22，個性掌握測試（上）
教室里突然變的很安靜，坂本沙看到教室門口站著一個脖子上圍著白色絲帶，胡子拉碴的黑衣男人。
“我是1-A班的班主任相澤消太，請多指教”，外表邋遢的男人從身邊的一個黃色睡袋中拿出了套運動服命令道，“你們趕緊換上這套衣服然后和我去操場”。
等1-A班所有學生換好衣服到達了操場后，相澤消太宣布接下來將進行一場“個性掌握測試”。
聽到了這個消息的麗日御茶子十分等吃驚，“怎么第一節(jié)課就要考試？我們還沒參加過入學典禮和新生指導呢?！?p> “作為將要成為英雄的人，你們可沒有時間去參加那些悠閑的活動。”面對御茶子的疑問，相澤消太冷淡的回答，“雄英的賣點就是它自由的校風，也就是說雄英的教師可以自由的選擇他的施教方式?！?p> 見學生們沒有繼續(xù)提問，相澤消太開始介紹測試內(nèi)容，“你們在中學時進行過，禁止使用個性的體能測試把？因為文部科學省那些思想僵化的官僚，日本現(xiàn)在仍然使用超人社會建立以前的記錄作為平均標準，這種忽略了個性差異的評分方式一點也不合理?！?p> “入學測試的第一名是坂本同學把”，相澤消太看向坂本沙，“中學時候你的壘球測試測試成績是多少？”
坂本沙回憶了一下，“我記得是65米”
“哼，本大爺可是扔了67米”
坂本沙向說話的人看去，那是一個長這白色刺猬頭的男生，“這不是入學測試‘第二名’的爆豪同學嗎？”
爆豪勝己聽了坂本沙的話怒不可遏，“我看過網(wǎng)上公布的成績單，如果只看殺敵成績的話，我才是第一名”
“但你的救助得分是最低的把，因為考官不會給出負分?！臂啾旧持S刺的說。
“你說什么？”爆豪勝己更加生氣了，他身體前驅(qū)，做出了戰(zhàn)斗姿勢。
“好了兩邊都閉嘴把，”相澤消太不耐煩的說“爆豪同學你這么想用個性的話，就讓你來做示范好了?！?p> 相澤消太把壘球遞給爆豪，指著地上的一個圓圈說，“只要你不走出這個圓圈，隨便你怎么投。不需要克制自己的個性。”
“知道了”爆豪活動了一下手腕。
“去死吧”，隨著一聲巨響，他利用手心爆炸產(chǎn)生的爆風把球遠遠的投了出去。
“成為英雄的基礎是，知道自己的能做的的極限，”相澤消太展示出手上的計數(shù)器。
“真的假的，爆豪居然投了705米”
“用這種測試方式，好有趣”
‘不愧是英雄科，可以隨便使用個性。’
圍觀的學生議論紛紛。
“測試很有趣？你們打算用這種放松的心態(tài)，渡過在雄英的三年？”相澤消太露出了一個惡劣的笑容，“我決定了，今天綜合八類成績最差的人，將會被判斷為沒有潛力，接受強制退學的處罰?！?p> 所以學生都大吃一驚，其中也包括了坂本沙。
“所謂的強制退學其實就是開除吧?？蓯?，我以為考進雄英后的一段時間內(nèi)都用不會用上個性，所以最近一段時間沒有積極鍛煉它，而是把時間都花在了制作交友攻略上。”
麗日御茶子站出來說。“開學第一天就要把最后一名開除嗎？就算不是第一天，老師因為這種原因，就把學生開除也太不將道理了。”
相澤消太說，“這個國家已經(jīng)被自然災害，意外事故以及肆無忌憚的敵人這些不合理的事情充斥。而英雄就時要解決這些危機的人。你們可以沒有機會像普通的高中生一樣，在放學以后去咖啡廳里閑坐。在接下來的三年里，你們需要不斷的克服訓練帶給你們的苦難?！?p> “還記得雄英的校訓嗎？向著更遠方 Plus Ultra，”相澤消太勾了勾手指“想要成為英雄的話，就試著拼盡全力克服這道難關吧?！?p> 坂本沙長長的吐了一口氣，“看在只能硬著頭皮上了，無論怎么樣都不能做最后一名?！?p> 相澤消太說，“好了示范到此結束，接下來公布八種考核項目。它們分別是：50米短跑，握力，立定跳遠，左右橫跳，投球，耐力跑，仰臥起坐和坐位體前屈?！?p> “稍微準備一下，我們馬上開始考核第一個項目，50米短跑?！?p> 在其他同學接受測試的時候，坂本沙非常認真的觀察他們的表現(xiàn)，努力記下同學的名字和個性。這次的“末尾淘汰”給坂本沙敲響了警鐘，如果班主任相澤消太的教育方針是用鼓勵競爭的方式刺激學生成長的話。那么坂本沙的同學從某種意義上來說也是他的競爭對手。而現(xiàn)在正是一個了解他的潛在對手的好機會。
坂本沙環(huán)顧四周，把像他一樣認真觀察的人記下來，在心中給他們打上值得警惕的標簽，八百萬百就是其中之一。
在這一輪測試中表現(xiàn)優(yōu)異的學生分別是：
在入學考試時遇到的眼鏡男飯?zhí)锾煸?，個性‘引擎’，用時3秒04。
白發(fā)刺猬頭男生爆豪勝己，個性“爆破”，用時4秒13。
長角的紫皮膚女生蘆戶三奈，個性“酸液”，用時5秒47。
小眼睛的黃發(fā)男生尾白猿天，個性“尾巴”，用時5秒49。
有些自戀的男生青山優(yōu)雅，個性“肚臍鐳射”，用時5秒51。
綠色長發(fā)女生蛙吹梅雨，個性“青蛙”，用時5秒58。
而坂本沙自己和御茶子，分別以3秒58和3秒27的成績，排名第3和第2。
坂本沙還特意觀察了，當初在演習場里救下御茶子的綠色卷發(fā)男生綠谷出久。他在跑步的時候沒有使用個性，用時7秒02。
麗日御茶子顯然也注意到了那個在考場上幫助過她的人跑步成績很差。于是她拉著坂本沙走到了綠谷出久的面前。
“綠谷同學你還記得我嗎？“麗日御茶子說，“謝謝你在入學考試的時候救了我。”
綠谷出久的臉一下子就紅了，他不敢看御茶子的眼睛，說“當然記得，多虧你和那個男生在考試結束后找老師談判，我才有機會拿那么高的救助得分。”
麗日御茶子對綠谷是怎么知道她和坂本沙找過老師有一些疑惑，不過她沒有在意“對了，我的名字是麗日御茶子。這個大個子是我的青梅竹馬坂本沙?！?p> “你好”坂本沙和綠谷出久握了握手，“對我來說，御茶了就像是妹妹一樣，我很高興你能夠不顧自身安危，在考試時救了御茶子，如果那時御茶子受傷的話，我一定會因為沒有保護好她，十分自責的”。
綠谷出久擺了擺手，“我那個時候不知道怎么回事，在看到了麗日同學求助的眼神后，身體自己沖了出去?！?p> “不管怎樣，你都救了我。我想要為你做些什么。我看你跑步的成績很差，如果照這樣下去你會被退學的，”麗日御茶子指這坂本沙說，“我以前體力也很差，多虧了小沙，我現(xiàn)在才能跑的這么快。如果你有小沙的幫助的話，你肯定不會得最后一名的?！?p> “真的嗎？”綠谷出久充滿希望的看向坂本沙。
“御茶子你太高估我了，想要提高體能需要長久的鍛煉。我也沒有辦法，在短時間內(nèi)讓綠谷同學的體能大幅度提升?！?，坂本沙撓了撓頭，“不過，只要你能夠使用在入學考試時展現(xiàn)的個性。通過測試應該沒什么問題?！?p> 綠谷出久十分的失望，“其實我一但使用自己的個性，發(fā)力的部位就會受很嚴重的傷?！?p> 坂本沙點了點頭，“原來如此，難怪那個時候你的兩條腿和手臂都粉碎了。既然這樣，我就把我知道的所有關于剩下7個項目的知識告訴你。希望你能夠取得成功?！?p> 坂本沙在細心的傳授了綠谷出久所有和測試相關的技巧后，繼續(xù)觀察他的同學。
第二個項目是握力
在這個項目上表現(xiàn)優(yōu)異的學生是：長著三條手臂的男生障子目藏，個性“分裂腕”握力540公斤。
坂本沙靠著把沙子聚集在手上，幫著一起壓縮也拿到了不錯的成績。
另外兩個靠著個性取得了優(yōu)異成績的學生分別是：
坂本沙的同桌八百萬百，個性“創(chuàng)造”。她在測試時拉開了衣服的拉鏈，毫不忌諱的從胸口里拿出了一個千斤頂，把默默觀察的坂本沙嚇了一跳。
頭發(fā)半紅半百，臉上有疤的男生轟焦凍，個性“半冷半熱”。他在握力器之間不停的制冰把它頂開了。
而綠谷出久雖然很努力的運用了坂本沙教他的技巧，還是只得了56.5公斤的成績。
第三個項目是立定跳遠。
青山優(yōu)雅利用這肚臍鐳射發(fā)射后的反作用力拿下了第一。
爆豪勝己用利用手上爆炸產(chǎn)生的爆風得了第二。
八百萬百利用個性制造了一個蹦床得了第三。
坂本沙從自己用沙子制造的一個高臺上起跳，冒著腿斷的風險拿下了第四。
第四個項目是左右橫跳
在這個項目里，表現(xiàn)出色的學生有
第1名，矮小的猥瑣男峰田實，個性“粘球”。他在左右兩邊各放置了一堆，從他頭上摘下來的紫色粘球。因為有這些球作彈簧，加上他的體重很輕，峰田實在這個項目上取得了出色的成績。
第2名，八百萬百，她在兩邊分別制造了兩個彈簧，類似于峰田實那樣借助彈簧的力量左右跳動。
第3名，坂本沙，他也用自己的個性模仿彈簧，先是制造了兩個沙坑。當他跳到左邊時控制左邊的沙子升起，跳到右邊時控制右邊的沙子升起。
而綠谷出久的成績依然依然墊底，十分的不容樂觀。
在第五個項目投擲壘球上
御茶子憑借個性“無重力”投出了無限，拿下了第一名。
爆豪勝己，705米排名第二。
八百萬百再次展現(xiàn)了她個性的多樣性，她制造了一個發(fā)球機，拿下來第三。
很遺憾在這個項目上，坂本沙的個性派不上用場，雖然坂本沙想過他或許可以用沙子裹住球，然后控制著它一直向前飛。但在嘗試過一次后他發(fā)現(xiàn)，由于自己能控制沙子的范圍有限，這樣做的成績反而比靠自身的力量投球差。最后坂本沙還是拿了一個偏下的成績。
當綠谷出久站在發(fā)球點的時候，坂本沙和麗日御茶子都為他捏了一把冷汗。
測試已經(jīng)過去一半了，綠谷還沒有在任何一個項目上取得十分突出的成績。哪怕是和他一樣表現(xiàn)不佳的峰田實，都在左右橫跳上取得了優(yōu)異的成績。
坂本沙默默想，“綠谷如果不做出改變的話，他絕對會成為最后一名，被趕出雄英?！?