個(gè)掃一掃功能的用處后，穆歐連忙把他調(diào)成后置攝像頭，這工作臺(tái)上可還有兩個(gè)奇怪的東西在等著他研究呢。

　　他先是把攝像頭對(duì)準(zhǔn)了那個(gè)純白色的模型，隨著“滴”的一聲，這件物品的數(shù)據(jù)也在屏幕上顯示了出來。

　　名稱：穆歐的具現(xiàn)使（未命名）

　　類型：生物型具現(xiàn)物、元素類人型

　　狀況：完好

　　材質(zhì)：高強(qiáng)度云巖

　　質(zhì)量：35

　　力量：29

　　敏捷：3

　　智力：1

　　精神力：0

　　能量：0

　　技能：1，快速恢復(fù)，被動(dòng)技能，加快受損部位的恢復(fù)速度。

　　 2，成長(zhǎng)（材質(zhì)），被動(dòng)技能，隨著實(shí)力的提高，該具現(xiàn)物的材質(zhì)會(huì)愈發(fā)堅(jiān)韌。

　　備注：傳說中的“方塊戰(zhàn)士”。

　　注：該物體與現(xiàn)實(shí)中的比例為1:10。

　　聯(lián)想了一下那個(gè)李信鴻的拳套和這些數(shù)據(jù)里的信息，穆歐也大致猜測(cè)出了這個(gè)模型的作用。

　　這模型應(yīng)該和那個(gè)拳套一樣，也是可以具現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)世界中的，只不過這個(gè)屬性，穆歐看的是極其尷尬，質(zhì)量和力量都是常人的三倍以上，看起來挺強(qiáng)大的，可你這3點(diǎn)的敏捷能打到誰??？而那1點(diǎn)智力又算怎么回事兒？極度弱智嗎？

　　同時(shí)看了看這模型的形象，穆歐也算知道了為什么那些人會(huì)管他叫做“方塊戰(zhàn)士”了，甚至連那個(gè)坑人的備注里都會(huì)這么描述了。

　　穆歐嘆了口氣，只得把目光放在了一邊的藍(lán)色珠子之上，希望這東西能給他點(diǎn)驚喜。

　　名稱：記憶之珠

　　作用：內(nèi)含穆歐一生的記憶，工作臺(tái)使用說明書

　　使用方法：吞服

　　備注：既不是雞肉味，也不是嘎嘣脆。

　　穆歐眼前一亮，這可是瞌睡來了枕頭，他正愁對(duì)這個(gè)世界一無所知呢，不疑有他，系統(tǒng)應(yīng)該不至于就這么坑他，穆歐直接拿起這個(gè)珠子吞進(jìn)了口中。

　　令他沒想到的是，這東西不僅看上去挺好看，吃起來居然也不錯(cuò)，甜絲絲，冰冰涼，而且入口即化。

　　吃下后不一會(huì)兒，他就感覺自己如置云端一般，渾身輕飄飄的沒有一絲重量，迷迷糊糊的仿佛做起了夢(mèng)，并在夢(mèng)里飛速經(jīng)歷了這個(gè)世界里穆歐的一生。

　　這個(gè)世界的穆歐遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有地球的穆歐那么幸福，自打他有記憶的那天起，便已經(jīng)生活在了孤兒院里。

　　雖然孤兒院的院長(zhǎng)很和藹，也時(shí)常有些熱心人來做義工，但是畢竟孩子那么多，哪有可能這么面面俱到。

　　因此穆歐從小就十分孤僻，不愛與人交流，甚至有些自卑，他的初級(jí)教育是在孤兒院內(nèi)完成的，在初級(jí)教育畢業(yè)的時(shí)候，他被測(cè)試出了擁有具現(xiàn)師的天賦，因此享受到了中級(jí)學(xué)校的義務(wù)教育。

　　換了一個(gè)環(huán)境，并測(cè)試出了天賦的穆歐本以為這會(huì)是他人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，卻沒料到一年下來，同學(xué)們紛紛覺醒出了自身的具現(xiàn)物，就只有少數(shù)幾個(gè)“學(xué)渣”還沒能成功，這其中就有穆歐。

　　當(dāng)然，穆歐最后也是覺醒出了自己的具現(xiàn)物，可沒想到命運(yùn)再一次跟他開起了玩笑，他的這個(gè)外形古怪，行動(dòng)笨拙，毫無戰(zhàn)斗力的具現(xiàn)物引起了幾乎所有人的嘲笑，并給他起了個(gè)“方塊戰(zhàn)士”的外號(hào)。

　　而之前的沖突也是李信鴻那幫校霸故意找茬，硬說穆歐撞到了他，不由分說就要教訓(xùn)他一頓。

　　穆歐的具現(xiàn)使雖然還算結(jié)實(shí)，但奈何它連動(dòng)彈一下都費(fèi)勁，只能當(dāng)做一個(gè)盾牌擋在他的前面。

　　可就算再怎么結(jié)實(shí)，也架不住別人持續(xù)的毆打，更何況李信鴻的具現(xiàn)武器又是一對(duì)兒鐵拳，屬于鈍器，配合上技能，十分適合對(duì)付石頭材質(zhì)的方塊戰(zhàn)士。

　　沒幾分鐘穆歐的具現(xiàn)使就被打成了碎塊，連帶著也把他打倒在地。

　　穆歐長(zhǎng)出了一口氣，一瞬間了解到這么多的信息，也是讓他有些吃不消，通過對(duì)前身記憶的瀏覽，他也對(duì)這個(gè)世界有了大致的認(rèn)識(shí)。

　　這個(gè)世界同他前世一樣，也有數(shù)個(gè)大陸，而他所在的這個(gè)大陸便叫做中明大陸，他生活的星火聯(lián)邦，算是這個(gè)大陸上中等偏上的一個(gè)國(guó)家。

　　根據(jù)穆歐學(xué)到的歷史知識(shí)，他了解到這個(gè)世界在幾百年前還和他前世的地球一樣，是個(gè)普普通通的正常世界。

　　可突然有一天，數(shù)頭恐怖的怪物出現(xiàn)在了這個(gè)世界，這些怪物十分詭異，人類的常規(guī)熱武器根本沒有辦法對(duì)他們?cè)斐蓚?，反而是那些冷兵器能夠傷害到他們，而?dāng)人類付出巨大代價(jià)擊殺了這幾頭怪物后，才發(fā)現(xiàn)那片區(qū)域多了一個(gè)詭異的空間裂縫。

　　根據(jù)之后趕來的學(xué)者們的調(diào)查，怪物們就是從這個(gè)裂縫中鉆出來的，而他們之所以對(duì)熱武器有這么高的抗性，也是因?yàn)榱芽p附近已經(jīng)被來自對(duì)面的高位度空間，將規(guī)則進(jìn)行了扭曲。

　　人們嘗試了種種手段，都沒能消滅這個(gè)裂縫，反而是在世界的其他地區(qū)，也陸續(xù)傳來的裂縫開啟的信息。

　　隨著裂縫越來越多，人類也慢慢難以抵擋怪物們的進(jìn)攻了，可就在人類即將滅亡之際，竟然有一部分人陸續(xù)覺醒了超自然的能力，這些人們可以具現(xiàn)出各種武器，生物來進(jìn)行戰(zhàn)斗，連他們的身體素質(zhì)也都變得超越凡人，甚至還能夠修煉出能量。

　　人們開始稱呼這種人為具現(xiàn)師，依靠著他們的力量，人類開始了對(duì)怪物們的反攻，經(jīng)過上百年的努力，人類慢慢占據(jù)了上風(fēng)，甚至連裂縫都被摧毀了大半。

　　可就在這時(shí)，一個(gè)發(fā)現(xiàn)讓人類停下了反攻的步伐。

　　人類發(fā)現(xiàn)隨著裂縫不斷地消失，他們的能力也在不斷地減弱，經(jīng)過推測(cè)，他們得出了一個(gè)無奈的結(jié)論，若是裂縫少于一定數(shù)量，他們甚至?xí)苯幼兓胤踩恕?p>　　也就是說人類根本沒有可能完全解決裂縫之患，這是因?yàn)橹挥辛芽p足夠多，里面泄露的能量才可以支撐起整個(gè)世界的超凡規(guī)則，而只有運(yùn)用這種超凡力量，人類才能夠摧毀裂縫。

　　若是失去這力量，人類只能重蹈覆轍。

　　無可奈何的人類只能選擇在各個(gè)裂縫附近駐扎大量士兵，并摧毀新生裂縫，盡量的維持著世界的穩(wěn)定。

　　除了這些前身的記憶，穆歐也算是徹底了解了這個(gè)工作臺(tái)的使用方法。

　　依靠著這個(gè)工作臺(tái)，穆歐擊敗敵人便會(huì)隨機(jī)復(fù)制對(duì)手具現(xiàn)物的一部分，可能是組件，也可能是技能或特性。

　　這些東西將會(huì)縮小比例直接出現(xiàn)在他的工作臺(tái)上，他可以利用這些東西來對(duì)他的具現(xiàn)使進(jìn)行升級(jí)和改造，或者干脆就是創(chuàng)造出一個(gè)全新的具現(xiàn)物，如果對(duì)復(fù)制來的東西不滿意，還可以直接將它們丟進(jìn)工作臺(tái)下面的垃圾桶里，將它們轉(zhuǎn)換成兌換點(diǎn)。

　　“所以這不就是老本行嗎？”

　　穆歐對(duì)此十分熟悉，他自己又是拼裝控，又是收集控，對(duì)于獲得了這種金手指也是十分滿意。

　　接下來他放下了手機(jī)，把他的具現(xiàn)使模型擺在了切割墊上，按照記憶里掌握到的方法，穆歐將精神力連接到了具現(xiàn)使的身上。

　　具現(xiàn)師的具現(xiàn)物一般分為兩種，一種就是完全沒有自主意識(shí)，只能手持或穿戴的具現(xiàn)物，一般被稱為具現(xiàn)武裝，另一種就是擁有自主意識(shí)，可獨(dú)立作戰(zhàn)的具現(xiàn)物，一般被稱為具現(xiàn)使。

　　穆歐擁有的具現(xiàn)物就是一個(gè)具現(xiàn)使，只不過他的這個(gè)具現(xiàn)使屬于特別低智的那種人形具現(xiàn)使，幾乎沒有自身意識(shí)的那種，畢竟智力只有1點(diǎn)。

　　雖然這樣反噬的幾率可以說無限接近與零了，可是因?yàn)樾枰攥F(xiàn)師不停地使用精神力來進(jìn)行操控的原因，導(dǎo)致這種低智的具現(xiàn)使前期實(shí)戰(zhàn)起來十分吃虧。

　　畢竟大部分人初期的精神力都不會(huì)太高，根本不能很好的做到一心二用，而若是專心操控具現(xiàn)使，那他們的本體受到攻擊的幾率又會(huì)大大增加。

　　不過只要精神力達(dá)到20以上，能夠勉強(qiáng)同時(shí)一心二用，才能勉強(qiáng)避免這個(gè)問題。

　　而精神力更高之后，就完全不用在意這些了。

　　幸好托了穿越的福，穆歐此時(shí)的精神力提高了一大截，算是解決了他的燃眉之急。

　　穆歐嘗試著控制他的具現(xiàn)使向前移動(dòng)，然而胳膊腿兒幾乎完全沒法動(dòng)彈的“方塊戰(zhàn)士”，勉強(qiáng)的挪動(dòng)了一下，便直接迎面栽倒在地。

　　看著這慘烈的一幕，穆歐不禁長(zhǎng)嘆了一口氣，伸手捂住了臉。

　　“我太難了！”