第3章 拯救倒霉竹馬（3）

　　出現(xiàn)在白萌萌面前的這支隊(duì)伍是來(lái)自A市的學(xué)者。

　　他們會(huì)來(lái)到這片未開(kāi)發(fā)的野生森林也屬偶然。

　　最后，他們同意了隊(duì)伍里那名女性的建議，將‘年幼’的白萌萌帶回了A市，交給了官方機(jī)構(gòu)照顧。

　　直到一個(gè)月過(guò)去了，白萌萌的親人始終都沒(méi)有出現(xiàn)，而白萌萌也被送到了當(dāng)?shù)氐墓聝涸簱狃B(yǎng)。

　　現(xiàn)在的白萌萌只有名字是沒(méi)問(wèn)題的，至于她資料上的6歲年紀(jì)都還是那些叔叔阿姨們估算出來(lái)的。

　　等李院長(zhǎng)與照看了白萌萌一個(gè)月的工作人員辦完交接手續(xù)后，就將白萌萌領(lǐng)到了她這個(gè)年齡段該待的班級(jí)里。

　　當(dāng)她剛踏入班級(jí)時(shí)，系統(tǒng)提示音突然響起：

　　【主線目標(biāo)已出現(xiàn)！】

　　咦？她家黑霧宿主在這兒？

　　頓時(shí)就感覺(jué)自己被一萬(wàn)斤大餡餅兒給砸中的白萌萌立馬就東張西望了起來(lái)。

　　唔...

　　房間里大多數(shù)都是一些唯唯諾諾的孩子，壓根兒就沒(méi)有一個(gè)看起來(lái)像是擁有黑霧宿主那般王霸之氣的人?。?p>　　難道宿主不在這群孩子里嗎？又或者她家黑霧宿主剛剛是路過(guò)她身邊？但她沒(méi)有發(fā)現(xiàn)嗎？

　　正當(dāng)白萌萌站在原地抓耳撓腮，不愿挪動(dòng)時(shí)，孤兒院的李院長(zhǎng)李奶奶很快就察覺(jué)到了她的抗拒。

　　“萌萌，柳老師很溫柔的，你肯定會(huì)喜歡她?！崩钤洪L(zhǎng)指著班級(jí)里的那位女老師輕聲地安慰著。

　　“......”白萌萌表示她真的不想要什么柳老師啊，她只想要她家黑霧宿主??！

　　李院長(zhǎng)見(jiàn)白萌萌的抗拒心理太強(qiáng)，就帶著她來(lái)到了教室外面的小操場(chǎng)上，看那些小男生們踢足球。

　　因?yàn)闆](méi)有找到宿主，所以白萌萌的興致不高。

　　突然，一陣驚呼聲響起。

　　在操場(chǎng)上踢球的那些孩子似乎將足球踢到了場(chǎng)外某個(gè)孩子的身上，而那個(gè)孩子似乎還受了傷。

　　李院長(zhǎng)聽(tīng)聞，連忙牽著白萌萌趕了過(guò)去。

　　她讓孩子們散開(kāi)后，就將被砸到額頭的秦時(shí)扶了起來(lái)：“阿時(shí)你怎么樣？頭暈不暈？”

　　秦時(shí)站穩(wěn)后，就往后退了幾步，不愿意靠近人群。

　　他沒(méi)有說(shuō)話，只是搖了搖頭，拍了拍自己身上的灰塵，轉(zhuǎn)身就往教室的方向走去。

　　可他很快就被李院長(zhǎng)攔了下來(lái)。

　　“秦時(shí)，被砸到頭不是小事，你不準(zhǔn)任性！”

　　哪怕李院長(zhǎng)的語(yǔ)氣里帶著強(qiáng)硬與命令，但那名被叫作秦時(shí)的男孩依舊沒(méi)有反應(yīng)。

　　不過(guò)被李院長(zhǎng)牽著的白萌萌反應(yīng)就很大了。

　　阿時(shí)？秦時(shí)？宿主？

　　啊啊?。。?！

　　白萌萌眼也不眨的盯著眼前這個(gè)不霸氣，但是卻有點(diǎn)小帥氣又有點(diǎn)小傲嬌的黑霧宿主，一臉的迷妹樣兒。

　　她的眼神充滿了炙熱與依賴，讓秦時(shí)想要無(wú)視都不行，所以秦時(shí)很快就將注意力放到了她的身上。

　　【啊啊啊，圓圓圓圓，宿主看我了！】

　　白萌萌以人身來(lái)到任務(wù)世界已經(jīng)一個(gè)多月了，現(xiàn)在終于找到了宿主，她真的是非常激動(dòng)呢！

　　【萌萌..這不是重點(diǎn)..重點(diǎn)是任務(wù)...】對(duì)于白萌萌的間歇性抽風(fēng)，圓圓表示，她真的習(xí)慣了。

　　【對(duì)，重點(diǎn)是宿主受傷了，我要帶他去看醫(yī)生！】

　　白萌萌在圓圓無(wú)語(yǔ)，李院長(zhǎng)詫異的眼神下，屁顛屁顛的就跑到了秦時(shí)的身邊，拉起來(lái)比她的小手大一圈的小手。