“小雨快點了，校男藍和市一中的友誼賽都開始了，普通考試而隨便做就行了?！?p>　　“不行啊，琪琪你看老師一直看著我們？”

　　“我不管你了，我先交試卷了。”

　　上午第三節(jié)課開始我校男藍和市一中的男藍在我校有一場友誼賽，現(xiàn)在是看臉時代，我校男藍和市一中男藍個個顏值都很高，而且身高個個都185cm以上的帥哥。

　　琪琪先交了試卷老師沒說什么，我也跟著交試卷。

　　“利雨，你干嘛？”

　　“老師交試卷？”

　　“你確定交試卷？”

　　“是啊老師?！?p>　　老師看了一下我的試卷，“如果你考不到九十分的話，下星期開始你這個班長就不要做了，你還要不要交試卷了?！?p>　　老師看了一眼我的試卷就知道我是為了看藍球賽隨便做題目。

　　“老師那我一會再交，”

　　“交了試卷你也看不了藍球賽，”

　　“老師為什么？”

　　“你是班長，你不幫我改試卷我找誰改？”

　　“老師可我…。”

　　沒辦法誰讓我班有一個懶的讓人害怕的班主任（李白）老師。為什么是我，我最喜歡看的校藍球友誼賽。

　　“利雨我在球場等你半天了，你到那了？”

　　我指了指我們上午考的語文試卷，“我們上午考試的語文試卷全部要我一個人改分。”

　　“真可憐，誰讓我們有一個懶蟲老師，自己在藍球場看球賽讓學生在教室改試卷？”

　　“楊琪，你說誰呢，你看你的試卷，我都不想說你了，作為學習委員和語文科代表作文也不寫，下午你和劉語凡調(diào)位置坐，離利雨遠一點?！?p>　　“老師為什么？”

　　“你當老師傻的，你要看藍球賽，你自己一個人去啊，干嘛讓利雨同學隨便做試卷，我可不想班上唯一考A+的學生讓你帶壞了？”

　　“老師沒有？”

　　“沒有，利雨看你一交試卷，也馬上就交試卷。”

　　“老師，我是做完試題才交試卷的，利雨交不交試卷不關(guān)我的事！”

　　“老師改完了，”

　　“怎樣？”

　　“還行，不過還有三分之一考D的同學！”

　　“還有三分之一啊，我們班本來就人少了還有十五人考D，看來要做好被校長罵準備?！?p>　　“李老師不怕，考A的同學可以把考D的同學的分平分了，”

　　“利雨同學，校長要的不是平均分，她上次開會就指著我鼻子罵了，如果我們班同學再考D就把高一十班的同學平分到別的班級?！?p>　　“有十五位同學考D，李白啊李白上次和你說的話都當耳邊風了？”

　　“周琪，平均分下來我班還不是排最后？”

　　“平均分，高中分班時誰把三個考A+的學生分你班的，下學期開學開始調(diào)到一班上課！”

　　“別，這三位學生可是我的最后救命草，你把她們調(diào)到一班那不是要我難看？”

　　“李白，不是我說你，我和你同一個學校出來，我都做校長了，你連高中一年級級長都沒撈到?！?p>　　“我一個農(nóng)村出來的粗人，要錢沒錢要關(guān)系沒關(guān)系，那像你，集團公司老板的孫女要什么有什么。”

　　“李白，你再這樣和我說話，明天我就把你的三個救命者調(diào)走?！?p>　　“利雨，楊琪，劉語凡，這三名學生中考成績考A，是誰把她們?nèi)朔质嗟?，這成績應(yīng)該進一班或二班的？”

　　“校長，可能是因為考A的同學太多了排不上她們?nèi)?？?p>　　“太多了，我看中考成績檔案了，她們的分數(shù)排位在80/85/88位，為什么在二百多排位的同學都進了高一二班？”

　　“周校長，你剛剛調(diào)來學校很多事情嗎和你一時半會也說不清楚，但有一樣可以和你說的就是那三位進二班的學生家里對學校有過資助?！?p>　　“余主任啊，難怪別的老師說上屆校長是被你氣走的，”

　　“周校長啊，你是富家子弟從不差錢，可你知不知道學?，F(xiàn)在最差是什么…錢，學校很多項目都要到錢，我當然知道她們?nèi)皇呛脤W生了，可高二時她們?nèi)贿€是可以憑分數(shù)讀學校的重點班?！?p>　　“在普通班久了你還想她們能考多好？”

　　“李白老師和你都是同一個學校出來的，怎就沒見你和他一樣差？”

　　“余主任李老師很差嗎？”

　　“是懶不是差，”

　　“懶，怎么說？”

　　“每次考試的試卷都是班長自己幫著改分的，還有就是他是不是和學生……？”

　　“停，余主任，這話你可不能亂說，本來十班就很糟糕啦。”

　　“是的十班是很糟糕，還有更糟糕的等著李老師呢？”

　　“怎么說？”

　　“十班上周語文考試時，是不是很多同學都考D？”

　　“這關(guān)李老師什么事？”

　　“周校長，高一語文考試你要多少時間？”

　　“如要寫好作文，兩節(jié)課我都嫌少。”

　　“可那天，第四節(jié)課在藍球場看球賽的學生有一半以上學生是十班的，還有就是我看利雨改試卷時很多同學作文連題目都沒寫?！?p>　　“余主任你的意思是？”

　　“監(jiān)考時李老師在哪里，平時語文考試作文都不寫，那等到高考時就不知道作文怎么寫了?！?p>　　“余主任現(xiàn)在高一一班有多少學生？”

　　“五十五名學生？”

　　“再加三名學生應(yīng)該沒問題吧？”

　　“周校長，不太好吧！”

　　“再這樣下去，我怕把我的優(yōu)秀學生帶偏了?！?p>　　“高一十班少了三個考A+的學生，剩下的同學會爛著一團的。”

　　“余主任，三個考A+的學生，你不糊涂??？”

　　“校長過獎了，余某教書二十余年，成績好的學生在學校的情況我還是很清楚的。但有的時候，一個班總是要犧牲一兩個成績好的學生帶動其他學生，周校長你不會怪我吧。”

　　“余主任多心，我不是這個意思，聽別的老師說你和李白老師是親戚？”

　　“沒錯，我是李白老師的姑丈。”

　　“我也很久沒拜訪李校長了，聽說李校長調(diào)教育局了？”

　　“沒，她不愿意去?！?p>　　“不會吧？”

　　“對她來說，對著學生比對著那幾個老頭強多了?！?p>　　“不對啊？”

　　“什么不對啊校長？”

　　“余主任，你是李白的姑丈，可你今天話中有話，先說李白如何差，又說十班的三名學生還是可以在高二分班時以好的成績上重點班，接著又說試卷是班長一個人幫忙改分的，這前后自相矛盾??？”

　　“那你就當我什么沒說了！”

　　“李白找過你了？”

　　“在同一個辦公室辦公天天見？”

　　“那以主任的意思是？”

　　“我沒意思，還是聽校長您的？”

　　“好吧，你見到李白時告訴他，那三名學生呢我暫時不調(diào)到一班了還是在十班，不過下回中段考語文還有學生考D那我就不客氣了。”

　　“那我代李白謝謝校長您了。”