第九十一章 良苦用心的班主任
任曉曉感覺自己的內(nèi)心崩潰了，因為她不知道劉啟明到底對自己的感覺如何。是有好感嗎？是喜歡自己嗎？還是，僅僅只是普通同學(xué)之間的善解人意？任曉曉討厭劉啟明的紳士，討厭劉啟明純良無害的笑容，因為這些舉動都會在任曉曉的心里激起一層又一層的漣漪，久久不能平靜，還會越來越擴大，以至于，任曉曉對劉啟明不想繼續(xù)依戀的努力總是每次以失敗告終。
她受不起劉啟明對自己投來的哪怕只是一個擦身而過時，看到對方的眼神，都會讓任曉曉的心怦怦直跳。任曉曉投降了，她發(fā)現(xiàn)，自己是真的喜歡上劉啟明了。這輩子，如此暗戀一個人，暗戀得這樣難以自拔、暗戀得如此越陷越深。
她覺得這樣特別痛苦，尤其是，她對對方的態(tài)度捉摸不定。她的理智告訴她，劉啟明對她所表現(xiàn)出來的一切，都不過是劉啟明的教養(yǎng)，與好感無關(guān)，與喜歡更不搭邊。而，她的不切實際愛幻想、容易自作多情的一面又總是煽動著她的理智，讓她又抱有幻想和期待得覺得劉啟明就是喜歡自己。哎，人最可悲的，就是沒有自知之明。
任曉曉的兩面互相打架、互相干擾，以至于，她真的無法客觀分清劉啟明究竟對自己的態(tài)度是如何了，她有時候就真的會覺得劉啟明確實比較關(guān)注自己，也會幫助自己。任曉曉覺得好累，她好希望有一個人能成功地拉她上岸，不要讓她繼續(xù)在泥潭里掙扎折磨。而這個人，最好就是劉啟明，解鈴還須系鈴人，是劉啟明把她弄得魂牽夢繞，如果這時，劉啟明能夠跟她坦白：“任曉曉，其實我喜歡你已經(jīng)很久了。”天吶，任曉曉做夢都要笑醒，這是最美好的結(jié)局了。
任曉曉并沒有想過要在高中的時候戀愛，她所在意的喜不喜歡，都不是為了最終的談戀愛，而是，只要你喜歡我，我也喜歡你，就夠了。真的，僅此而已，她就是喜歡這種兩人內(nèi)心的認(rèn)定，就讓她覺得無比甜蜜和踏實，空氣好清新、陽光好明媚、世界多美好。
然而，還有一種，那就是劉啟明親口告訴她：“任曉曉，我想你誤會了，其實，我并沒有喜歡你，你對我而言，只不過就是普通同學(xué)而已。”
嗯，這樣也好，起碼自己掙扎的內(nèi)心，解脫了，再也沒有幻想的空間了。其實，很多時候，任曉曉就希望能夠得到劉啟明對她這樣直接的拒絕，以此來阻止自己胡思亂想、沒有了幻想劉啟明喜歡自己的空間，這樣，她才能真正安下心來，又回歸于曾經(jīng)那個內(nèi)心平靜的自己。
可是，劉啟明憑什么要給自己一個這樣的答復(fù)呀，她又沒有向劉啟明告白。難道，自己真要對劉啟明表白，然后再得到劉啟明的拒絕？天吶，這還有一年多的同班同學(xué)，怕是做不成了，任曉曉將會每天處于面對劉啟明的尷尬之中，而且，也可能會讓其他同學(xué)知道這個秘密，于是又成為了大家聊天的笑話，還有打發(fā)時間的聊天素材。呃，不要，她才不要這樣大公無私地為廣大學(xué)生提供閑聊的話題呢。
戴姣蕎從辦公室里出來了，她回到了自己的座位上，任曉曉正好奇想要問她是什么事，戴姣蕎正準(zhǔn)備跟她講，這時，上課鈴聲響了，而且，還是班主任的課，所以，戴姣蕎也就先沒有吭聲了，任曉曉也就沒繼續(xù)問了。
李老師抱著備課本走進教室，高跟鞋的聲音感覺十分有力。其實，明明李老師是個氣質(zhì)還不錯的女性，但因為她太嚴(yán)厲了，導(dǎo)致任曉曉對李老師感覺十分敬畏，一直有一種生疏感和膽怯感。
這次李老師上課沒有直接的進行課堂內(nèi)容的講解，而是，說起了別的事。
“最近呢，我們學(xué)校要舉辦一個英語演講比賽，每個班要推選一名最優(yōu)秀的人參加。首先是在整個學(xué)校里選拔，大概會選出三個人，然后再一起進入到全市的比賽。如果能夠在全市的比賽中脫穎而出，又將會進入到全省的比賽當(dāng)中，最后的獲勝者將會參加全省的一檔電視節(jié)目錄制。
我們班的英語成績普遍都很不錯，也有很多同學(xué)在每次的考試當(dāng)中都考到了非常高的分?jǐn)?shù)。然而這一次的比賽，考的不僅僅是筆試、口語的表達(dá)能力相當(dāng)重要，需要語音純正，語言流暢，思維敏捷，符合邏輯。除此之外，我還考慮到，如果遇到實力相當(dāng)?shù)倪x手，那么如何能夠在評委們的打分中獲勝，我認(rèn)為，在場的印象分是非常重要的，所以，我還考慮到了一點，那就是顏值?！?p> 班主任李老師還在霹靂吧啦地說著，但是聽到這里，大家結(jié)合上節(jié)課李老師把戴姣蕎喊到辦公室的情景，就已經(jīng)猜的八九不離十了，大概就是，李老師也不在班里進行小小的pk和選拔了，直接默認(rèn)了戴姣蕎。
其實這樣的做法也很不公平。班主任李老師是教語文的，并沒有教英語課，她對大家的英語成績了解也大多只是源于平日里的英語考試成績，不管怎么樣，這個選人起碼也要英語老師來出面呀。
也許班主任李老師私底下是跟英語老師交流過，可是，那頂多也是兩個老師的看法，為什么不能在班里進行一個小小的選拔，讓那些也想去參加比賽的同學(xué)們有一個機會呢？就算最后沒有成為班里推薦的選手，那起碼也努力了，表現(xiàn)得如何，大家都看在眼里，自己盡力了，也就沒有遺憾了。
可是，李老師居然就這樣自作主張、自作聰明、自以為是的為班里確定了人選，而且最后的理由居然還蹦出了“顏值”，她難道真不知道這樣的話其實會默默地傷害了很多女孩子的心嗎？
雖然戴姣蕎的美麗是有目共睹的，可是這樣直接的用顏值來肯定戴姣蕎，就等于直接地否定了其他女生的顏值，女生盡管知道自己的長相，可誰又喜歡這樣直接的被比下去呢。這樣的班主任，真是不體貼、不善解人意，虧她自己也是女的，難道就不懂這一點嗎？
哦，或許，這也是班主任李老師另一個良苦用心的表現(xiàn)吧，她想趁著這件事，也鍛煉鍛煉女生們的受挫能力，消磨女生們的虛榮心，幫助女生們更好的認(rèn)清現(xiàn)實，能夠勇敢直視比自己強的人。因為，未來，等她們走進社會，面對的對比、不公還有委屈將會更多更多，所以，趁著現(xiàn)在，好好地鍛煉大家的心智吧。
嗯，到底是不是這樣呢？哎，其實，李老師到底有沒有想得這么多，那還真不知道，可能她就像個直男一樣，想什么就說什么吧，怎么方便怎么來，我行我素，一切她說了算。這些所謂的良苦用心，只是一些有心的同學(xué)的猜測和理解吧。