第二十一章 發(fā)現(xiàn)新機遇
程星月與中年男子在附近一家咖啡店坐下，中年男子詳細說了他此次前來的緣由。這位相貌老實，看上去有些文化氣息的中年男子叫劉永名，是F省J縣的教育協(xié)會會長。J縣十分貧窮，那里信息閉塞、交通落后、道路不暢，情況最為落后的是J縣下面的安心村。
安心村基本上與世隔絕，它地處深山之中，又沒有信號，無法打電話看電視，如果想走出安心村，都要花上幾個小時的時間翻過陡峭的山崖，既艱辛又危險。里面總共居住了40多人，主要是留守兒童和老人，年輕人基本上都翻過深山，到外面打工了，這一去，便是常年與家人斷了音訊。
這其中該上學(xué)的孩子有十幾人，最小的只有5歲，最大的有12歲，由于教學(xué)資源的極度匱乏，這些孩子都在一個教室里共同學(xué)習(xí)，能為孩子們找到一個老師十分不易。以前，是里面懂點文化的村長勉強為孩子們講講他所知道的一點內(nèi)容，教孩子們識識字。后來也多次找了鄉(xiāng)村支教，結(jié)果報名前來的老師都站在山的外面，面對著這陡峭的山崖，望而卻步了。即使后來有老師肯硬著頭皮爬進深山，村民們起初都滿懷感激，孩子們滿心歡喜，結(jié)果人家只是來拍照做樣子，沒幾天就回大城市了，拿著這些照片視頻為自己的晉升或發(fā)展鍍金。
于是孩子們一次次遭受失望和欺騙，慢慢的，他們不再期待，不再相信，因為他們覺得自己是被這個世界拋棄的人，他們得不到希望與關(guān)懷。他們唯一的心靈寄托便是希望自己快快長大，等到父母再次回來的時候，可以跟著他們一起爬出這座被人遺忘的大山。
后來，有一個善良的男生在偶然的機會下結(jié)識了J縣的教育協(xié)會會長劉永名，在得知 J縣還有一個如此貧窮、與外面脫節(jié)的安心村，他便主動來到了這里，當(dāng)起了支教。
有一天，當(dāng)這個支教老師拿出手機為學(xué)生播放了一首已下載的歌曲時，孩子們居然新奇地圍了上來，覺得這是天籟之音，而且歌詞的內(nèi)容也十分勵志，給人帶來希望。孩子們都喜歡上了這首歌，更是因為這動聽的旋律和充滿正能量的歌詞，讓孩子們也深深喜愛上了這首歌的演唱者Linda。支教老師突發(fā)奇想，他希望利用明星的影響力，來幫助這些充滿求知欲的孩子，改變可憐的命運，最后他將這個想法告訴了劉永名。
劉永名還有當(dāng)?shù)氐泥l(xiāng)村干部也曾多次向上級反映過安心村的情況，無奈F省本就是一個貧困的省份，需要幫扶解決的貧困地區(qū)太多。而要緩解安心村的情況，就必須有集中的人力財力，他們明顯沒這個能力。劉永名聽了這個支教的建議，雖然他也覺得很難實現(xiàn)，但為了困在大山里的那些孩子，即使機會再渺茫，他也要去試一試。
劉永名并不擅長追星，為打探到Linda的行程去向，他輾轉(zhuǎn)了許多城市。他有守在機場門口，有蹲在演唱會外面。有甚至還打聽到Linda拍戲的片場，在外面等了幾天，混到一個群演的角色，可惜他沒有機會接近Linda。就在劉永名即將花光身上的積蓄，他得知了今天這場記者會。由于他外形端正，趁工作人員不注意，溜進了會場。他最后找到了Linda的經(jīng)紀(jì)人，可惜，被對方斬釘截鐵地拒絕了。
劉永名非常失望難過，他說：“這些大明星在廣告里說個幾句話，就能有幾百上千萬的代言費。明星的一個舉動，就能影響無數(shù)的粉絲跟風(fēng)追捧，為什么就不利用一下自己的影響力去呼吁大家關(guān)注貧困地區(qū)的弱勢群體、留守兒童呢？為什么所有的事情都要跟巨額的出場費用聯(lián)系在一起呢！”
程星月聽了劉永名的講述，十分感動。她頗有感觸地說：“劉先生，我覺得明星確實不該一切利益化，他們更應(yīng)該學(xué)會利用自己的資源和影響力去幫助社會。我是凌千禧的助理，凌千禧現(xiàn)在是國內(nèi)最紅的男藝人，我會找個機會把這個情況告訴他，也會告訴公司，希望可以讓凌千禧為你們出面，以他的影響力。相信安心村的孩子們很快就會解決上學(xué)的問題?！?p> 在送走了劉永名，程星月整理了一下思緒，拿起手機，撥打電話：“喂？甄總，您好，不好意思打擾了，我有個想法，想跟您說一下……”
“嗯，你想讓凌千禧到安心村，去幫扶那些貧困的孩子，同時做成一期電視節(jié)目，不僅讓大家看到這些貧困山區(qū)的真實景象，借助凌千禧的力量來帶動大家關(guān)注貧困地區(qū)，幫助留守兒童?！闭缫阅旱穆曇魪氖謾C里傳來。
“是的！我覺得公司的藝人應(yīng)該要有社會責(zé)任感，體現(xiàn)他們公益和熱心的一面。如果可以的話，最好凌千禧還有公司都捐款，呼吁社會的力量，相信這可以在很大程度上解決安心村的問題。雖然短期來講，公司不會立刻獲得收益，但是這對藝人和公司形象的樹立起到了非常好的作用，也更能獲得各界人士對我們的認可，對我們今后的發(fā)展會起到很好的幫助?！背绦窃抡J真地說。
“你的想法我認為可以。不過，你想在安心村做節(jié)目，得需要一個欄目平臺。我給你一個禮拜的時間，你把方案做出來，而且還要聯(lián)系好合適的欄目方。這對你也是一個挑戰(zhàn)?！闭缫阅阂廊徽Z氣冷淡、波瀾不驚。
程星月此時心情大好，剛踏入這個行業(yè)不久，就產(chǎn)生出這樣一個有意義的工作想法，還給了她機會讓她去執(zhí)行。程星月頓時充滿干勁，她覺得她不僅在做一件對凌千禧和公司發(fā)展有利的事，而且肩上還背負著拯救整個安心村的使命。她想，如果這次成功了，今后將會有更多類似安心村這樣的貧困地區(qū)得到大家的關(guān)注，失學(xué)的留守兒童會回歸教育，獨守的孤寡老人能獲得溫暖，程星月一想到這，便覺得此次策劃任重而道遠。
程星月將這個計劃告訴了凌千禧，凌千禧也覺得想法不錯，愿意參加。于是程星月一回到公司，就埋首找尋電視節(jié)目。最后，她選中了一檔央視科技教育頻道的電視訪談欄目《對話時間》。
《對話時間》是由央視知名電視主持人李子琪主持的一檔關(guān)于當(dāng)今社會、政治、財經(jīng)等熱點話題的訪談欄目，每期節(jié)目都會邀請到相關(guān)知名專家學(xué)者為大家解讀，含金量高、影響力大。不過觀看這類節(jié)目的往往都是有一定水平的知識分子或相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部，而廣大青少年并不熱衷。程星月覺得，如果凌千禧能擔(dān)任特邀嘉賓，進入央視科技教育類的電視訪談欄目，不僅更能提升凌千禧的正面形象，而且還能吸引到無數(shù)青少年關(guān)注此類題材的節(jié)目，引導(dǎo)偏愛追星的少年學(xué)生們多關(guān)注國家實事。
程星月計劃這期節(jié)目名為《凌千禧圓夢計劃——走近安心村》，共分為上下兩期，每期節(jié)目除了有凌千禧，還要請兩位相關(guān)專家和領(lǐng)導(dǎo)為大家解答。第一期節(jié)目，主要是通過主持人問答聊天式的采訪，以及播放凌千禧到達安心村的視頻，讓觀眾知道，在這樣一個經(jīng)濟飛速發(fā)展的時代，仍隱藏著許多落后的地區(qū)，那里的人們渴望關(guān)心與幫助。
通過影片讓大家看到安心村資源稀缺，環(huán)境艱苦的場景，以此來觸動在電視機前廣大生活無憂的青少年們，激發(fā)他們的內(nèi)心，讓他們了解國情、學(xué)會珍惜、懂得努力，并由相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)為大家解讀當(dāng)前的政策和治理辦法。
第二期節(jié)目，主要是凌千禧向大家講述參加這次公益活動的緣由和在安心村的感受，以及專家學(xué)者談未來對安心村的改變。再由這次活動中，講到國家的發(fā)展建設(shè)離不開祖國花朵的培養(yǎng)這個話題，接而又延伸到對兒童早期教育和家庭養(yǎng)育的科學(xué)知識。通過結(jié)合凌千禧自身學(xué)霸成長之路的自述，以及教育專家的補充解釋，向觀眾普及正確引導(dǎo)子女成長的教育科學(xué)性和重要性。