第一百零一章 神秘筆友

　　高二上學期已過半，那次調(diào)整座位后，估計這個學期都不會有大的調(diào)整了，即使有，那也只是個別調(diào)整了。任曉曉很喜歡這樣的狀態(tài)，在教室里，時不時有身邊的人逗樂，旁邊坐著一個愛搞笑的男生真是開心。對于任曉曉做其他事情，也依然能夠?qū)Ｐ闹轮?、不被打擾。在教室里，校門外面，也經(jīng)?？吹揭粚π；ㄐ２菰谝黄?，非常賞心悅目。

　　然而有一天早上，任曉曉如往常一樣來到教室，卻看到自己的抽屜里躺著一封信。任曉曉感到十分驚訝，她朝四周望了望，發(fā)現(xiàn)沒有人注意到她，于是她悄悄拿起那封信，在座位底下打開。

　　是一張精美的信紙，里面有著簡短幾句話，上面寫的是：

　　嗨，曉曉，很高興認識你。很冒昧以這種方式聯(lián)系你，不知道你今天上學忽然發(fā)現(xiàn)課桌里的這封信，會是什么表情呢？你會覺得很驚訝吧。我也是這個學校里高二班的學生，不過抱歉，我暫時還不想讓你知道我是誰。我覺得你非常優(yōu)秀，我們可以先交個筆友么？

　　你放心，我不是壞學生，我也很上進呢。我只是希望在接下來繁重的學業(yè)生涯中，能夠與一名同樣努力且讓我值得學習的朋友一起加油打氣，能夠在未來高三的高考時可以如愿以償?shù)乜既胱约盒膬x的大學。

　　曉曉，很希望你能答應我這個小小的請求，你的回信放到抽屜里就可以了。你可以叫我，海豚王子。哈哈。

　　面對這一封突然的來信，面對這個突然想要與自己交朋友的筆友，其實任曉曉的心里并沒有反感。從字跡上看，很清秀，她在心里想著，這或許也是一個長相斯文的男生吧。

　　可是，這個男生會是誰呢？任曉曉真的無從得知，因為她沒有一丁點線索，但是她知道，自己在明，而這個自稱海豚王子的人在暗。一想到自己的一舉一動也許正在被自己不經(jīng)意的人看在眼里，就忍不住有點緊張，因為，她也注重自己的形象和在別人眼里的印象。

　　整個早自習，任曉曉都在這個小小的喜悅與好奇中度過了。

　　奇怪，今天這個早自習都沒見到徐浩的人，第一節(jié)課的上課鈴聲響了，也沒見徐浩的人影，難不成這個家伙今天請假了？身邊突然空了個人，感覺好冷清。

　　班主任李老師走了進來，她朝大家望了望，接著說道：“今天我要表揚一個同學，這個同學也不是我要表揚，我也是剛才才得知這件事。咱們學校的劉校長在今天上班的途中，不小心腳被崴了，正好被路過的徐浩看到了。徐浩立刻扶著劉校長，并幫劉校長打了車，陪著一同去了醫(yī)院?，F(xiàn)在劉校長還在醫(yī)院里，初步檢查是傷到了骨頭，正在打石膏，估計還要修養(yǎng)幾個月。為此我也是剛接到劉校長打來的電話，他說徐浩非常熱心，很善良，對于他這種助人為樂的品質(zhì)，我們都要向他學習?！?p>　　這時大家都紛紛朝徐浩的座位望去，果然發(fā)現(xiàn)徐浩的座位是空的，任曉曉也恍然大悟，知道了為什么向來早到的徐浩，今天遲遲沒有踏進教室。

　　另外一個男生問道：“徐浩今天還會過來上課么？”

　　班主任李老師用手扶了一下鏡框，說道：“估計要晚一些，也許得要到下午才能來了。因為劉校長的愛人今天也在上班，上午的時候他家里沒有人過去，可能得要徐浩一直陪著。”

　　班里其他同學說道：“徐浩這下可好了，校長都認識他了，那這次評選優(yōu)秀學生肯定有他的份了?！?p>　　另一學生羨慕地說道：“是啊，看他平常大大咧咧、調(diào)皮搗蛋的，這下在校長眼里成了個優(yōu)秀生了?！?p>　　看著大家漸漸地討論起這個事，李老師打斷了大家的議論：“好了，閑話不多說了，咱們接下來繼續(xù)上課了，把書翻到52頁，今天我們來學習……”

　　于是大家又掃興地紛紛拿起書，極不樂意地打開了書本，開始了李老師那平淡無奇的說課。哎，這才第一節(jié)課啊，真想打瞌睡。

　　到了下午，終于遇見了徐浩的身影，大家紛紛上前圍著他說：“徐浩，你的英雄事跡都在學校里傳開啦，都在夸你幫助劉校長的事。你是怎么遇上劉校長的呀？這么好的事都被你攤上了?！?p>　　徐浩不以為然地說：“這叫好事？我不過是順便幫忙而已。就是正巧我小姨的孩子今天上學沒人去送她，昨天就說好了讓我?guī)兔θニ?。沒想到劉校長的小孩跟我小姨的小孩在同一所學校，我從他們學校出來的時候，正巧看到了劉校長，那個時候他的腳剛崴，哎喲，那簡直把他痛的，路都走不了。所以我就帶他去了醫(yī)院咯?！?p>　　同學甲說道：“哦，原來校長自己也親自去送他小孩讀書啊?！?p>　　同學乙覺得同學甲講的話簡直是白癡，忍不住用手里握著的一本書快速地卷成筒朝同學甲的頭快速打了一下，同學甲被同學乙這突然的一打不僅覺得嚇了一跳，還覺得很痛。

　　同學甲不高興地問：“你干嘛打我？”

　　同學乙說：“你問這么白癡的問題能不挨打嗎？誰說校長就不能接送自己的小孩了？照你這邏輯，校長都不用自己吃飯啦，也不用上廁所啦。”

　　在一旁的幾個學生聽著都哈哈大笑，覺得同學乙說的話簡直更滑稽。

　　同學丙拍著徐浩的肩膀問：“徐浩，你有沒有向劉校長撈什么獎賞呀？幫了他這么大的忙?！?p>　　徐浩白了他一眼，說：“能有什么獎賞呀？今天上午一直忙個不停，就我一個人，在醫(yī)院里跑上跑下了，還扶著劉校長送他回家?！?p>　　同學丁說：“那你陪劉校長的時候，有沒有把我們班狠狠地夸一遍呀？千載難逢的好機會?！?p>　　徐浩說：“我們班的表現(xiàn)需要我刻意去夸嗎？每次考試的成績單都白紙黑字的寫著，校領導一看就知道哪個班的成績好?！?p>　　同學丁特別有班級榮譽感，總想著逮著機會就狠狠地夸獎自己班，如果班里得了榮譽或者是好的評價，簡直比他自己個人獲得榮譽還要開心。這種不在乎個人而在意集體的精神，真是難能可貴。

　　馬上要上課了，圍著徐浩的同學們漸漸散去，陸續(xù)回到座位上，任曉曉的身旁也安靜下來。任曉曉看了一眼徐浩，說：“今天上午老師發(fā)了批改過的作業(yè)本，我放到你抽屜里了?！?p>　　“哦，好的，謝啦?！毙旌频皖^整理著自己的書包，沒有抬眼看任曉曉，一副挺忙的樣子。

　　上課鈴聲響了，政治課老師走進了教室。政治課老師看到了仍在低頭弄書包的徐浩，卻也跟風似的表揚了一番徐浩：

　　“今天我聽說咱們班的徐浩做了一件助人為樂的事情呀，幫助我們的劉校長去醫(yī)院，并且還送回到家，整個過程非常細致入微啊，不錯?！?p>　　嗯，細致入微？請問你政治老師是怎么知道的呀？哎，這人人都夸徐浩，不知，是不是都在跟風，其實是為了順著校長呀？校長夸什么，就跟著夸什么。