第十三章 多重影分身……呃，不對(duì)！
“變身!”
呯！墨非完成了變身。
鳴人的纏人，現(xiàn)實(shí)中一點(diǎn)也不可愛(ài)。
“好想學(xué)會(huì)影分身，就能光明正大的逃課了！”
校門(mén)口，鳴人依然囂張如故，從來(lái)不衡量實(shí)力，不是沒(méi)引起過(guò)沖突，就這么在校門(mén)口堵著，讓人結(jié)印，誰(shuí)不煩呢？
鳴人明顯記吃不記打，不管打了多少次，依然如故。
墨非體會(huì)到了未來(lái)佐助的那種，被追逐的無(wú)奈。
佐助不想回木葉，大概是怕了鳴人的糾纏吧！
“給我站?。 兵Q人指著一個(gè)龍?zhí)状蠛粜〗?，進(jìn)校門(mén)怎么可以不結(jié)解除印！
龍?zhí)咨钌畹目戳锁Q人一眼，結(jié)了一個(gè)印。
“解！”
呯！
煙霧散盡，面前站著一個(gè)龐然大物。
看著這個(gè)，鳴人咕咚吞了口口水。
“伊……魯卡……老師？”
龐然大物面部走形，死死的盯著鳴人，拳頭捏的啪啪響。
“鳴人，你個(gè)死小鬼！你想干什么？”
鳴人渾身一抖，臉上露出恐懼之色，這一個(gè)多月來(lái)，總覺(jué)得伊魯卡兇惡了很多，連從來(lái)不知怕為何物的他，看到伊魯卡時(shí)也有三分怯。
嗖！鳴人從來(lái)不會(huì)坐以待斃，轉(zhuǎn)身就跑。
“死小鬼！你給我站??！”伊魯卡追了上去，但伊魯卡是個(gè)好老師，還是很在意自己的形象的，滿(mǎn)校園里追殺自己的學(xué)生什么的，這種事他還做不出來(lái)。
追不上就很正常了。
伊魯卡追了一會(huì)兒就停了下來(lái)，滿(mǎn)臉的怒容消失，結(jié)了一個(gè)印。
“解！”
呯的一聲，取而代之的，是一個(gè)小個(gè)子，臉上帶著幾分慵懶。
還治不了你！
墨非大搖大擺的走向教室。
雙重變身術(shù)，這是墨非對(duì)變身術(shù)的修改。
鳴人能將變身術(shù)演化成足以對(duì)付火影的色秀術(shù)，墨非也不甘落后。
雙重變身術(shù)，一個(gè)身體上疊加兩次變身，兩次解除才能現(xiàn)出真身。
幾天的修修改改加實(shí)驗(yàn)，墨非對(duì)這個(gè)術(shù)的效果很滿(mǎn)意。
忍術(shù)除了本身的威力，更重要的在于使用他的人！
不要過(guò)于在意忍術(shù)的等級(jí)！
“果然還是很在意……多重影分身，想你想的好辛苦，上輩子就希望有這么個(gè)術(shù)，就可以多個(gè)人同時(shí)工作，加速還房貸?！?p> 順帶著房奴生活加倍快樂(lè)。
“得不到多重影分身術(shù)，我就創(chuàng)造多重變身術(shù)！”
雙重變身術(shù)，只是起點(diǎn)！
然而起點(diǎn)之起點(diǎn)，卻在于天帝之眼的無(wú)耐。
本來(lái)，對(duì)于霸門(mén)的鳴人，天帝之眼就能發(fā)現(xiàn)鳴人視野的死角，輕易的避開(kāi)鳴人的堵截。
但時(shí)間久了，天帝之眼的效果越來(lái)越差。
鳴人自身的直覺(jué)，觀(guān)察力的進(jìn)步，可以降低天帝之眼的效果，但還不足以破除天帝之眼的效果。
問(wèn)題的關(guān)鍵是，鳴人多出無(wú)數(shù)只眼睛，比輪回眼六人十二只眼睛還恐怖。
每當(dāng)墨非來(lái)到校門(mén)，進(jìn)入了鳴人視野的死角，總有無(wú)數(shù)只眼睛看向墨非，像是在提醒著墨非所在之處。
這讓天帝之眼很辛苦。
學(xué)校已經(jīng)有一些人，也許在他們自己都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的情況下，被鳴人這種執(zhí)著的精神所感染，主動(dòng)幫助鳴人堵人，雖然也沒(méi)堵住過(guò)就是了。
由此，墨非才改進(jìn)了變身術(shù)，輕松愉快過(guò)關(guān)。
清晨的陽(yáng)光暖洋洋。
面對(duì)黑板寫(xiě)字的伊魯卡，總覺(jué)得有一股冷颼颼的氣息，不斷的掃向自己的后背。
無(wú)窮的怨念，從鳴人身上升起，整個(gè)教室有種烏云壓頂?shù)母杏X(jué)。
“不會(huì)惹上了什么不干凈的東西了吧？我近期好像沒(méi)做什么壞事……”伊魯卡有些怕怕的想。
學(xué)生們?cè)谙旅娓`竊私語(yǔ)。
“今天又失敗了嗎？”
“當(dāng)然了，你看他那個(gè)樣子！”
“他明天還會(huì)繼續(xù)吧？”
“當(dāng)然了，我賭千兩，賭他明天還會(huì)去堵人。”
“我賭一萬(wàn)兩！”
“我賭……”
啪！伊魯卡摁斷了手中的粉筆，腦門(mén)上青筋暴突。
不負(fù)眾望，第二天的校門(mén)口，仍然站著那個(gè)倔強(qiáng)的黃毛小子。
“鳴人，你個(gè)混蛋！又是你！”
一身綠馬甲的伊魯卡，從遠(yuǎn)處直奔而來(lái)。
“可惡的伊魯卡！”鳴人拔腿就跑，校園追逐開(kāi)啟了新一天的忍校生活。
伊魯卡氣喘吁吁的停下，呯的一聲。
哪里還有什么氣喘，睡了個(gè)飽覺(jué)的墨非站在教室門(mén)口，精神十足，與兩個(gè)黑眼圈的鳴人完全不同。
推開(kāi)門(mén)，走進(jìn)教室，看到了眼色各異的同學(xué)。
“原來(lái)，墨非的變身術(shù)已經(jīng)這么厲害了！”
“唯妙唯俏，剛才那個(gè)瘋樣子，我還以為真是伊魯卡老師！”
“怎么？伊魯卡在你眼中，就是個(gè)瘋樣子？告訴你一個(gè)秘密，其實(shí)我也是這么想的?！?p> 佐助心中哼了一聲，這個(gè)程度……馬馬虎虎。
鹿丸……世界毀滅了也跟他無(wú)關(guān)。
小胖子吃吃吃。
志乃考慮是不是也來(lái)個(gè)蟲(chóng)變身什么的，貌似可以增強(qiáng)曝光度。
“早就知道你是變的，要說(shuō)為什么，當(dāng)然是氣味不同啦！”牙揉著鼻子道。
小櫻，井野，這個(gè)年齡的女孩子，當(dāng)然還是戀愛(ài)比較重要。
常在路邊走，哪有不濕鞋。
賊嘛，只要認(rèn)真去抓，總還是能抓到的。
跑的再快的鳴人，也有被逮到的那一天。
那一天來(lái)得還不算晚，正在新的一天里堅(jiān)守校門(mén)時(shí)，鳴人被抓了個(gè)正著。
伊魯卡提溜著鳴人走進(jìn)教室，噼里啪啦的思想教育，直說(shuō)的全班同學(xué)都昏昏欲睡，直打哈氣，一晚的休息養(yǎng)足的精神，都被折騰了個(gè)干凈。
“去！你到外面站著去！”伊魯卡終于停下了說(shuō)教，手住外一指，眼睛直轉(zhuǎn)圈的鳴人走到門(mén)外走廊站定。
“總覺(jué)得今天伊魯卡老師特別精神。”
“說(shuō)得也頭頭是道，聽(tīng)起來(lái)很有道理，我差點(diǎn)就信了他的鬼話(huà)?！?p> 伊魯卡狠狠的瞪了亂說(shuō)話(huà)的人一眼，然后一拍桌子。
“今天自習(xí)！”
說(shuō)完這句，伊魯卡走出門(mén)外，理都沒(méi)理鳴人，身影漸漸遠(yuǎn)去。
過(guò)了一會(huì)兒，伊魯卡來(lái)到教室，看到鳴人站在走廊里，皺皺眉頭。
“鳴人，你站這兒干嘛？你又搞什么鬼？”
鳴人抬頭，滿(mǎn)目不解，不是老師你讓我站外面的嗎？
鳴人心里苦，似乎有哪里不對(duì)……
看到伊魯卡走上講臺(tái)，準(zhǔn)備講課，還有不知從哪個(gè)角落蹦出的墨非，眾人都有些無(wú)語(yǔ)。
你變成伊魯卡作弄鳴人也就罷了，何苦把大家都卷進(jìn)去。
伊魯卡看著學(xué)生們精彩的表情，有些懵，但這個(gè)班內(nèi)問(wèn)題學(xué)生太多，發(fā)生什么也不奇怪，也就沒(méi)多想。
“鳴人！你還站外面干嘛！還不進(jìn)來(lái)聽(tīng)課！”伊魯卡看到鳴人還在外面發(fā)呆，立刻化身咆哮帝。