第四十四章 搗鬼的丁次
基本功的練習(xí)，不僅使提高的控制力沉淀下來，還使控制力穩(wěn)步提升，之后，墨非又加入了傳球練習(xí)，不斷增加著玩球的難度。
這證明了通過籃球基本功的練習(xí)，提升查克拉控制力的思路是對的。
不過，基本功的練習(xí)，從來不是孤立的，沒有哪個(gè)籃球手，會在基本功練到出神入化的地步之后，才走向籃球場。
基本功強(qiáng)化實(shí)戰(zhàn)能力，而實(shí)戰(zhàn)也反哺基本功，對提升基本功至關(guān)重要！
而這兩者，都能強(qiáng)化提升控制力，相互配合相互促進(jìn)之下，可以加倍提升效果！
所以，除了最基本的十三項(xiàng)基本功之外，墨非又加入了和分身的傳球練習(xí)。
傳球練習(xí)，既是基本功，同時(shí)也有部分的實(shí)戰(zhàn)效果。
控制力到了墨非這個(gè)地步，再想進(jìn)步一點(diǎn)都難，要求更多變，也更苛刻的變化。
只是在地上拍球的話，即使有十三種基本功的變化，但無論怎么變化力道和高度，都會迅速被天帝之眼洞察到，對提升控制力作用越來越小。
和分身練習(xí)傳球，效果要好一些，但分身是自己的分身，分身會做什么，分身會用什么的力度，本體最清楚，加上天帝之眼的洞察力，這種“效果更好”也有限度，要想效果穩(wěn)定提升，需要有新思路。
墨非有一種新的想法，那就是跟其他的人玩?zhèn)髑颉?p> 球到了別人手里，再傳回來的球，會增加不確定性，接住并維持這樣的球，控制力需要更復(fù)雜更快的調(diào)整，不然，球就維持不住原型，甚至?xí)罎⒌簟?p> 如果說，自己和影分身玩球算固定靶，那和不了解的人傳球，就相當(dāng)于移動靶，難度完全不在一個(gè)層次。
說的再通俗一點(diǎn)，自己和自己玩久了，總想找個(gè)女朋友，和老婆玩久了，也想找個(gè)……不會！
墨非是個(gè)正經(jīng)老實(shí)的男人！
正經(jīng)老實(shí)的男人，從來只做不說。
課堂上，墨非坐在后面，手指上轉(zhuǎn)著查克拉籃球。
“這個(gè)球，要傳給誰呢？”墨非拿不定主意，雖說這球在他手上，跟手臂一樣隨意，沒啥難度，可到了他人哪兒，可就不好說了。
九小強(qiáng)之外的不用考慮，屈于自己的壓力，加入到控制力修行的，九小強(qiáng)之外沒有其他人。
不愧是原著中，支撐下一個(gè)時(shí)代的人物，相反其他那些人，還是過著普通的校園生活，沒有從墨非這里得到一點(diǎn)危機(jī)感。
查克拉控制力沒有絲毫提升的那些人，不可能接住這顆籃球，還是不造這個(gè)孽了。
“要不……還是他吧……”
吃貨就不應(yīng)該挑剔，吃個(gè)虧也算改改口味。
墨非將籃球向小胖子一扔，籃球就輕飄飄的飛過去。
小胖子突然一身肉一顫，猛然回首，看到一個(gè)球形的東西向自己砸來，不待多想，伸手去接。
旁邊的鹿丸也回頭，看到小肚子去接球，暗道一聲不好，站起向一邊躲去。
轟的一聲，一片氣流向四面卷動，掀飛了課桌，將書本吹的四散而去。
被小胖子藏在書本后的零食，被烈風(fēng)一攪，也撕成了碎片，弄得滿地都是。
而小胖子正面受此一擊，即使秋道一族皮糙肉厚，也是氣血沸騰，眼冒金星。
正對著黑板寫字的伊魯卡轉(zhuǎn)過身來，看到一片的狼籍，不由眉頭緊皺。
問題兒童?。?p> 最鬧騰的就是鳴人，然后就是丁次一干人等，不好好聽課不說，還故意搗亂，凈給老師添麻煩。
平常上課天天偷吃東西，發(fā)出噪音影響老師講課，影響其他同學(xué)聽課。
稍一批評一下，就翻窗逃走，自己這頭發(fā)都要愁白了！
昨天才撞倒了墻，今天又毀壞課桌，明天不知道又能干出什么出格的事。
還是墨非好啊，不給老師添麻煩，只可惜他身體不好，老天不公啊！
“丁次，你又搗什么鬼！”
“我……”丁次委屈的看著伊魯卡，老師，這回真的不是我的錯(cuò)。
丁次真想說出真正的搗事者，可秋道家的榮譽(yù)還要不要？
吃了虧自己不找回來，反而告訴老師？
這種人他可不想做！
做了這種事，別說其他人，連鹿丸都要和自己絕交吧！
可惜他這種委屈的樣子，落在伊魯卡的眼中，那就是犯了錯(cuò)卻不認(rèn)為自己做得不對。
沒辦法，喊“狼來了”喊多了，失去了師生之間的基本信任，想要重拾起來，哪有那么容易！
“損壞了課桌要賠償！回頭別忘了把賠償交給老師！”
伊魯卡轉(zhuǎn)過身去，停了一下，又把頭扭過來。
“記??！是雙倍賠償！”
“??！”丁次慘叫，一張臉都快哭出來了。
昨天撞壞墻的錢，還是從自己零食錢中扣出來的，再這么扣下去，都沒錢吃零食了，沒有零食吃的人生，跟咸魚有什么區(qū)別！
丁次憤恨的看向墨非，他可是看到了，這球形的東西，可是從那個(gè)方向過來的。
而墨非，平和的看著窗外的世界，享受著和平的校園生活，壞學(xué)生什么的，跟他沒關(guān)系。
丁次將課桌扶好，哭喪著臉，看著壞掉的部分，估算著可能花多少錢才能修好，這是從他身上割肉?。?p> 眼角余光，似乎看到了墨非手中又出現(xiàn)一個(gè)球，立刻回頭，卻什么也沒看到。
“真和平啊！”墨非被和平的氛圍熏的有些醉意。
丁次又猛地回頭，丁次再次突然回頭，丁次不斷的回頭，一次次回頭的結(jié)果，卻什么也沒看到。
可丁次敢發(fā)誓，自己真的用眼角看到了墨非又要扔球，但轉(zhuǎn)過頭的時(shí)候，卻什么也沒有！
“可笑，要是能讓你看到了，我這些天的修行不就白干了？”
墨非不斷的用指制造著籃球，又隨時(shí)將其收回，時(shí)間選得很巧妙，恰好讓丁次眼睛余光能看到些，正眼來看時(shí)，卻什么都看不到。
丁次課上的戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，伊魯卡卻看得很皺眉頭。
丁次你老看墨非干啥？
難道你想把自己做的事，栽贓到墨非身上？
你就算要栽贓，也得選個(gè)比較“贓”的人吧？
比如鳴人，你若說是鳴人干的，我還真就會信。
可是你要說是墨非干的，打死我也不信！
哪怕你栽贓到鹿丸身上，我也信你一把，墨非就算了，那么老實(shí)的一個(gè)人，你也好意思栽贓？
問題學(xué)生啊，真是頭疼！
有這么一批問題學(xué)生，自己會不會未老先衰？
要是天天這么下去，這日子可怎么過！