首頁(yè) 都市

超時(shí)空評(píng)測(cè)

第二十七章 還有人性呼?

  次日,星期三。

  陳宇照常送三個(gè)妹妹上完學(xué),拎著一個(gè)小書(shū)兜走進(jìn)了第六高級(jí)中學(xué)。

  此時(shí)距離上課還早,二班的學(xué)生依舊玩的很嗨,發(fā)泄著青少年那幾乎無(wú)窮無(wú)盡的精力,直到正式上課,才會(huì)開(kāi)始養(yǎng)精蓄銳,等待下一個(gè)輪回……

  沿著墻壁過(guò)道坐在自己的位置上,陳宇團(tuán)了兩個(gè)紙球塞在耳朵里,隨后打開(kāi)小書(shū)兜,從里面掏出小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)的英語(yǔ)教材,認(rèn)真翻閱學(xué)習(xí)了起來(lái)。

  “陳哥!你…你這是受刺激了?”

  前座的李亮見(jiàn)到陳宇在看書(shū),而且看得還不是漫畫(huà)書(shū),頓時(shí)就驚了:“這是……英語(yǔ)書(shū)?”

  “嗯,小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)的英語(yǔ)教材?!标愑铍S口解釋道。

  “小學(xué)?”李亮一愣,隨即嘲笑道:“你都高中了竟然還看小……”

  “When do you finish class in the morning?”陳宇突然開(kāi)口飆出一句小學(xué)級(jí)別的英文短語(yǔ)。

  “額???”李亮一臉茫然。

  “你不也是高中生嗎?還特么有臉笑我?”

  “……”

  “轉(zhuǎn)回去,你的光頭太亮了,耽誤我學(xué)習(xí)?!标愑畈荒蜔┑膿]了揮手。

  “我…我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧?你竟然要學(xué)習(xí)?”李亮又驚了。

  “有問(wèn)題嗎?”

  “咱倆不是說(shuō)好了嗎?畢業(yè)了一起去板磚?”

  “你自己去吧,我也要上清大京大。”

  “清大京大也需要板磚的嗎?”李亮疑惑。

  “老子是要去讀書(shū)!”陳宇憤怒的一拍桌子:“別打擾我學(xué)習(xí)了,有說(shuō)話(huà)這時(shí)間,我都背下兩個(gè)單詞了!”

  李亮:“……”

  伸手將李亮的光頭推回去,陳宇繼續(xù)閱讀起了英語(yǔ)教材上的短語(yǔ)。

  距離月考還有兩個(gè)星期,他一定要在一個(gè)星期內(nèi)將小學(xué)和初中的三個(gè)主科知識(shí)全部掌握,然后等到未來(lái)產(chǎn)品倒手,再專(zhuān)攻高中的課程,爭(zhēng)取在兩個(gè)星期內(nèi)完成學(xué)渣的進(jìn)化。

  反正是不可能搞體育的,這輩子都不可能搞體育的。

  以前是沒(méi)有機(jī)會(huì),現(xiàn)在,他只想做個(gè)好學(xué)生……

  “鈴鈴鈴……”

  二十分鐘后,上課鈴聲響徹全校。

  二班的班主任走進(jìn)教室,站在講臺(tái)上,先是瞥了一眼正在埋頭苦讀的陳宇,冷笑一下,朗聲道:“同學(xué)們!告訴大家一個(gè)好消息,全校要舉辦秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),除了高三的尖子班,其余年級(jí)每個(gè)班級(jí)都要參加?!?p>  教室安靜了半秒鐘,接著轟然爆發(fā)出歡呼。

  而陳宇則是捂住了臉,恨得牙癢癢。

  什么鬼運(yùn)動(dòng)會(huì)?

  一看就是針對(duì)他來(lái)的……

  “靜一靜,同學(xué)們靜一靜,安靜一下!”

  站在講臺(tái)上,班主任耗時(shí)四五分鐘,才將現(xiàn)場(chǎng)的氣氛壓制下來(lái),得意的盯著陳宇,繼續(xù)放聲道:“同學(xué)們,這將是咱們六中有史以來(lái)最大的運(yùn)動(dòng)會(huì),是時(shí)候啟動(dòng)最后一排的力量了,為咱們二班爭(zhēng)光!”

  “歐!”全班再次沸騰。

  “現(xiàn)在,我開(kāi)始點(diǎn)名,每一個(gè)點(diǎn)到名字的同學(xué),都要選擇一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。這是為了班級(jí)榮譽(yù),誰(shuí)也不能落下!”班主任先把基調(diào)定下,隨后拿出了一份表格:“報(bào)名后不得取消,這份名單要交到上面去?,F(xiàn)在開(kāi)始點(diǎn)名,陳宇同學(xué)!”

  “……”

  全班學(xué)生的目光,“唰唰唰唰唰”的聚焦在了陳宇身上。

  顫抖著手放下英語(yǔ)教材,陳宇緩緩站起身,生無(wú)可戀的望著他的班主任。

  “陳宇,請(qǐng)問(wèn)你要選擇什么體育項(xiàng)目?”

  “……”

  “陳宇你說(shuō)話(huà)啊,全班同學(xué)都等著你呢?!?p>  “……你…你們狠?!标愑顚?duì)著班主任張了張嘴型,隨后嘆了口氣:“都有什么體育項(xiàng)目?”

  “有田徑類(lèi)、球類(lèi)兩大類(lèi),你選擇哪一個(gè)?”

  “球類(lèi)。”陳宇沒(méi)有遲疑的選擇的后者。

  球,無(wú)論是什么球,都很好玩。

  而且占用的時(shí)間也不多,不會(huì)太影響他的學(xué)習(xí)……

  “球類(lèi)有籃球、足球、乒乓球、羽毛球,陳宇你選哪個(gè)?”

  “籃球?!?p>  “好的,請(qǐng)坐下?!?p>  班主任微笑的點(diǎn)點(diǎn)頭,在表格上畫(huà)了一筆,隨后繼續(xù)念道:“下一位同學(xué),陳宇同學(xué)?!?p>  “???”

  陳宇屁股剛剛挨到板凳上,又愕然的站起身:“啊?”

  “啊什么???有田徑類(lèi),球類(lèi)兩大類(lèi),你選擇哪一個(gè)?”

  “剛…剛…剛才不是選了嗎?”

  “咱們班愛(ài)運(yùn)動(dòng)的不多,很多體育項(xiàng)目填不滿(mǎn),自然是能者多勞了?!卑嘀魅温冻鐾鹑缒Ч戆愕男θ荩骸八跃托量嗄懔耍飶筋?lèi)和球類(lèi),選擇哪一項(xiàng)?”

  “……田徑?!?p>  “百米、二百米、四百米、八百米、一千五百米、跳高、跳遠(yuǎn)……”

  “百米!我選百米。”未等班主任說(shuō)完,陳宇便一口打斷道。

  百米最快,不會(huì)耽誤他的學(xué)習(xí)。

  “好的,我記下了,請(qǐng)坐下。下一位同學(xué),陳宇同學(xué)?!?p>  陳宇:“……”

  此時(shí),不單單陳宇懵了,全班都滿(mǎn)頭問(wèn)號(hào)。

  “陳宇,田徑類(lèi)和球類(lèi),你選擇哪一個(gè)?”

  “我已經(jīng)選兩個(gè)了啊喂?!”

  “能者多勞,能者多勞?!卑嘀魅螖[手安慰道:“這也是為了咱們二班爭(zhēng)取榮耀?!?p>  “……我選二百米……”

  “好的,請(qǐng)坐下吧?!卑嘀魅味加行┎缓靡馑剂?,訕笑著示意陳宇坐下,隨后拿起表格繼續(xù)念叨:“下一位,陳宇同學(xué)!”

  “砰!”

  陳宇強(qiáng)忍著把書(shū)桌掀翻的沖動(dòng),猛捶了一下桌面:“過(guò)分了吧?!?。窟^(guò)分了吧!”

  “能…能者多勞嘛?!?p>  “那也不能這么勞吧?!薅羊毛也不能抓住一個(gè)猛薅吧?”

  “額,我保證,是最后一個(gè)了,最后的……”

  “不了,三個(gè)體育項(xiàng)目就夠累了?!标愑钣矚獾木芙^道。

  “陳宇同學(xué),這就是你的不對(duì)了啊。”班主任板起了臉:“好不容易到了你出力的時(shí)刻,你難道不愿意為班級(jí)犧牲嗎?”

  陳宇:“……”

  “沒(méi)看到全班同學(xué)對(duì)你的注視嗎?那都是期盼?。 ?p>  陳宇:“……”

  “你選不選,你要是不選我就給你報(bào)一個(gè)1500米。”

  “別!老大你贏了!給我留條活路,報(bào)一個(gè)跳高吧……”

  “行。”班主任露出了笑容,點(diǎn)頭,在表格上畫(huà)下了第四道……

  五分鐘后,班主任終于填完了全部的表格。

  二班共有十二個(gè)同學(xué)參加了運(yùn)動(dòng)會(huì),九男、三女,共同點(diǎn)都是學(xué)習(xí)很差。

  這讓陳宇隱隱有些不妙的預(yù)感……

  “好了,運(yùn)動(dòng)會(huì)的報(bào)名完畢?!卑嘀魅问栈乇砀?,一臉認(rèn)真的道:“這次運(yùn)動(dòng)會(huì)很重要,甚至還有教育部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)來(lái)觀看,所以,所有參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的同學(xué),每天都要跟著體育教師進(jìn)行訓(xùn)練。”

  “什么?”陳宇一臉黑線(xiàn):“那我們學(xué)習(xí)怎么辦?”

  “你們是光榮的運(yùn)動(dòng)員,學(xué)習(xí)暫時(shí)不用管,好好訓(xùn)練!”班主任大手一揮:“至于其他沒(méi)有參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的同學(xué)們,要充分發(fā)揮光和熱!下課也不能松懈!全力備考!”

  “你還有沒(méi)有點(diǎn)人性啊……”

  ……

三行的書(shū)

推薦期間,能投票的都投一下吧,不然就死翹翹了。

按 “鍵盤(pán)左鍵←” 返回上一章  按 “鍵盤(pán)右鍵→” 進(jìn)入下一章  按 “空格鍵” 向下滾動(dòng)
目錄
目錄
設(shè)置
設(shè)置
書(shū)架
加入書(shū)架
書(shū)頁(yè)
返回書(shū)頁(yè)
指南