星期四一大早，我就進(jìn)入李老師的辦公桌，把上個(gè)星期在李老師電腦做好的高一模擬題目打印出來(lái)，不過(guò)看題目我不是很滿(mǎn)意，只有重做了。
“楊雨，辛芭老師要你練球？”
“楊琪，幫我和辛老師請(qǐng)假，我這兩天都沒(méi)有時(shí)間練球?！?p> “楊雨你在干嘛？”
“打印試卷！”
“高考試卷？”
“高一模擬試卷，我不和你說(shuō)了，我要到學(xué)校的文控室，拿白紙！”
來(lái)到文控室，文控室老師不肯給我那么多，
“楊雨同學(xué)，幾張紙送你沒(méi)問(wèn)題送，你要一百?gòu)?，我做不了主，你讓余主任簽字吧！?p> “好吧，”
我拿著申請(qǐng)表去找余主任簽字，“余主任，余主任?！?p> 我敲開(kāi)余主任的辦公室門(mén)，剛進(jìn)去見(jiàn)李校長(zhǎng)在幫余主任吹眼睛我馬上退了出來(lái)。
余主任打開(kāi)門(mén)，“楊雨進(jìn)來(lái)，現(xiàn)在上課時(shí)間你有什么事？”
“李校長(zhǎng)好，主任，我要八開(kāi)白紙！”
“白紙到文控室拿就是了？”
“我要一百?gòu)??！?p> “楊雨同學(xué)，你要那么多八開(kāi)白紙干嘛？”
“李校長(zhǎng)，打印高一模擬考試卷！”
“試卷不是學(xué)校自己買(mǎi)的嗎？”
“李校長(zhǎng)，學(xué)校買(mǎi)的是全國(guó)統(tǒng)一的試卷只有一科，而我們打印的是英語(yǔ)數(shù)三科試卷！”
“還有這種試卷？”
“上次的試卷，就是楊雨同學(xué)出的題目，拿來(lái)，給你110張紙，留兩張給我！”
“余主任沒(méi)問(wèn)題，不過(guò)，教師辦公室的老爺復(fù)印機(jī)，復(fù)印的有點(diǎn)慢?！?p> “好吧，和文控室老師說(shuō)聲，在她那里復(fù)印。”
“謝謝主任，李校長(zhǎng)，我走了?！?p> “李白請(qǐng)假幾天？”
“兩天。”
“她的課誰(shuí)代替？”
“楊雨同學(xué)？”
“楊雨？”
“對(duì)！”
“這樣說(shuō)來(lái)，熊貓班，有沒(méi)有老師都一樣了？”
“這倒不是，就是一兩天沒(méi)問(wèn)題，久了楊雨同學(xué)忙不過(guò)來(lái)！”
再次來(lái)到文控室，把余主任簽了名的申請(qǐng)表給她，順便，借她的電腦，把第一張?jiān)嚲泶蛴〕鰜?lái)。
拿著試卷看了一下，沒(méi)有問(wèn)題才把剩下的試卷復(fù)印出來(lái)。
一上課，我就拿著月考試卷進(jìn)教室分給第一張桌子讓她幫忙往后傳！”
拿到試卷，同學(xué)們馬上認(rèn)真的做了起來(lái)，
“劉佩林，你看什么？”
“李老師呢？”
“有事嗎？”
“下午，我要請(qǐng)假？”
“請(qǐng)假，先做完試卷再說(shuō)吧！”
“李老師沒(méi)來(lái)學(xué)校？”
“你先做認(rèn)真完試卷再說(shuō)吧？”
劉佩林還是東張西望，我實(shí)在忍不住，從老師的講臺(tái)拿出請(qǐng)假條走到他面前給他。
“給你一張請(qǐng)假條，寫(xiě)好交給我，我交給余主任。”
“楊雨，干嘛要寫(xiě)請(qǐng)假條，和李老師說(shuō)一聲不是可以了嗎？”
“劉佩林同學(xué)，現(xiàn)在李老師，不在學(xué)校，你想下午不來(lái)的話(huà)，就要寫(xiě)請(qǐng)假條！”
“那你們女籃，還天天不早讀，怎么不用請(qǐng)假。”
“好吧，認(rèn)真考試，你愛(ài)怎么就怎么的。”
“這試卷，我不會(huì)，這么難考的題誰(shuí)出的，我不會(huì)?！?p> 我沒(méi)有再理劉佩林，他今天的情況很反常，再和他說(shuō)話(huà)，同學(xué)們都不用做試卷了！
“不考了，這是人出的題目嗎，它們認(rèn)識(shí)我，可我一個(gè)也不認(rèn)識(shí)它們。”
坐不住的劉佩林，不一會(huì)就交試卷了。
“交白卷，名字應(yīng)該寫(xiě)上！”
“我就不寫(xiě)，你能讓我怎樣？”
我沒(méi)理他，把他的試卷丟一邊繼續(xù)做我的試卷！
劉寧希望著劉佩林走出教室，她真不知道劉佩林在想什么的，也趕緊找試卷想追出去！
“劉寧希，你回你的坐位，把剩下的試卷做完，你讓他自己一個(gè)人安靜一下吧！”
“楊雨，我…，”
“你也心情不好嗎，他這種人，遲早會(huì)害了你，難道你也要和他一樣自暴自棄？”
劉寧希回坐位重新做試卷。
劉佩林走出了教室，來(lái)到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，看沒(méi)人就翻墻出學(xué)校了！
“你在那里，快上課了？”
“在家，我不想上課了，上不上都是倒數(shù)的了，那一班人都是瘋子來(lái)的，整天就知道學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，我煩了?！?p> “那你不讀書(shū)，能干嘛？”
“我退學(xué)，回江東中學(xué)讀！”
“你想好了？”
“我想好了，與其倒數(shù)，還不如在江東中學(xué)做山老大！”
“那隨你了，”
“劉佩林呢？”
“翻墻回去了？”
“他是不是神經(jīng)了，翻墻是要被開(kāi)除的？”
“開(kāi)除就開(kāi)除了，反正他也不想在東江中學(xué)就讀了！”
“那你呢？”
“我什么？”
“在那個(gè)學(xué)校讀？”
“東江中學(xué)啊，我才沒(méi)那么傻，明年中考要650分才能讀東江中學(xué)？”
“算你聰明了！”
對(duì)于劉寧希翻墻，我來(lái)到門(mén)衛(wèi)室，看看門(mén)大叔不注意刪除了一段錄像。
每次月考，我都要總結(jié)一下，這一次考的不是很理想，我把重點(diǎn)，難點(diǎn)，寫(xiě)在黑板上。同時(shí)要求同學(xué)們今晚要復(fù)習(xí)好英語(yǔ)數(shù)高一級(jí)第一學(xué)期的課本明天模擬考試！
“楊雨，第幾節(jié)課考？”
“李老師的課考模擬考。”
“幾張?jiān)嚲?？?p> “明天就知道了，不過(guò)和你們說(shuō)，明天的試卷比今天難很多！”
“沒(méi)問(wèn)題，我們今天復(fù)習(xí)好。”
說(shuō)是這樣說(shuō)，但同學(xué)們還是把英語(yǔ)數(shù)課本全部都復(fù)習(xí)幾遍！
“試卷往后傳，第一張?jiān)嚲黹_(kāi)卷考試，第二張閉卷考試，做完了交給我拿第二張?jiān)嚲砝^續(xù)做！”
同學(xué)們都望著我，不知道我這是考的什么試，不過(guò)拿到試卷后之終于知道，第一張?jiān)嚲頌槭裁匆_(kāi)卷考試了。
“楊雨，第一張?jiān)嚲?，如不明卷，我怕你都做不好！?p> “快點(diǎn)做你的試卷吧，沒(méi)多少時(shí)間了！”
其實(shí)第一張?jiān)嚲硎歉咭坏诙W(xué)期的。我把同學(xué)們老是說(shuō)難學(xué)的題目列了出來(lái)讓同學(xué)們考！
開(kāi)卷有開(kāi)卷的好處，閉卷考，是老祖宗傳下來(lái)的不能荒廢。
昨天下午的課，我代劉佩林請(qǐng)假了，但今天的課。
“劉寧希，劉佩林是不是打算不上課了？”
“不知道，我給他打電話(huà)，他沒(méi)接？”
“你家和他家離的很近吧，有時(shí)間到他家問(wèn)問(wèn)？”
“楊雨，要不你到他家問(wèn)問(wèn)吧？”
“我啊，我到他家，不知道合不合適！”
“班長(zhǎng)到同學(xué)家家訪(fǎng)，正常的很？”
“都是老師家訪(fǎng)的，班長(zhǎng)家訪(fǎng)算什么，星期一李老師就回學(xué)校了，說(shuō)不定星期一劉佩林同學(xué)就想通了！”
“他啊牛逼脾氣來(lái)的，李老師家訪(fǎng)可能也是白費(fèi)心機(jī)?！?p> “那你還要我去家訪(fǎng)，是不是豬肉貴了他家有錢(qián)了神氣起來(lái)了？”
“不知道我現(xiàn)在很少去他家了?！?p> 對(duì)于劉佩林的事，我還是和余主任李校長(zhǎng)報(bào)告了，必定李校長(zhǎng)和劉佩林父母是認(rèn)識(shí)的，他家庭的情況李校長(zhǎng)也是比較清楚的。
“楊雨同學(xué)，這件事情你就不要和李白老師說(shuō)了，明天星期我到他家看看，如果他決議要轉(zhuǎn)學(xué)的話(huà)那就隨他了！”
“知道了李校長(zhǎng)！”