第一百零九章 暖心的安慰
昨天晚上放學(xué)，可能也是感覺到了好朋友的難過，也因為這段時間確實有些“重色輕友”了，戴姣蕎收拾好書包，來到任曉曉旁邊，說：“放學(xué)了，今天我們一起回去吧？”
任曉曉沒有答應(yīng)處于熱戀期間的戴姣蕎這段時間難得的“邀請”，任曉曉拒絕了，她說：“我今天還有事，要晚一點走，你先回吧?！?p> 戴姣蕎沒有立馬放棄，她又輕聲問道：“你有什么事呢？要不我陪你一起吧？上次你陪我買東西在校園外面呆了那么久呢，這次也換我陪陪你呀？”
任曉曉不愿意多次拒絕一個人的好意，可是今天她的心情，真的不容許她再對別人讓步，她迫不及待地想要把今天發(fā)生的一切統(tǒng)統(tǒng)寫在信紙上，寫給她此時最信任，也是她最愿意傾訴的那個朋友——“海豚王子”。
任曉曉：“不用了，你不用陪我，我想一個人。”
可是戴姣蕎顯然對任曉曉這次態(tài)度感到更慚愧了，她坐在任曉曉旁邊，似乎有些自責(zé)，她說：“一個廣播操而已，真沒什么大不了的，要不這樣，我去跟李老師說，讓她把我換下下來，由你來參加？或者我們班就讓你一個人去就行了，既然李老師這么在意我們的上課時間，把每一分每一秒看得比我們自己還要吝嗇，那我和劉啟明兩個人都不參加了，你代表我們班就好了，我們大家其實也一致認(rèn)為你做的動作也非常標(biāo)準(zhǔn)呢?！?p> 任曉曉聽到戴姣蕎這番話，是能夠體會到戴姣蕎對自己的關(guān)心，可是，她真覺得自己在意的不是一個廣播體操而已，但是她討厭大家一提到這事，就拿廣播操來說，都勸她不過是一個小比賽而已，有什么好在意的。對啊，這個事情本身并沒什么好在意的，而她在意的，是這事情背后的尊嚴(yán)。
任曉曉抬頭，看著戴姣蕎，說：“你誤會了，我不是特別在意入選這次廣播體操本身的事情，我在意我難過的是，李老師做什么決定都不跟我們商量，總是自以為是地為我們決定好一切。她不可以這樣的！”
戴姣蕎頓了一下，她好像明白了一些，然后慢慢說道：“嗯，曉曉，我懂了，李老師在有些方面的處理上確實有些不妥。不過，話也說回來，我們現(xiàn)在這個階段，確實最核心的事情就是學(xué)習(xí)和考試呀，在這一點上，她只不過是太著急，抓得很緊罷了。至于其他一些文娛活動，雖然都被她去掉了，不過，誰讓她是我們的班主任呢？我們再熬個一年半，就脫離苦海啦，到時候進(jìn)了大學(xué)，我聽說有各種社團(tuán)，到時候有的是機(jī)會去玩去展示自己呢?！?p> 任曉曉：“謝謝你，蕎蕎，你先回去吧，我就在教室里，等下想安靜地看會兒書，真的不需要陪我了?！?p> 戴姣蕎看著任曉曉固執(zhí)的模樣，說：“那好吧，我先回去了，你也別看太晚啦，現(xiàn)在天黑得早，你要早點回去哦?！?p> 任曉曉朝戴姣蕎微笑道，輕輕的“嗯”了一聲，然后，戴姣蕎站起身，重新地背上了書包，很快就走出了教室。
沒一會兒，教室里的人就不太多了，除了個別打掃衛(wèi)生的，還有兩個在班里討論題目的。他們看到任曉曉還在教室里，也沒跟任曉曉說太多的話，畢竟大家都知道任曉曉這天下午心情不好。任曉曉見周圍也沒什么人了，于是放心的拿出信紙，開始了寫信。
這一次寫完，竟然已經(jīng)快過了一個小時了，望著好幾頁寫滿字的信紙，任曉曉這才慢慢感覺到右手的疼痛，是啊，不知不覺竟然寫了這么多，不知道“海豚王子”拿到這封信的時候，會不會很驚訝呢？
所以第二天早上，當(dāng)任曉曉來到教室，第一件事就是去看抽屜里的信，她也很想知道她的“海豚王子”是如何回應(yīng)他的。
信紙也比以前的回信要多，“海豚王子”在開篇的時候說讀到昨天的信，感覺像是讀了一篇長篇小說。在信中，果然“海豚王子”十分理解自己的處境和心情，他還例舉了類似的事情表達(dá)自己的不滿與困惑，這些例子在任曉曉看來，也起了不少安慰的作用，因為這讓任曉曉覺得，原來這種無奈和無能為力的憤怒與迷茫并不是她一個人才有的，同齡人也在經(jīng)受這些，雖然具體的事情不一樣，但是心里的感覺是一樣的。
“海豚王子”還在信中提到，他自己入選了這次廣播操比賽的隊伍，在信中，他是這樣寫的：
其實這次的廣播操比賽，我們班推薦了我去。昨天下午陽光明媚，我的心情也格外的不同，因為，我很想在那個操場上，也看到你的身影，可惜直到第二節(jié)課的鈴聲響起，每個班推薦的代表都到齊了，我也沒看到你。我感到有些失落和遺憾。
昨天下午就是大家站到一起，然后從頭到尾做了一套廣播體操，一些老師就拿著本子圍著我們，一邊看看，一邊互相低聲交談幾句，一邊又時不時在本子上記錄著什么，估計是寫下自己心目中的人選吧。
直到我們做完后，那幾個老師又在一塊互相交談，應(yīng)該首先是選出共同認(rèn)可的人吧。不一會兒，有一個女老師就來到我們隊伍面前，她說，她指到的人就出列，就是已經(jīng)入選的人。接下來，那個女老師就快速地在我們面前經(jīng)過，非常麻利地用手指了一遍人。這時候，差不多就挑出了十名人吧。
后來老師說你們班已經(jīng)定好了兩個人，所以在場的人當(dāng)中，就還剩8個名額。第一輪，老師并沒有點到我。我本來也對這個比賽不太感興趣，因為尤其這里面沒有你。可是當(dāng)我聽到老師說你們班里還有兩個人會直接加入進(jìn)來時，我又開始希望自己能夠被選上，因為我在想，你們班里的那兩個人當(dāng)中，是否有一個就會是你呢？
幾個老師又討論了一下，然后又出來幾個老師站到我們面前，紛紛指了幾個人，其中一個老師，她指了我，就這樣，我也入選了。本來我還在想著那兩個內(nèi)定的人里會不會有你，結(jié)果晚上我看到信的時候，有點失望了。
你的心情我十分理解，李老師這個人，我也大概了解一些，我們班里有學(xué)生，高一的時候在她帶的班里呆過，好像很少有人喜歡李老師，不過她帶的班，成績確實還抓得不錯。
嗯，沒辦法，誰叫我們現(xiàn)在還是學(xué)生呢，什么事情都做不了主，其實屬于我們的天地，在這個階段確實不大，我們唯有能夠開辟的空間，就是我們的學(xué)習(xí)成績了。真的，現(xiàn)在埋頭苦學(xué)，等高三考完，我們不就徹底解放了嗎？到時候家長也不會在我們身邊時時刻刻約束著我們，學(xué)校里的老師也不會這樣給我們施加壓力，我有的是課余時間，就把我們想要表達(dá)的，想要綻放的，都放到高考以后吧。這也不能說是妥協(xié)與退讓，而是該是什么階段，我們就要明白最主要抓住的是什么東西。